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讓信息流動起來

2020-05-08 13:00:11
人文雜志 2020年4期

內容提要 在陜甘寧邊區,報紙承載著啟蒙思想,提高群眾政治覺悟的宣傳功能。改版后的《解放日報》加強對根據地軍民抗戰的報道,也更加貼近群眾生活。但問題是,鄉村群眾識字困難,交流方式以人際傳播為主,若僅依靠文字開展宣傳工作,難免收效甚微。為破解傳播效能不足的困境,中共在組織根據地群眾讀報的同時,在人口密集區創辦黑板報,鼓勵當地群眾把日常見聞記錄下來,以生動事例推動社會觀念的轉變。從紙質媒介、人際傳播到群眾敘事,目的就是要讓信息流動起來。信息流動路徑的轉換就是將革命意識融入鄉村的日常生活,可以說,這是黨的群眾路線在新聞宣傳中的生動實踐。

關鍵詞 陜甘寧邊區 讀報組 黑板報 人際傳播 思想啟蒙

〔中圖分類號〕D2 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕0447—662X(2020)04—0078—08

一、問題的提出

全面抗戰爆發后,中共領導的人民戰爭需要社會成員的廣泛參與。如毛澤東所言,在偏遠地區,“聽不到炮聲的人們,至今還是靜悄悄地在那里過活?!睂嵺`中,鄉村群眾習慣田園牧歌的生活,對革命戰爭了解甚少,遑論高漲的斗爭熱情。為將革命意識傳播至鄉村的每一個角落,中共以報紙作為主要媒介,向群眾宣傳政策綱領。陜甘寧邊區報紙按種類主要分為中共中央與各級黨委機關報。前者為《解放日報》,指導各根據地建設,團結全國人民參與抗戰;后者主要反饋地方新聞,推動各級黨政部門工作,如《邊區群眾報》(西北局)、《抗戰報》(綏德地委)、《關中報》(關中地委)等。在《解放日報》改版后,黨報以通俗語言宣傳,反映鄉村生活,指導邊區建設。隨著辦報經驗的積累,以《解放日報》為代表的黨報逐漸成長為現代意義上的大眾媒體,吸引邊區外的大批知識青年奔赴延安,投身革命。但紙媒在鄉村的宣傳收效甚微。邊區政府統計,根據地的識字人數只占總人口的1%。邊區雖然開展廣泛的識字運動,效果卻不理想,及至1944年秋季,根據地仍然有100多萬的文盲。文字并非鄉村傳遞信息的主要渠道,邊區的宣傳方式需要更多的探索。

事實上,信息的傳遞方式并非以媒體-受眾的線性邏輯所呈現?;卩l村社會的特點,紙質媒體的宣傳效果往往為讀者的人際關系所限制。為走出實踐困境,邊區宣傳部門開始以《解放日報》為中心,著手實現黨報的人際傳播。技術路徑的轉換使革命敘事融入鄉村社會,為中共啟蒙群眾思想提供一套本土化的行動方案,其中的方法論顯然具有特殊的理論與現實意義。

雖有學者關注到中共主導的人際傳播,但在時間上主要聚焦于1949年之后,對新民主革命時期涉及較少。也有研究成果從新聞傳播學的角度梳理實踐經驗,但從紙質媒介、人際傳播到群眾敘事的路徑轉換中,共產黨人如何使信息在鄉村的社會網絡中流動起來,進而改變社會觀念,仍需作進一步探討。

二、報紙的信息傳播困境

在接受到媒介所傳遞的信息后,受眾首先對內容進行自己的解讀。報紙的傳播內容以文本形式在讀者面前呈現,但文字的傳播將會產生多樣的理解。在實踐中,報紙傳遞的信息會因閱讀者自身教育水平、思想觀念、社會職業等產生不同的解釋,這是紙質媒體調整敘事風格所無法克服的難題。

