輔導員談心談話過程中心理咨詢技巧的使用

劉天瑤

摘要：現如今由于社會發展迅速，隨之而來的壓力較大，致使學生在心理上出現了各種各樣的問題，使得輔導員與學生的談心談話工作至關重要。本文簡略闡述了在輔導員談心談話工作中加入心理咨詢技巧的重要意義，并分別分析了咨詢關系理論和參與性技術在談心談話中的應用。

關鍵詞：輔導員;談心談話;心理咨詢技巧

引言：

在校園中輔導員是學生最親密的教師與伙伴，有必要對學生的心理狀況、思想問題以及實際生活需要進行詳細了解。輔導員應在與學生談心談話時適當加入心理咨詢方面的技巧，以實現理想的談心效果，在尊重學生、保護學生自尊心的基礎上幫助其敞開心扉，舒緩學生的心理壓力、提升其思想道德品質。

1心理咨詢技巧在輔導員談心談話中的重要意義

首先，心理咨詢技術可以稱之為“話療”，融合了行為主義心理學、人本主義心理學以及各種流派心理咨詢技術，能夠有效改善人的心理健康狀況。輔導員在開展與學生談心談話過程中，若是能夠適當的加入心理咨詢技巧，可提高工作效率，快速解決學生思想以及心理問題，同時還能夠促進學生綜合素質提高。

其次，傳統意義上的談心談話在現如今已無法適應學生的內心狀況，例如鼓勵、批評和說教等方式都很難針對性地解決學生的心理問題，但適當應用心理咨詢技巧有助于幫助輔導員通過談心談話系統、科學的了解學生的所思所想，進而改變學生錯誤的思想認知以及實際行為?！?br>