謹慎性原則在新政府會計制度中的實踐

朱先乾

在新時代背景下，國家之間綜合實力的競爭就是高級人才資源的競爭。高職院校作為給社會培養(yǎng)各類專業(yè)人才的重要基地，需要采取相應(yīng)措施來提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進而能夠為社會輸送符合用人需求的專業(yè)人才。實踐表明，校企合作模式在高職人才培養(yǎng)工作中可以發(fā)揮積極作用，面對市場營銷人才短缺的現(xiàn)狀，高職院校應(yīng)該加強對校企合作在市場營銷人才培養(yǎng)過程中有效應(yīng)用的研究。本文主要就校企合作下高職市場營銷人才的培養(yǎng)路徑進行探析。

社會經(jīng)濟的快速增長意味著對各類專業(yè)人才的需求量開始逐漸增大，現(xiàn)在社會對于高職教育的關(guān)注度越來越高，因此高職院校應(yīng)該承擔起人才培養(yǎng)職責，為社會培養(yǎng)出更多滿足能力要求的綜合應(yīng)用型人才。市場營銷人才在促進生產(chǎn)經(jīng)濟效益提高的過程中起著重要作用，因此高職院校應(yīng)該加強對市場營銷人才培養(yǎng)工作的重視。實踐表明，基于校企合作模式下的市場營銷人才培養(yǎng)工作效率可以獲得顯著提升，并且市場營銷專業(yè)畢業(yè)生在綜合能力方面能夠最大限度的滿足社會需求。所以，高職院校基于校企合作模式下深入研究市場營銷人才培養(yǎng)戰(zhàn)略具有重要意義。

一、高職市場營銷人才培養(yǎng)過程中推行校企合作模式的重要性分析

（一）促進人才培養(yǎng)質(zhì)量滿足企業(yè)的用人標準

根據(jù)當前社會市場營銷專業(yè)學生的就業(yè)形式來看，雖然人數(shù)能夠滿足社會的發(fā)展需求，但是綜合能力高低差異大的學生還是在就業(yè)去向方面有著很大的差別，比如實踐能力弱的學生就很難在就業(yè)市場上找到適合自己的職位，同時企業(yè)不能招聘到自己滿意的人才的話，也會讓企業(yè)的發(fā)展受到限制。總之，如果高職院校的市場營銷專業(yè)人才無法最大限度的滿足企業(yè)需求的話，那么會造成很大的人才資源浪費以及企業(yè)的發(fā)展速度減緩。不過，校企合作理念的提出以及在高職院校中的應(yīng)用，能夠有效解決供需難題。通過推行校企合作模式，企業(yè)可以將對市場營銷人才的能力要求直接傳達給學校，而高職院校再依據(jù)企業(yè)提出的市場營銷人才需求方案來改善教學方法、教學理念、教學計劃、教材內(nèi)容等，這樣可以增強市場營銷人才培養(yǎng)的針對性，讓學生學習到實用的市場營銷基礎(chǔ)理論知識以及實踐技能。從而可以培養(yǎng)出滿足企業(yè)需求的專業(yè)人才，并且縮短企業(yè)的人才招聘時間，節(jié)約時間成本，與此同時高職院校也能夠?qū)崿F(xiàn)學生順利就業(yè)的人才培養(yǎng)目標，促進人才就業(yè)率獲得很大提升。

（二）有助于提升高職院校教學改革工作的效率

隨著國家教育改革工作的不斷推進，各個學校也開始加強對教學改革工作的重視。而且隨著時代的發(fā)展，社會需要的人才能力結(jié)構(gòu)也在不斷變化，只有實施與時俱進的人才培養(yǎng)方案，才能培養(yǎng)出符合社會需求的專業(yè)人才。校企合作是新時代背景下高職院校人才培養(yǎng)過程中經(jīng)常用到的人才培養(yǎng)模式。對于市場營銷專業(yè)的學生來說，需要同時具備扎實的理論知識基礎(chǔ)，以及很強的實踐應(yīng)變能力，在實施校企合作的人才培養(yǎng)模式過程中，高職院校可以準確掌握當前社會對于人才的能留要求集中在哪些方面，從而就能為教學改革工作的開展提供有價值的參考依據(jù)，今后在人才培養(yǎng)的每個環(huán)節(jié)中都能夠有清晰的目標作為引導。這樣既能夠有效提高市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，又可以提升高職院校在社會上的知名度，為學校的穩(wěn)定長久發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）有助于提高市場營銷專業(yè)人才的綜合素養(yǎng)

對于市場營銷專業(yè)的學生來說，掌握扎實的市場營銷理論專業(yè)知識與很強的實踐能力可以幫助他們提高自身的核心競爭力，這樣既能夠找到適合自己的工作崗位，又可以擁有很強的崗位適應(yīng)能力。而實施校企合作模式之后，可以為學生提供充足的到市場營銷一線崗位進行實習的機會，讓學生將在校所學的理論知識用于實踐活動中去，這樣在幫助學生積累更多實踐經(jīng)驗的同時，還可以讓學生的人際交往能力、思維能力、表達能力等得到鍛煉，提前獲得良好的市場營銷崗位職業(yè)素養(yǎng)，為其今后的人生職業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)，并為促進社會經(jīng)濟發(fā)展提供充足的人才資源保障。