回到陜甘寧邊區的歷史情境,大多數群眾受制于參差不齊的文化水平與思想覺悟,在某些情況下會產生有別于傳播者所預期的效果。例如,在1942年春,西北局發現,邊區流傳出“征糧以后還要征錢”“精兵是增兵”的謠言。同時,在戰爭環境下,新聞傳播領域是交戰雙方爭奪的陣地,受眾的理解偏差也會被放大。中共中央政治局秘書胡喬木指出,妥協思想和投降傾向言論歪曲政策綱領,以詭辯的方式來否定人民戰爭的合理性和必要性。胡的擔憂不無道理。在關中慶陽,邊區政府曾摧毀敵對勢力的滲透組織。根據截獲的相關文件,漢奸分子為了混淆視聽,聯合哥老會冒充革命軍人,搶劫財物,勸逼群眾捐款借糧。在定邊,甚至有人公開聲稱:“過去中國侵略日本,所以日本現在侵略我們,中國應當歸還日本(領土)。”面對復雜多變的形勢,中共的政治傳播必須具備靈活性與機動性。而依賴報紙的文本宣傳,尚無法滿足這一現實要求。

相比之下,信息的人際傳播表現出更多的靈活、機動,具有傳播速度上的優勢。西北局宣傳部長李卓然在深入基層調查后指出,舊社會的習慣與傳統對革命宣傳形成極大阻力,迷信思想的存在相當普遍。訪問延安的《新民報》主筆趙超構發現,陜北落后的醫療條件迫使民眾尋求封建迷信的庇護,導致巫神具有很高的社會威望。盡管《解放日報》數次公開揭露巫神的虛假騙局,但宣傳效果有限。在邊區政府開展的“反巫神”運動中,有巫神四處散播謠言:“西醫的針有二尺多長,從腿子里打進去,從肚子里出來”。更有甚者威脅民眾,“你們誰要向政府報告我是巫神,我就叫誰家十口人死九口,不信試試看!”許多群眾自此便不敢參加“反巫神”運動。鄉村的言論往往依托人際網絡傳播,而不是以報紙上你來我往的筆尖論戰所呈現。邊區記者莫艾調查發現,各分區“交通工具比滿清時代的驛站還差,寄遞太慢”。此時的《解放日報》已經完成改版,日趨完善,但沒有相匹配的新聞通訊系統,對封建思想的反擊效果可想而知。

媒介的實際傳播效果可能受到自身以外的因素影響,受眾對傳播內容的態度因其所在人際關系中的他人而改變。1942年春,中共開始號召農村群眾向黨報投稿,加入辦報行列。但及至1946年,部分態度消極者依然認為新聞寫稿是自我吹噓,聲稱宣傳工作是“吹吹打打”“頂個啥哩”,許多原本情緒高漲的工農通訊員聽到他人的嘲諷之后便放棄寫稿。令人感慨的是,邊區的宣傳部門與報社為了動員群眾辦報而付諸大量精力,實際影響卻能被少數人的三言兩語所削弱。在根據地其他政策的執行中,也能看出鄉村人際關系對革命工作開展的影響。《解放日報》記者田方發現,在地方佃戶減租會上,由于部分參會人員成分復雜,群眾怕生事端,待其離開后才敢與村主任反映情況,討論減租工作。減租會實際上是在干部與群眾的“閑拉”聊天中開展。定邊政府在征求批評意見時也發現,群眾出于“怕傷和氣”的心理,認為“都是門跟前幾個人,就是有些缺點,也可原諒”,大多表示“沒意見”。對黨員干部的工作,群眾往往“背地說的多,當面說的少?!边厖^的新聞工作旨在宣傳革命政策與綱領,使群眾接受并認同。問題是,人際關系對群眾的言論與行為都施加了不可忽視的作用力。對革命者而言,不能僅靠紙質媒體向群眾解釋政策,反饋基層情況。

可以看到,信息并非總是在媒介與受眾之間垂直縱向的傳遞,個體的人際關系發揮著重要作用。費孝通認為,在鄉村,每個人都是其社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發生聯系。個體以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,如水的波紋一般,一圈圈推出去。換言之,鄉村的社會結構呈現出“同心圓”的表征,因此宣傳工作也必須重視干部與群眾建立人際關系。正如毛澤東在《興國調查》所談到的,農民起初對黨員干部存在疑慮心理。但若是請農民吃了飯,晚上又給他們寬大溫暖的被子睡覺,他們會開始慢慢有點笑容,說得也比較多。到后來,黨員與群眾之間毫無拘束,熱烈討論,無話不談,如同自家人一樣。不同于工業社會追求的契約規范,田園牧歌式的生活使群眾重視人情倫理。在此背景下,人際接觸所產生的情感交流,是宣傳者贏得受眾認同的關鍵。作為強調群眾路線的政黨,中共的工作方法也進行了調整。在深入神府等地調查后,中共中央宣傳部長張聞天在報告中強調,與群眾談話時,不要采取審問或填表格的形式,而應以隨意但又有一定方向的“拉話”為宜??梢哉f,與群眾面對面的交流,使共產黨人更易與群眾建立思想情感上的聯系。而人際傳播具有高度的靈活性與機動性,能夠使報紙走出宣傳效能不足的困境,并成為邊區之后新的技術路徑。

