眾志成城 協力抗“疫”

趙加軍，江蘇省首批教授級中學高級教師，特級教師，蘇州市首批姑蘇教育人才。蘇州大學，南京師范大學，蘇州科技大學兼職教授，碩士生導師，《校長》《華夏教師》《校園文學》雜志特邀主任編委。中國陶行知研究會教師研究與發展專委會副會長，江蘇省生態科普教育工作委員會副主任，蘇州市人民政府責任督學，蘇州市教師發展中心特聘專家，蘇州宏文外語研修學院院長。

歲末年初，本應是舉國歡樂、闔家幸福的祥和景象，怎知一場突如其來的疫情讓傳統春節的熱鬧氣氛戛然而止。全國人民在習近平總書記為核心的黨中央領導下，不分職業、不論身份，積極投身抗疫第一線，打響了這種沒有硝煙的戰爭。作為教育工作者的我們，在這場疫情面前該做些什么？

1.統一思想，扛起防控責任。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。要切實提高政治站位，聽黨指揮，“主動作為”，從嚴履行主體責任，堅定不移服從命令、以高度負責的態度，把上級各項決策部署落到實處，在疫情防控中守初心、擔使命，眾志成城打贏疫情防控阻擊戰。

2.愛崗敬業，扛起教育責任。“愛崗敬業”“立德樹人”是教師的天職，更是每一位名師的天職。我們要積極落實省市教育部門有關疫情防控各項具體任務部署，利用微信公眾號、QQ群等網絡渠道安排好學生生活學習。廣大教師尤其是骨干教師要帶頭參與，主動開展線上教學，在線答疑等，確保學生停課不停學，全面關心學生延期開學期間的學習和生活。做到守崗有責、守崗擔責、守崗盡責。

3.為人師表，扛起社會責任，要充分發揮教師示范作用，弘揚正能量。面對疫情，要爭做防控知識的傳播者，廣泛開展宣傳科學防治知識，做好權威信息傳達，不隨意轉發，不惡意評論，不信謠傳謠，不參加或組織各類聚餐聚會。主動做好自我防護，引導身邊的家屬朋友落實各項防控舉措，戴口罩、勤洗手、少外出，以堅定的信心和決心，共克時艱，戰勝疫情。

4.主動作為，在“立德樹人”思想的引領下，凝練教育思想，尋訪教育初心，涵養教育情懷，以此契機來引導學生追尋科學真理，強化愛國情感，提升道德品質，推動社會形成積極向上，健康有序的良好風氣。

作為教育工作者的我們，除了我們自身要發揮在這場疫情保衛戰中的作用，更要盡到育人的責任，要以這場疫情作為契機，告訴孩子們幾個道理：

1、樹立對國家、對時代的信心。學生是祖國的棟梁，也是祖國的未來。我們有責任也有義務將這場疫情中展現出來的民族精神和氣概傳遞給他們，告訴他們一個國家和一個民族的偉大正是在一次又一次狂風巨浪的沖刷下和一次又一次的生命靈魂的洗禮中完成蛻變的。

2、樹立對于生命的敬畏。這次的疫情給我們敲響了警鐘，世間萬物，生命之網，我們每個人都要心存敬畏，我們也要引導孩子心存敬畏。告訴孩子們保護好生命不僅是一種重要能力，也是一種道德責任。告訴孩子每個生命來到這個世界上都是有使命的，最大的成就便是成就生命，而成就生命的方式有很多，但是最終都是指向完善自我，奉獻社會。

3、樹立對于自我的定位。這場疫情保衛戰讓我們看到了太多溫暖的故事。無論是美麗的白衣天使，還是果敢堅毅的人民警察，哪里人民需要就在哪里出現的人民解放軍，包括無數在疫情一線默默奉獻的志愿者們。他們向我們很好的詮釋了所有的職業都是高貴的，有價值的。而作為學生的我們也應該挺身而出，做這場戰役的主角。“勤洗手”“少出門”“戴口罩”，發揮我們自己應該肩負的責任，以高度的責任心投身這場必將勝利的戰役。

疫情尚未結束，戰役仍在繼續，但我們堅信，春暖花開很快就會到來了。