摘要:劍橋商務(wù)英語擁有一套較為完備的英語口語測試體系,倒逼應(yīng)試的傳統(tǒng)英語教育必須進(jìn)行轉(zhuǎn)向,提升學(xué)生聽說技能,沉浸式英語口語訓(xùn)練方法通過靈活設(shè)計(jì)多種真實(shí)場景,訓(xùn)練學(xué)生英語應(yīng)用能力,可以作為傳統(tǒng)課堂訓(xùn)練的重要補(bǔ)充。
關(guān)鍵詞:BEC考試;口語測試;沉浸式
一、BEC口語測試與沉浸式英語口語訓(xùn)練相匹配
沉浸式英語口語訓(xùn)練方法是應(yīng)對BEC口語測試最為有效的方法之一。“BEC口語測試是根據(jù)交際語言測試的理論來進(jìn)行命題的,它的明顯特點(diǎn)是注重測試的真實(shí)性,而有情景和情景的真實(shí)性是其中的重要因素。”BEC口語測試有兩個層次的測試,第一個層次為日常問題,考生從自身情況出發(fā)與考官進(jìn)行交談。第二個層次具有一定的交際目的,展開議題討論,并讓考生通過提示卡信息進(jìn)行交流與溝通,交互性特征強(qiáng)烈,是非常典型的給定情景下的交際活動。
現(xiàn)有傳統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練方法不能有效滿足BEC口語測試要求,迫切需要尋找新的訓(xùn)練方法來應(yīng)對BEC口語測試對學(xué)生英語聽說能力帶來的挑戰(zhàn)。BEC口語測試是帶有明顯的情景要素的,注重情景的真實(shí)性,這一特點(diǎn)往往會讓偏重于應(yīng)試教育的學(xué)生在BEC口語測試措手不及。選擇背誦的方式來應(yīng)對此類考試是非常不明智的,在應(yīng)對策略上非常被動。因?yàn)榭脊偻鶎忌虑氨痴b好的答案是不滿意的,對考生考前準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)句型、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是了然于胸的。通過建立真實(shí)情景,進(jìn)行BEC口語訓(xùn)練才是有效解決這一問題的有效方法。……