讀者協會參與高校圖書館閱讀推廣工作的功能與作用

趙怡鵬

【摘要】隨著黨的十九大勝利召開，我國逐漸步入了“全民閱讀”的偉大時代。近幾年，隨著讀者協會的出現，對于推廣閱讀的重要性也愈發受到人們的關注。由此，針對這一問題本文進行針對性的研究，希望能夠探究在現階段發展背景下，讀者協會參與到高校圖書館閱讀推廣工作中的功能性和作用，進而為后續課程的開展打好基礎，從而實現未來全民閱讀的宏偉目標。

【關鍵詞】讀者協會;高校圖書館;閱讀推廣;功能

隨著我國經濟水平的提升，越來越多的人重視到了終身閱讀的重要性，近幾年，隨著我國“全民閱讀”活動的普及，以高校圖書館為引領的社會閱讀團體出現在人們的視野之中，不僅在很大程度上幫助閱讀更好地落實在日常的學習、生活中，同時也為后續的閱讀體系發展打下基礎。那么對于高校圖書館閱讀推廣工作來說，讀者協會的參與對其工作的開展有什么功能和作用呢？本文將針對這一問題進行研究，發掘讀者協會在開展推廣過程中所蘊藏的優勢，同時探究相應的推廣舉措，希望能夠對未來的高校圖書館閱讀活動的開展做出幫助。

一、高校圖書館閱讀推廣活動的現狀

近幾年，隨著我國“全民閱讀”理念的推進，高校圖書館參與到了實際的閱讀推廣活動中來，希望通過在日常的圖書管理工作中開展系統的、科學的、多樣化的全民閱讀模式來幫助人們更好地接觸閱讀、愛上閱讀，進而逐步實現終生閱讀的活動目標。以我校圖書館讀者協會為例，就圖書館中的閱讀推廣活動來說，其也在逐步地響應國家等相關管理部門對于閱讀活動的號召，將圖書館工作的重心從建設層面轉移到有關推廣閱讀活動的層面上來，不僅針對原有圖書館的閱讀服務體系進行了相關的完善，同時也將圖書館中有關圖書資源的流通、宣傳等綜合性放置在一起，從而實現了傳統圖書管理工作和圖書閱讀推廣工作的高度融合;與此同時，在實際的圖書館閱讀推廣過程中，我校圖書管理部門還在每年的讀書節、紀念“一二·九”運動等特殊節假日積極組織了文化閱讀性質的活動，增進了讀者之間的交流，同時讓閱讀變得更加的豐富多彩起來，逐步實現了高校圖書館的閱讀推廣目標。由此，可以認為，就高校目前的圖書館閱讀推廣發展來看，我國高校已然取得了一部分閱讀推廣的成績，但是，需要注意的是隨著時代的發展，其中存在的問題也逐漸暴露了出來，比如，雖然在活動中學生們對于閱讀的接受程度較好，但是這種瞬間的興趣很難獲得長久的保持、圖書館中缺乏專業的推廣團隊等問題的存在都在一定程度上制約了實際圖書館閱讀推廣的發展，所以，在未來的高校圖書館閱讀推廣過程中，應針對這一部分問題予以解決、完善。

二、讀者協會的參與在高校圖書館閱讀推廣中的功能

根據研究，本文認為在實際的高校圖書館推廣過程中，對于讀者協會參與到實際高校圖書館閱讀推廣過程中的功能來說，本文認為集中表現在如下兩個方面：

（一）讀者協會的參與能夠輔助圖書館閱讀推廣活動的開展。對于高校的圖書館來說，不僅是教育資源、文獻的聚集地，同時也是教學資源交流的重要場所。根據對目前部分高校圖書館館藏內容的研究可以發現，大部分高校都會根據實際學校性質的不同對圖書館的內容進行側重，由此，為了最大程度上豐富閱讀者們可選擇資料的豐富性，高校的圖書館可以根據實際讀者協會所提出的需求為引，與同城其他類型高校的圖書館進行聯合，構建高校圖書館平臺的同時實現圖書館館藏的流通，最大程度上為后續滿足不同需求人們的閱讀需求打下基礎，實現更大范圍圖書館、讀者之間的溝通、交流，繼而將閱讀作為一種新時代發展背景下的社交方式，為閱讀的發展打下基礎。例如，以我校圖書館讀者協會為例，該學生組織不僅僅積極響應學院黨委、團委等多方面的英明領導，自發組織、推動校內圖書館的各項活動，著眼于實際高校學習環節，為學生們推薦好書，將閱讀精神帶入校園生活中的點滴中去，幫助實現圖書閱讀推廣活動的目標。