基于同心圓式的人際關系,讀報組與黑板報體現了中共宣傳工作的調整方向。早在土地革命時期,革命政權在蘇區已有相關實踐,并積累了一定的經驗。在延安大生產運動后,邊區的經濟形勢轉好,文化教育工作被共產黨人提上日程。讀報組與黑板報也隨之被列入邊區制度建設的計劃內。讀報組鼓勵群眾加入,集體閱讀黨報,但并未有嚴格的準入準出機制。正是其松散的特點與鄉村日常的生活習慣契合,能夠將群眾組織起來。而黑板報的出版地點與時間以鄉村人口流動為導向,有利于克服邊區地廣人稀的現實情況。在傳播媒介尚不發達的根據地,“黑板報讀者較之其他報紙的讀者多?!边厖^各地黑板報的內容主要由當地群眾通過捎話的形式投稿,由于口頭敘述使黑板報出版的速度快,內容詳細,許多政府尚未了解的情況能夠通過黑板報進行反饋。讀報組與黑板報既為群眾提供了集體讀報、相互討論公共事務的渠道,也使傳播者能夠與受眾面對面接觸,建立情感聯系,成為邊區宣傳工作新的實踐形式。

三、讀報組的同心圓效應

隨著革命工作經驗的逐漸積累,共產黨人對鄉村社會的人際結構有了深入認識,并有針對性地作出調整。1944年3月,毛澤東于中共中央宣傳工作會議上指出,在大規模經濟建設取得成績的基礎上,應將文化教育提上議事日程。這也是之后中共在邊區全面推廣讀報組的政策依據。

讀報組的建立旨在實現宣傳者與受眾的面對面接觸。早在1941年,中共中央宣傳部便指示,各根據地抗日政權應當結合日常生活,在村莊和市集利用公眾閑暇時間進行口頭宣傳,激發群眾革命熱情。隨著邊區的黨報不斷成熟,宣傳干部將《解放日報》等報紙作為教材和藍本,為群眾讀報,傳播革命意識。

讀報組的發起者起初主要由基層干部和知識分子承擔。以綏德分區為例,村主任、合作社干部和學校教員分頭帶領群眾讀報。讀報工作一般由教員一句句念報上的文章,有時配合手勢,給群眾解釋具體內容。在強調群眾路線的共產黨人看來,不僅要為群眾讀報,更應深入基層,引導群眾自發參與。在邊區慶陽三十里鋪一鄉,宣傳干部與村長解釋讀報的實際意義后,群眾自愿報名,加入讀報行列。讀報組長經村民選舉產生,成為讀報人。在部分地區,逐漸有群眾中的積極分子主動讀報,建立讀報組。其中,黨員干部僅提供些許幫助與指導。以安塞馬家溝為例,當地讀報組由勞動英雄陳德發號召建立。在區書記許福才的建議下,召集馬家溝干部以及其他積極群眾,建立讀報組。

那么,讀報組如何調動群眾的積極性?如毛澤東所言,一切空話都是無用的,必須給人民以看得見的物質福利,在此基礎上,逐步提高群眾的政治覺悟和文化程度。讀報組的運轉方式以鄉村實際情況為導向,自然能夠吸引群眾積極加入。宣傳部門認識到,讀報不應當是照本宣科,機械朗讀,而是要找群眾感興趣的生產方法和介紹模范的文章。換言之,讀報人應當結合受眾的實際需要,選擇性讀報。戰爭環境下,為人民群眾創造生存空間,既是共產黨人的革命本色,也是新聞工作得以開展的現實基礎。中共西北局曾指示,宣傳部門要在讀報工作中普及農業生產與衛生常識、民俗歌謠和小調,推動生產熱忱。

