王穎秀

我家院子里有棵桂花樹(shù),在我出生的時(shí)候,是你一手種的,寓意我和桂花樹(shù)一起健康成長(zhǎng)。每年初秋,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃柔軟的花朵,粗糙的綠葉寬大繁茂,充滿(mǎn)生機(jī)。秋風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)院都是桂花香。
小時(shí)候,陽(yáng)光格外好時(shí),我會(huì)與你坐在桂花樹(shù)下,聽(tīng)你講故事。聽(tīng)著聽(tīng)著,我就在你懷里睡著了……
長(zhǎng)大后,我去了鎮(zhèn)上上學(xué),很少回到你身邊,只能通過(guò)電話(huà)聯(lián)系。你說(shuō)桂花樹(shù)又開(kāi)花了,好香好香。聽(tīng)著你的聲音,我好似看到了你在桂花樹(shù)下一針一線地為我織毛衣的情景……
現(xiàn)在,已是深秋,天氣漸漸涼了。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,我好久沒(méi)有回去看你了。你打來(lái)電話(huà),叫我們回去一趟。我問(wèn)你是不是有什么事,你說(shuō)先不告訴我,回來(lái)就知道了。當(dāng)天中午,我和媽媽往你家趕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,又見(jiàn)你坐在樹(shù)下。走近,才發(fā)現(xiàn)你在織毛衣。你戴著一副老花鏡,一針一線地織著,織得那么人神。
你見(jiàn)我回來(lái)了,連忙把毛衣套在我身上,期待地說(shuō)道:“試試,看看大小怎么樣。”你一邊用手比畫(huà)著,一邊不停地說(shuō):“長(zhǎng)高了,長(zhǎng)高了。我再往下織一點(diǎn),你今天就好穿它了。”院子里,桂花樹(shù)又長(zhǎng)高了,而你變矮了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起了你那花白的頭發(fā)。淡黃色的小花從桂花樹(shù)上飄落下來(lái),落在你的頭發(fā)上,你的手上。你的手布滿(mǎn)老繭,好似一枚風(fēng)干的棗。
媽媽叫你不要織了,一大把年紀(jì),身體又不太好,在家里好好歇著就行,毛衣街上有得賣(mài)。你有點(diǎn)生氣地說(shuō):“買(mǎi)的毛衣怎么能有織的好呢?我能織呢。你們等一會(huì)兒,我馬上就織好了。”
毛衣已織好,你拿著它,好似拿著一件寶貝,笑著對(duì)我說(shuō):“乖孫女,天冷了,多穿點(diǎn),干萬(wàn)別感冒了。”我拿著這件毛衣,感到很溫暖,似乎還能聞到它散發(fā)出的幽幽桂花香。而我的心里,也是暖的。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的桂花樹(shù)葉,灑在你身上,與你溫柔慈愛(ài)的目光融合在一起,輕輕落在我的心底。
最溫暖的一片陽(yáng)光是你。陽(yáng)光再溫暖也不及你。
點(diǎn)評(píng)
桂花樹(shù)是文章的線索,始終貫穿全文。它承載了小作者與奶奶相伴的美好童年時(shí)光。字里行間透露著溫暖的親情。(指導(dǎo)教師:張?jiān)傩拢?/p>