新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建研究

劉佳昕

摘要：高校工作的資助體系建設十分受黨和各級政府的重視，因此為了加強在新時代下高校資助體系的網絡構建，社會支持占據(jù)很大的一部分。社會支持就是指運用社會上的網絡手段，采用物質和精神手段來對高校社會中的弱勢學生進行沒有條件的幫助，幫助中既有物質支持同時也有情感支持。因此本文將針對新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建進行相應的研究，并提出問題和相應的解決對策。希望本文能為我國社會支持網絡構建有所幫助。

關鍵詞：新時代 高校資助體系 社會支持 網絡構建 研究

早在十九大報告中就早已指出了我國必須要把教育事業(yè)作為發(fā)展的首位，落實立德樹人的根本任務，并且要加大措施促進教育的公平性。目前我國的高等教育得到了很大程度的發(fā)展，但是發(fā)展情況也變得十分復雜，而且隨著高等規(guī)模教育的不斷擴大，能夠進入高校進入學習的學生群體也日益增加。但是由于我國的部分經濟區(qū)域的經濟發(fā)展仍存在著不平衡的狀況，因此很多高校家庭學生都存在著經濟困難的情況，因此在新時代下構建高校資助體系的社會支持網絡構建研究十分重要。而且早在上世紀的70年代，社會支持概念就被提出，并且在新時代下加強對高校資助體系的社會支持網絡構建研究是大勢所趨。通過本文對新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建進行研究發(fā)現(xiàn)目前還存在著很多不足。本文將對這些問題進行分析并提出具體的建議。

1新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建的意義

1.1做好高校學生的資助工作，符合以人民為中心的發(fā)展理念

目前我國正處于新時代背景下，加強對高校大學生的資助體系的社會支持網絡建設成為高校日常教育和管理工作中的一項重要工作，也是我黨和國家為了能夠更加促進教育公平而采取的一項基本措施。高校學生的資助工作可以說是算高校育人工作中的一項非常重要的工作。高?？梢酝ㄟ^貫徹黨和國家的各項資助政策來組織實施各種對于貧困學生的資助項目，這樣才能夠保證家庭經濟比較困難的同學在上學期間的經濟生活費用，能夠促進學生的健康成長?？梢哉f高校的資助工作不僅能夠切斷家庭經濟困難代代相傳的局面，同時也在很大程度上促進了教育公平，而且能夠幫助高校完成立德樹人的使命，可以說高校大學生的資助工作能夠符合我黨以人民為中心的發(fā)展理念。

1.2做好高校學生的資助工作能夠加快實現(xiàn)全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標

脫貧攻堅一直是我國想要建成全面小康的一個很大的阻礙，但是我黨向我們展示了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的堅強決心。而對于高校學生的資助工作，是脫貧攻堅工作中非常重要的一部分內容。近年來我國高校對于貧困學生的資助政策也在不斷的進行更新和完善，并且資助的范圍也在進行大幅度的擴展，而且資助力度也有了很大的提高。目前通過高校的學生資助可以在很大程度上解決家庭經濟比較困難學生的生活費等費用問題，從而在一定程度上保障了這些學生成長成才的物質條件，這樣才能夠為我國全面建成小康社會做出貢獻。

2新時代下高校資助體系的社會支持網絡的不足

2.1新時代下高校資助體系社會支持中經濟支持網絡的不足

高校貧困生進行社會支持的主要支柱，首先是對貧困生們進行經濟上的支持，其次就是對貧困生進行精神上的支持。經過對目前我國高校貧困生社會支持調查發(fā)現(xiàn)了在經濟支持方面還存在著三點不足。首先對于高校貧困生的資金來源途徑十分狹窄，并且在資金籌集中很多社會上的公益組織并沒有存在感，而且由愛心人士進行對高校貧困生的資助率也十分低，而往往高校貧困生資助資金只能夠靠國家或者是地方政府進行撥款，或者是知名校友進行幫助等形式，這嚴重限制了高校資助體系的資金來源。除此之外，目前高校資助體系的資助鏈條造血功能也十分不足。在資助過程中并沒有重視對學生進行專業(yè)知識技能的培養(yǎng)。因此也并沒有在很大程度上提高貧困生的綜合素質，這也反映出了目前高校資助體系還是主要是輸血型的幫助，并沒有向造血型資助進行轉變。而第三點則是目前很多高校貧困生的專業(yè)資助也受到資金的限制。很多高校在所展開的專業(yè)知識技能培訓名額十分少，而且專業(yè)要求的覆蓋率也十分低下，難以培養(yǎng)貧困生的技能項目。