讀報組的傳播內容緊扣鄉村現實,滿足群眾需要,為鄉村社會觀念注入現代革命的活力。根據西北局的調查,安塞縣馬家溝的村民每日只砍柴一次,挑水一次。但馬家溝的村民在參加讀報組,了解到勞動英雄吳滿有建立模范鄉的事跡后,因為生怕落后他人,全村自發動員,提高勞動積極性。村民們紛紛表示:“邇刻(方言,意為此刻、現在)讀了報,可解下了許多勞動英雄的好辦法,咱們都要學習人家。”“過去不讀報,一滿黑洞洞的,讀了報,毛主席給咱老百姓計劃的什么,咱們都知道了?!碑數厝罕娮x了報紙的文章后,積極討論政策,認識到變工的合理性與重要性,在討論中具體研究本村的變工隊,加緊生產。正如勞動英雄陳德發等人所說:“大家聽報時,常說聽人家的,要反省一反省咱們莊的,怎樣把模范更搞好?!贝迕駵貪h生在與《解放日報》記者的談話中表示,讀報組經常解釋報紙上的問題,鼓勵、督促他進步,提高學習積極性。溫漢生的母親對記者說:“(溫漢生)往年還有陣耍懶,邇刻你叫他歇一會他都不?!碑數馗刹可踔粮锌骸皽貪h生發表意見比有些參加革命多年的干部都要強些?!?/p>

時任綏德地委書記習仲勛總結到,發展文化必須和發展生產相輔前進,教學方法必須學用一致。他強調“群眾做什么,我們就教什么,這不僅群眾有興趣,容易學,并能夠學一下就會用,長期不會忘,同時還能夠打下向前發展的基礎,提高學習情緒,鞏固學習信心?!弊x報組為群眾帶來的,不僅是提高生活水平的實用信息,更有高漲的革命熱情。在華池,讀報組成員趙志義一邊做農活,一邊手拿報紙讀報。延安市鐵匠鋪學徒郭貫之,群眾都說他是“放下報紙拿錘,丟下錘子抓報紙?!钡赇佌乒癖救艘卜e極參加讀報組,掏錢訂報紙,還寫了一篇《學習郭貫之》的墻報登在新市場口的黑板報上。有群眾討論報紙的時事新聞,表示:“共產黨連二流子都扶助成好人,我們更要加油勞動,若不好好勞動真對不起毛主席給咱們的好謀劃。”可以看到,通過讀報組,報紙承載的信息流動起來,逐漸轉變著鄉村社會的思想觀念。

靈活、機動是讀報組的另一特征。實踐中,讀報組開展的時間、地點與頻率均根據群眾的作息做調整。中央宣傳部長張聞天曾強調,政策的執行必須結合當地具體情況,只有這樣,才能使得政策的原則精神能夠在不同地區具體執行,步調一致。與工業社會所不同,農業社會的生產、生活方式具有一定的隨意性。若是對讀報的時間、頻率和場地作出硬性規定,則是另一種形式的開大會,顯然與農民日常生活習慣不符。中共中央辦公廳秘書長任弼時也指出,黨員應在黨的路線與政策下,結合具體情況,按照群眾需要,運用群眾習慣的方式解決問題。要靈活執行政策,視現實情形做調整。若適逢開荒、夏種農忙,則降低讀報頻率。讀報的地點有時為晚飯后在群眾家內,有時利用扎工隊中午在山上休息進行。每月讀抗戰消息兩次。每次讀報,均有縣區政府工作人員參加。在安塞縣,抗聯會帶領商店掌柜、管賬讀報,介紹戰爭局勢,選讀重要新聞。許多商人主動在休息時間讀報、聽報。而讀報組事先避開商人營業時間,讀報主題以戰爭動態、生產活動、商界消息等為主。

讀報組為宣傳者提供了與受眾面對面交流的平臺,既使革命政權能夠根據受眾的反饋調整政策,也在政黨與群眾之間構建了情感聯系。根據西北局的指示,宣傳部門深入農村,在集市、廟會、學校等公共場所成立小組會為群眾讀報,同時解釋政策,講解時政。宣傳人員時刻把握群眾情緒,耐心解答疑惑,并將其所關心的問題向報社與上級機關反映。熟人社會中,民眾對人際關系的重視程度不言而喻。而透過面對面的接觸,宣傳者能與受眾建立情感上的鏈接,利于革命工作的開展。宣傳部門發現,若是宣傳者不懂社會的應酬學問,對群眾往來的請貼、對聯、紅白喜事等人情關系都不善于處理,則難以深入群眾生活,甚至被群眾說“不中用”。而在延縣,農忙季節群眾精神疲憊,讀報人薛民鋒便在農忙吃飯時讀報。薛曾經在為變工隊讀報前,幫助群眾尋找公糧單據,幫助算賬,同時講解算盤的使用方法。他提出:誰愿意學,我就可以教,不怕麻煩。群眾評價:“教員的性情很好,很耐心。所以叫我弟弟來識字?!辈浑y看出,讀報組的運轉模式體現了人際傳播的優勢,不僅能及時糾正政策路線在基層出現的偏向,也能鞏固宣傳者與受眾的聯系。