二、校企合作下高職市場營銷人才培養(yǎng)路徑探索

經(jīng)過上述分析可以得知，在高職市場營銷人才培養(yǎng)過程中實施校企合作模式，可以在人才培養(yǎng)質(zhì)量提高、推進教學改革工作等方面產(chǎn)生積極效用，既能夠幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，又可以提升高職院校的就業(yè)率與知名度，還能夠幫助企業(yè)招聘到合適的市場營銷人才。因此，學校應(yīng)該加強對校企合作人才培養(yǎng)模式的路徑探索，從而可以為社會提供大量的所需人才資源。

（一）對市場營銷專業(yè)課程體系進行改革創(chuàng)新

在高職院校中，人才培養(yǎng)工作的開展需要依靠專業(yè)課程體系進行，在推行校企合作人才培養(yǎng)模式之后，需要對市場營銷專業(yè)的課程體系進行創(chuàng)新改革。高職院校在設(shè)置市場營銷專業(yè)課程體系時應(yīng)該先與企業(yè)進行溝通交流，依據(jù)企業(yè)提出的對市場營銷專業(yè)人才在理論知識、實踐能力等方面的要求，來制定符合企業(yè)要求的課程體系。這樣學生專業(yè)理論知識體系的構(gòu)建與實踐技能的培養(yǎng)都可以滿足企業(yè)對于人才的要求，從而可以為學生的順利就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

（二）開展多元化的人才培養(yǎng)活動

對于高職院校來說，因為培養(yǎng)人才的年限較短，所以讓學生在校期間能夠參與多元化的人才培養(yǎng)活動，不僅可以提高學生的學習興趣以及主動性，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力以及靈活應(yīng)變能力。而在高職人才培養(yǎng)過程中引入校企合作模式就可以讓這些設(shè)想得以實現(xiàn)。首先，實施校企合作模式之后可以讓學校的教學資源更加豐富，除了專業(yè)課的任職教師之外，學校還可以邀請企業(yè)中的市場營銷專家到校為學生開展主題講座，教授學生更多市場營銷專業(yè)知識，企業(yè)案例教學有助于幫助學生開拓知識視野范圍，從而能夠獲得更多有關(guān)專業(yè)的實踐技能，同時學生也可以現(xiàn)場提出自己的疑問，這樣可以及時獲得專業(yè)解答，有助于明確他們今后的學習方向。其次，高職院校應(yīng)該與企業(yè)共同合作來建立市場營銷專業(yè)實踐平臺，學生通過多次在模擬的工作環(huán)境中進行鍛煉，就可以知道自己的不足存在哪些方面，從而可以進行有效彌補，為其今后更快、更好的適應(yīng)崗位工作做好充分準備。

（三）完善人才培養(yǎng)目標

在高職市場營銷人才培養(yǎng)過程中推行校企合作模式之后，就需要對人才培養(yǎng)目標進行完善與創(chuàng)新，因為不能再按照傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)思路來開展教學工作，而是需要考慮到市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的個人綜合素養(yǎng)能否滿足企業(yè)的用人要求，所以高職院校需要對人才培養(yǎng)目標進行完善制定。調(diào)查結(jié)果顯示，人才培養(yǎng)目標的制定應(yīng)該建立在企業(yè)實際需求的基礎(chǔ)上，這樣學生在畢業(yè)之后才能盡快找到適合自己的崗位，而高職院校的社會知名度也可以由此提高。因此，在完善人才培養(yǎng)目標時，高職院校應(yīng)該先對企業(yè)進行充分的市場調(diào)研分析，搜集、整合、總結(jié)當代企業(yè)對于市場營銷專業(yè)人才的能力要求集中體現(xiàn)在哪些方面，然后對現(xiàn)有的教學計劃、教學方法、教學內(nèi)容進行完善與改革，有必要時還應(yīng)該重新建立一支專業(yè)的市場營銷專業(yè)教學師資隊伍，這樣教學質(zhì)量才更有保障，學生的各項專業(yè)技能培養(yǎng)效率也能夠獲得提高，學生適應(yīng)工作崗位的能力也會有所增強。

三、結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)在社會對于高職教育的重視程度越來越大，所以高職院校應(yīng)該實施更為先進的人才培養(yǎng)方法，來為促進社會的發(fā)展培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的應(yīng)用型專業(yè)人才。在高職院校培養(yǎng)市場營銷專業(yè)人才的過程中，有實踐調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)推行校企合作模式對于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高有很大積極作用。據(jù)此，高職院校應(yīng)該加強對校企模式在市場營銷人才培養(yǎng)工作應(yīng)用的重視，可以通過實施改革創(chuàng)新市場營銷專業(yè)課程體系、開展多元化人才培養(yǎng)活動、完善人才培養(yǎng)目標等策略來全面提升市場營銷人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓他們在市場營銷崗位上充分發(fā)揮個人職業(yè)價值。（作者單位：鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理系）