2.2新時代下高校資助體系社會支持中精神支持網絡的不足

相比于在經濟知識網絡上的不足，在精神支持方面的問題則更加嚴重，目前很多高校貧困生的心理輔導老師利用率都非常低。并且高校中往往存在著心理輔導老師缺少，而且心理活動室不足并且相關設備不完善等問題。第二個精神支柱方面的問題則是貧困生的人際交往問題，相比于其他正常學生來說，貧困生一般來自于比較偏遠的落后地區(qū)，因此很容易在正常的社會交往中產生自卑心理。這就在一定程度上限制了貧困生的社交。而第三個在精神支柱方面的不足則是高校中的人文關懷作用也并沒有得到明顯的作用。目前很多高校都在進行人數(shù)的擴招，但是相關的輔導員配備卻跟不上學生擴招的步伐，這也使得師生間的交往逐漸變少，沒有形成情感交流的橋梁。

3新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建有效對策

3.1加大對高校資助體系的社會支持中網絡物質支持的來源拓展

為了加大高校資助體系中的社會支持中的物質支持除了要具有國家獎助這些基本的資助政策之外，還應該尋找其他大企業(yè)的幫助，這樣才能夠做到教育事業(yè)于企業(yè)發(fā)展目標之間的完美結合?？梢酝ㄟ^企業(yè)設立獎學金助學金的方式，加大對高校貧困生經濟網絡建設。而且企業(yè)還可以與高校進行合作，建立由國家資助外的另外一種資助方式，也能夠在很大程度上改善高校貧困生目前的困難現(xiàn)狀。除此之外還可以利用社會上的其他愛心人士和愛心團體以及社區(qū)的力量，改變目前單一的經濟資助方式，可以為高校的貧困生爭取更多的經濟支持資源。

3.2加大對高校資助體系的社會支持中的精神支持

高校中的學生正處在人生的關鍵時刻，在大學時學生的思維正在進行轉變，自我意識也即將得到充分的發(fā)展。而且人是一種社會動物，所以大學生必須要與他人進行交往，良好的人際交往能力也是心理健康的一項重要標準。目前為了加大對貧困生的精神支持，也應該發(fā)揮出共青團的力量，鼓勵學生與其他人分享人生經歷，進行社交活動。除此之外，高校還可以對貧困生舉行相關的人際交往的講座，并且?guī)椭鷮W生進行工作的培訓和社交禮儀的學習，這樣也能夠在一定程度上提高學生的口語表達能力，特別是部分有自卑心理的貧困生，經過情感上的支持也能夠促進他們的身心發(fā)展。

3.3加大對學生的技能培養(yǎng)，鼓勵學生以血造血

目前很多關于大學生資助的報告都指出了在高校中也應該積極地開展相關的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，這樣才能夠鼓勵高校學生進行自主創(chuàng)業(yè)，也是一種深化高等教育的改革。因此在這種狀況指導下，目前很多高校都在探索對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關幫扶機制，但是并沒有探討出對于貧困學生的資助獎勵機制，因此高校應該適當?shù)霓D變相關觀念。在對大學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的同時，也要對貧困生有所傾斜。提高貧困生的綜合素質，對于貧困生進行能力的培養(yǎng)，這樣也能夠將對高校支持的學生的輸血資助變成造血資助。正所謂授之以魚不如授之以漁，讓學生通過自己的勞動獲得相關的物質幫助，并且也能夠在創(chuàng)業(yè)中獲得成就感，同時也能夠鍛煉自己的人際交往能力。

4結語

綜上所述，通過對新時代下高校資助體系的社會支持網絡構建進行研究和分析，發(fā)現(xiàn)在新時代下高校社會支持網絡中出現(xiàn)的缺點，并針對這些缺點及時提出了建議。在社會支持網絡中，經濟支持和精神支持是最為重要的兩部分，不僅包含了對高校學生的物質信息，情感交往等知識內容，同時也需要國家政府和學校共同的支持。相信通過高校對于資助體系的社會支持網絡的不斷構建，高校中的困難學生也會得到較為完善的資助，從而早日成材，報答社會。

基金項目：江蘇省教育廳高校哲學社會科學專題研究項目，項目名稱：新時代高校學生資助體系的社會支持網絡研究，項目編號：2018SJSZ372

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