讀報組的運轉模式契合了鄉村同心圓的人際結構,促使報紙的信息在鄉村流動起來,進而幫助群眾接受現代革命的思想觀念,加深對革命的認識。在讀報組中,讀報人以自身為中心,向組員傳遞信息。之后,參與的群眾又以自身為圓心,在其所處的人際關系中進行二次傳遞。綏德的讀報組成員積極向身邊的親人、鄰居介紹報紙內容。例如,綏德的讀報組員了解了《捉紅鞋女妖精》破除迷信的故事,回家后給母親介紹其中內容;讀了《小娃娃變工抬水》以后,成員積極組織抬水,也將自己從報紙上了解到的知識教給母親、哥哥、嫂子、鄰居等。聽了讀報組對政策的宣傳解釋后,馬家溝全村勞動者在“團結互助努力生產”的思想下組織起來。婦女因為丈夫的宣傳,認識到變工互助的好處,生產熱情得到提高,積極參加鄉政府大會,回來報告生產計劃。有的婦女說:“邇刻什么上也能當勞動英雄,我也要爭他一個”,“年底我要看毛主席去?!痹S多群眾表示:“讀報組給咱講,咱回去給婆姨講。”許多婦女對丈夫說,“人家男人都宣傳婆姨,你也好好宣傳我?!痹趨潜?,老人慕汝春經常為家人讀報,甚至利用走親戚、給孫子訂婚送聘禮等熱鬧場合為他人說報,解釋政策,鼓勵生產。老人讀報說話的方式隨意,不拘泥于固定的組織形式、日期,或是旁聽人數,因此受到歡迎。群眾說:“而今聽上癮了,人們一聽說他來了,就跑出來叫他說報?!?/p>

總結讀報組的運轉特點,報紙的信息以讀報人為中心,依托組員所處的社會網絡傳遞,而組員又以自身為圓心再次傳播,產生同心圓效應。這一靈活的傳播模式與鄉村人際關系的結構高度契合,使報紙承載的信息傳播更加流暢,得以深入群眾日常生活的每一個角落。在延安新市場,讀報組讀到“日本法西斯頭子倒臺了!”,一句還未念完時,“東條老賊”這一聲就會從幾十個人口里先后吶喊起來。讀報組成員高漲的熱情常常吸引路過的聽眾,連附近路過的群眾也要站住聽一會兒,有些人聽出味道,就索性在旁邊聽到講完為止。值得注意的是,讀報工作蘊含的方法論為宣傳者與受眾建立情感上的聯系,并被邊區政府應用于基層的制度建設中。1945年,為動員群眾對政策執行中出現的偏向提出批評,反映現實問題,定邊城區四鄉政府號召各級干部在正式大會召開之前開小會,與群眾進行個別談話,共同研究如何改進干部工作。可見,作為人際傳播的生動實踐,讀報組凸顯中共政治傳播的藝術性,為馬克思主義的大眾化提供新路徑。

四、人際網絡的新聞再生產

讀報組的全面推廣反映了中共改造鄉村社會能力的進一步提高,但在根據地,信息的傳遞始終需要克服人口密度低的難題。根據宣傳部門的統計數據,邊區參與讀報組的群眾人數在1944年超過1萬。然而,在同一時期,延屬、綏德、關中、三邊、隴東五個分區的總人口接近150萬,邊區人口密度為15.2人/平方公里。1萬多人的規模看似龐大,但與整個根據地的人口相比,僅憑讀報組還不能完全激發人際傳播的效能。顯然,信息傳播還需要新的實踐形式。