（二）讀者協會的參與能夠輔助圖書館書籍采買活動的開展。就以往的高校圖書館發展過程中，大部分館藏的采買都會選擇統一購進的方式進行高校圖書館館藏的充實，雖然這種模式的存在能夠確保圖書館館藏的綜合性，但是也致使在現階段高校圖書館閱讀過程中，存在一部分閱讀文本無人問津的尷尬現狀。由此，讀者協會的參與能夠在很大程度上改善這一問題，圖書館在圖書采購的過程中，更多的傾聽到讀者們的心聲，同時針對性地進行資源的采買，從而在根本上實現圖書館閱讀資源使用的最大化，為后續高校圖書館閱讀推廣活動的開展打下基礎。例如，就我校圖書館讀者協會參與圖書館閱讀推廣來說，高?？梢栽陂_展“你購書我買單”主題活動的基礎上，組織“爭做文明讀者圖書修補”等活動，讓高校師生們積極地參與到圖書的采購、修復過程中去，著眼于實際閱讀者們的需求，為后續的閱讀推廣打下基礎。

三、讀者協會參與到高校圖書館閱讀推廣中的作用

根據以往的研究，本文認為在實際的課程開展過程中，其優勢大都集中表現在如下幾個方面：

（一）讀者協會的參與能夠幫助更好地分析閱讀和實際的規律。近年來，隨著我國高校圖書館閱讀推廣活動的開展，讀者協會逐漸成了實際圖書館推廣過程中廣為人們所關注的組織、團體之一，就目前來說，大部分高校的讀者協會是由高校圖書館發起并成立的，并且高校會根據實際讀者協會的舉辦情況來選擇專業的教師作為讀者協會的組織者和領導者，定期以讀者協會為基礎開展不同類型的讀書主題活動，從而實現推廣閱讀的根本目標。在讀者協會中，不僅涵蓋了來自學校多個專業、多個院系、多種性格的學生，這種特質使得實際的讀者協會成為了高校的“濃縮體”，與此同時，對于讀者協會來說，他們在很大程度上代表了廣大學生讀者們的利益，更通過對這一部分學生閱讀興趣、閱讀習慣的綜合分析能夠幫助高校圖書館管理部門更好地分析學生們的客觀需求，從而確保在實際的閱讀推廣過程中能夠實現具備針對性的閱讀推廣方式，進而獲得更好的閱讀推廣效果。

（二）讀者協會的參與能夠成為圖書館的得力助手。就以往的讀者協會來說，通常情況下協會的組織結構會與高校中學生會的組織結構相類似，設置1名學生擔任的協會會長，2名副會長，6名學生干事，通過每年招募新的讀者會員的方式在根本上實現讀書協會的擴張。其中，從事不同崗位的學生干事大都具備不同的性格、心理特征，一方面能夠輔助協會會長進行系統的管理，同時還能夠在協會運行的過程中，幫助他們積累閱讀推廣的技能，進而逐步地成為高校圖書館的得力助手，同時逐步地將閱讀理念根植在高校學子日常生活的點滴中去。例如，自2018年11月起，我校圖書館讀者協會的首次納新開始，越來越多的學生參與到了實際的圖書推廣過程中，不僅開展了比如漢字聽寫大賽、文藝會演等多種形式活動推廣了閱讀，同時也幫助學生們實現自身能力水平的提升。

四、結語

綜上所述，隨著我國高校圖書館閱讀推廣活動開展的不斷推進，越來越多的讀者協會出現在人們的日常生活之中，讀者協會的開展不僅在很大程度上連通了圖書館與讀者之間溝通的橋梁，同時也將讀者放置在閱讀推廣過程中的重要角色，由此，在未來的高校圖書館閱讀推廣過程中，應重視到有關讀者協會的重要性，從而實現預期的圖書推廣目標。

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