核心素養(yǎng)背景下如何調(diào)動(dòng)小學(xué)生在英語(yǔ)課堂上發(fā)言的積極性

成功的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)、文化品格等，為他們今后更加深入地學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。作為小學(xué)英語(yǔ)教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，采用更為靈活的教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)和提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，注重不同教學(xué)環(huán)節(jié)得到的反饋，調(diào)整自己的教學(xué)方法，不斷培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)。搞好小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵是能否激發(fā)學(xué)生的興趣，良好的學(xué)法可以減少困難、激發(fā)興趣。要想讓學(xué)生學(xué)得好，首先要解決他們喜歡學(xué)的問(wèn)題，如果不喜歡學(xué)，那就什么也談不上。所以，對(duì)小學(xué)生來(lái)講，首先不在于學(xué)了多少詞、多少語(yǔ)法和句子，而是要培養(yǎng)起求知欲和好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，首先，興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。

一、 開(kāi)展輕松愉快的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣

輕松愉快的教學(xué)體現(xiàn)了小學(xué)生的特點(diǎn)，符合基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和小學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。在給學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)，一定要考慮他們的年齡特點(diǎn)，避免成人化，必須把知識(shí)性與趣味性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要多使用實(shí)物、圖片、掛圖、頭飾、面具表演、競(jìng)賽、錄音機(jī)、投影儀等多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，這樣可以使他們?cè)谂d趣中集中精力，輕松地學(xué)習(xí)。我通常用下面的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，講究教法，使學(xué)生輕松愉快、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教英語(yǔ)字母是最枯燥無(wú)味的，我沒(méi)有死板地從頭到尾教、念、背、而讓學(xué)生分別充當(dāng)A，B，C…，然后用Who is A？ Who is B？這個(gè)句型來(lái)提問(wèn)，學(xué)生回答I' m A. I' m B.再就是利用字母卡片和What' s this？ What' s that？ 的句型來(lái)提問(wèn)，學(xué)生回答It' s A. It' s B. 這樣教學(xué)生興趣盎然，學(xué)得快記得牢。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在具體語(yǔ)言環(huán)境中去掌握知識(shí)。例如，在教Stand up！ Sit down！ 這一用語(yǔ)時(shí)，我就讓學(xué)生輪流當(dāng)班長(zhǎng)，指揮全班同學(xué)“起立坐下”，個(gè)個(gè)同學(xué)興致勃勃，爭(zhēng)著當(dāng)班長(zhǎng)。又如，教Good morning 這一用語(yǔ)時(shí)，我又讓同學(xué)輪流當(dāng)老師，到講臺(tái)上來(lái)向全班學(xué)生問(wèn)好，并提出要求。當(dāng)老師就得把英語(yǔ)說(shuō)得準(zhǔn)確、流利，像當(dāng)老師的樣子。同學(xué)一聽(tīng)個(gè)個(gè)精神振奮，用心學(xué)習(xí)，把小手舉得高高的，要求當(dāng)老師，在極大的興趣中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。

2.用兒歌形式鞏固新知識(shí)。平時(shí)，我非常注意收集報(bào)紙雜志上的英語(yǔ)兒歌，自己也編一些英語(yǔ)兒歌，在課內(nèi)外或給每個(gè)班的英語(yǔ)墻報(bào)上教學(xué)生記、誦。如教系動(dòng)詞的用法，我編了一組兒歌：系詞am，is，are，如何正確使用它？我用am，你用are，is用于它、他、她。以上主語(yǔ)是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)全用are。指示代詞做主語(yǔ)， this、that用is， these、those要用are。教師教讀練習(xí)“顏色”的一組兒歌： black黑，黑如煤;white白，白似雪;green綠，綠如茵;blue藍(lán)，藍(lán)似天; red紅，像燈籠。念完兒歌后，要求全班同學(xué)依座位次序說(shuō)出自己身上所穿衣服的顏色，說(shuō)不出的同學(xué)就表演或唱。由于兒歌朗朗上口，好記易背，很受歡迎。

3.把游戲、競(jìng)賽引入課堂，做到寓教于樂(lè)。例如，猜字母游戲： 三合一（打一大寫(xiě)字母）（Y），一條曲折的人生之路（打一字母）（S），半把剪刀（打兩個(gè)小寫(xiě)字母）（d p），幼苗初綻（打一小寫(xiě)字母）（r），永遠(yuǎn)走不完的路（打一字母）（O）。我常用“擊鼓傳花”的游戲末鞏固句型。“鼓”則用錄音機(jī)放英語(yǔ)歌曲，“花”改用教學(xué)圖片。音樂(lè)一起，圖片被依次傳遞，音樂(lè)一停，圖片傳到哪里，那張書(shū)桌的兩位同學(xué)就得站起來(lái)問(wèn)答（圖片一再更換）。他們問(wèn)What' s this？ What color is it？ 學(xué)生對(duì)游戲很感興趣，活躍了課堂氣氛。在每次妙趣橫生的英語(yǔ)游戲中，學(xué)生的興趣很濃，情緒高漲。課堂上既有緊張的思考，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，又有開(kāi)心的歡笑，愉悅的享受。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使學(xué)生終身受益。1.培養(yǎng)開(kāi)口的習(xí)慣。在平日教學(xué)中，要求學(xué)生回答問(wèn)題或者對(duì)話(huà)都要盡量用英語(yǔ)表達(dá)，要求人人開(kāi)口，看誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)勇于開(kāi)口、不怕說(shuō)錯(cuò)的人。2.培養(yǎng)朗讀和交際的習(xí)慣。朗讀是培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力的重要途徑。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。中國(guó)的這句老話(huà)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也是適用的。為了培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣，除堅(jiān)持課堂上朗讀訓(xùn)練外，我還讓學(xué)生堅(jiān)持每天早讀，有時(shí)給學(xué)生放錄音，讓他們模仿。從熟讀向交際過(guò)渡，基本上形成習(xí)慣。3.培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)整潔的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，我也是從他們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)就很重視的。例如，從26個(gè)字母學(xué)起，從一筆一畫(huà)抓起，從筆順到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要求規(guī)范，書(shū)寫(xiě)速度很慢，要求書(shū)寫(xiě)漂亮。我認(rèn)為，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范和整潔美觀(guān)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真和一絲不茍 的學(xué)風(fēng)也是很有作用的。4.培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言的習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)生活和教學(xué)中，我努力為學(xué)生創(chuàng)造比較好的英語(yǔ)環(huán)境，盡可能地用英語(yǔ)組織教學(xué)，在講解單詞及句子和對(duì)話(huà)時(shí)配以動(dòng)作表情使學(xué)生明白意思。在講解單詞時(shí)盡量用英語(yǔ)解釋?zhuān)鐂hort—not tall。這樣教師給學(xué)生做了表率，不論何時(shí)何地都應(yīng)該把所學(xué)過(guò)的單詞句子運(yùn)用說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上，甚至在家里都應(yīng)該說(shuō)一些學(xué)過(guò)的句子運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

常言道：興趣是最好的老師。學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)有了較濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)一種極大的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。只有當(dāng)教師激發(fā)起學(xué)生的興趣時(shí)，他們才會(huì)想盡一切辦法去學(xué)、去記、去探索，而這正是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，教和學(xué)才不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。

【作者簡(jiǎn)介】黃曉紅，平川區(qū)魏家地學(xué)校。