1944年11月,在文教大會的總結中,陜甘寧邊區政府秘書長李維漢指出,地方人稀,村莊分散,因此群眾文教工作宜于分散經營,以村莊為單位,才能普及。有數據顯示,以鄉村人口流動為導向的傳播模式,有助于解決人群分散的問題。以邱縣下轄的揚泉村為例,當地每月舉辦一次集會,每次參加人數約2300人。為了克服人口密度的難題,邊區政府作出決議,在各個市鎮或人口較集中、識字者較多的村莊,創辦大眾黑板報,使之成為當地群眾心中有威信的輿論機關,成為推動鄉村生產衛生、識字、娛樂、傳播新聞與改革舊習的武器。各地黑板報應盡量由群眾組織的編委會主辦,政府予以幫助指導,而非粗魯干涉。

符合群眾現實需要,是邊區傳播媒介的共同特征?!督夥湃請蟆酚浾咛锓阶咴L發現,黑板報的主題有防災防疫,也有失物招領、批評不衛生的居民等,受到群眾歡迎與認可。此外,黑板報也衍生出墻報的形式。毛澤東曾指出,墻報也算一種報,應當辦一個轟動全城的革命墻報,吸引全延安的人來看。中央研究院曾創辦墻報配合整風運動,并且在實踐中取得顯著的宣傳效果。在全面抗戰爆發之前,左翼作家曹伯韓指出,墻報、壁報的出版無需印刷技術,經濟成本低。在行人眾多處張貼,可以反映一條街道和一個村鎮的日常生活。而群眾也因此擁有討論公共問題的空間。作為對報紙的一種補充形式,黑板報(墻報)使得群眾在閱讀中相互交談。在楊家嶺,生產合作社曾出版墻報《突擊簡報》。合作社將紅紙或綠紙張貼在墻上,用大字寫簡訊消息,報導每天各單位出現的紡織突擊手和創造的新紀錄。群眾每天晚飯過后,就站在墻報前擠著看新聞。抗日軍政大學出版的墻報主要采取連環畫等形式,展現二流子轉變過程,也有勞動英雄的畫像。群眾爭先恐后地來看,無需宣傳部門加以解釋,便開始對圖畫中的內容指手畫腳地相互談論。有些群眾已經看過幾次,但每次到合作社來時,還要再看幾遍。黑板報(墻報)的創辦,意味著邊區的傳播媒介開始走向本土化,以鄉村日常的公共場所為依托,提高了信息的傳遞效率。黑板報出版時間以集市的時間為準,群眾爭著看報,說“趕上一個集,各鄉的消息老百姓都知道了,這比村民大會上我們說一大頓還頂事!”

黑板報的實用性引起了社會公眾的關注,也為之后群眾的積極參與創造了有利條件??紤]到鄉村群眾識字困難,黑板報鼓勵群眾向編委會“捎話”,以口頭方式敘述日常見聞,他人代為書寫。與黨報不同,黑板報的內容以投稿者本人講述為主?,F代革命的思想觀念以口語化的簡短通訊呈現,其各類要素均包含于當地群眾的人際網絡,這也成為鄉村新聞生產的新形式。

在邊區政府的引導下,黑板報刊登群眾對地方建設中各類事例的評論,推動社會觀念的轉變。在肯定性的評論中,多是對個體的公開表揚,而這在熟人社會中的積極影響不言而喻。子長的黑板報曾刊登《閻桂芳本事大》一文。該文介紹瓦市三鄉的婦女閻桂芳,其參與紡織熱情高,還帶動了他人的勞動積極性。黑板報的文章引起當地群眾熱議,有婦女說:“黑板報上書的那個女人,真能行哩”,也有讀者將這則新聞讀給自己的妻子。可以看到,此文塑造了熱愛勞動的婦女形象,推動了當地群眾思想覺悟的提高。在延安橋鎮鄉,黑板報文字以陜北方言為主,穿插圖畫。若是表揚某人,便由延大美術老師配上畫像。在群眾中,做好事者都以登上黑板報為無上光榮的事。吉鎮黑板報刊登二流子改造的消息,群眾看了說:“好人能上報,壞人也能上報,壞人以后再沒啦!咱們勞動人民更要操心干?!边厖^各地所掛畫像多為政權領導人或英雄模范,黑板報配上表揚對象的畫像,對普通群眾的激勵與動員不難想象。

有表揚,自然也有批評。在邊區,群眾稱被表揚是“上黑板報”,被批評為“爬黑板報”。被公開表揚者能夠在其所處的人際關系中獲得極大的精神鼓舞,而若被批評,則需要承受同等程度的社會壓力。群眾以“爬”字形容,再貼切不過。在延安,有生產不積極者,聽聞其要被登黑板報,很著急。他跑去鄉政府要求:“咱轉變,不登報成不成?”也曾有經常打街罵巷的婦女,他人屢次勸導無用,后村民捎話給黑板報刊登,經人一傳開,她自己感到丟臉,大哭一場,自我革新,請求黑板報編委會擦掉消息?!督夥湃請蟆穲笊绨l現,“做壞事的怕被上報,滿滿轉變錯誤行為?!痹谘哟ǎ用裢趺鲘彶蛔⒅匦l生,夜校學生到其家中串門,將相關情況托人代筆登上黑板報。稿件登出后,王明崗的妻子趕緊說:“你們不要聽那孩子瞎說,我以后操心收拾就是了”。從此該戶居民家的衛生有了進步。商人老解在街道上潑灑臟水,天氣炎熱,蒼蠅亂飛,容易傳染疾病,很多人勸他打掃,他總不聽,在被黑板報批評后,該商人深刻認識到錯誤,馬上擔了一擔黃土墊上打掃干凈。

當然,黑板報的批評方式以團結為主,并非總是公開指名道姓。在邊區被服工廠,負責零活的一名工人工作不積極,黑板報便發表一篇題名《美中不足》的文章。該文寫到,零活組各方面都很好,就是某人有些差勁,未免美中不足。這個工人看到后很受觸動,說:“不能因我一人牽累了全組的工作”,主動提出與其他不大上進的工友競賽。在之后的工作中,該工人表現積極努力,有很大的進步。

邊區黑板報的出版方式契合了鄉村人口分布松散的特點,為個體構建了討論公共事務的空間,使革命話語在群眾之間口口相傳,使信息在鄉村流動起來。同時,依托人際網絡,黑板報使識字困難的群眾也參與革命意識的傳播。社會公眾記錄日常見聞,也是在加深對現代革命的認知與理解。如中共中央政治局秘書胡喬木所言,黑板報適用于鄉村環境,推動群眾不斷進步,提高思想覺悟。及至1945年,在部隊經過時,群眾積極提供糧草等各項后勤物資,甚至在三天內縫制完成1500雙布鞋。更有群眾向《解放日報》反映,表示非常關心政府政策和法令以及八路軍的前線動態,同時希望黑板報幫助解決本村現實問題,如多刊登改進生產經驗的文章??梢?,通過黑板報,馬克思主義被具象化為一個個生動、簡短的現實事例,嵌入鄉村的日常,推動群眾思想觀念的轉變。

五、結語

全面抗戰爆發后,中共需要廣泛動員社會大眾,參與民族革命戰爭。但鄉村的超穩定結構,使得根據地群眾習慣于寧靜的田園生活,對現代戰爭不甚理解,遑論高漲的斗爭熱情。為此,革命政權創辦大眾媒體,宣傳政策路線,解放思想,提高群眾政治覺悟。只是,鄉村的社會網絡呈現出同心圓式的結構特征,信息的傳遞主要表現為人際傳播。在此意義上,報紙一受眾的線性傳播路徑與現實存在一定程度的脫節。

為改變政治宣傳與現實的脫節,黨的宣傳部門組織讀報組,與群眾面對面接觸,根據群眾的疑惑和興趣靈活調整,充分解釋政策綱領。而在讀報工作的場域之外,讀報人也與受眾有著人情往來,從而建立情感上的聯系,贏得群眾認同。同時,根據邊區人口分布特點,宣傳部門創辦黑板報,其出版方式以鄉村日常人群流動為導向。群眾在參加公共生活時,也在討論根據地的各項建設,交流與政策綱領相關的直觀感受,實現了現代革命在人際網絡中的傳遞。而群眾將日常的所見所聞以口語化的形式匯總至黑板報,又形成簡短易懂的通訊消息,實現新聞在鄉村人際網絡的再生產。可以說,邊區報紙的人際傳播成功借鑒了群眾的日常生活方式,將革命意識以潤物細無聲的形式融入鄉村的每一個角落,成為思想啟蒙的一套本土化方案,也為黨的群眾路線創造出新的實踐形式。

責任編輯:黃曉軍

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