淺談技工學校計算機網絡安全教育

王瑞杰

摘要：計算機網絡已經滲透到生活的方方面面，處于青春期的技工學校學生社會閱歷淺、自我控制能力差、對網絡上的信息是非曲直分辨能力有限，并且還容易“跟風學習”，所以對計算機網絡的合理使用需要學校在教育學生時加以引導。針對學生的計算機網絡教育主要通過主題班會、專題知識講座、知識競賽等方式令學生了解計算機網絡相關法律法規、學會保護自己隱私、合理正確的使用計算機網絡。

關鍵詞：網絡安全教育;技工教育

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）08-0035-02

計算機網絡已經滲透到生活的方方面面，上網查詢資料，方便了學習;網絡購物、手機快捷支付，方便了生活;微博、朋友圈曬曬心情曬曬照片方便了個人觀點和動態的傳播;即時通訊、群聊方便了人與人之間的交流;網絡游戲，閑暇時刻放松了人們的心情。技工學校的學生正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵階段，令學生了解使用計算機網絡時的安全知識，學會在網絡上保護自己及正確合理的使用計算機網絡是處于網絡時代的技工學校應該重視的問題。處于清楚叛逆期的學生社會閱歷淺、自我控制能力有限、對網絡上的信息是非曲直分辨能力有限，并且還容易“跟風學習”他們認為很“潮”的行為習慣或穿著打扮，所以在現在網絡普及的大環境下對計算機網絡的合理使用需要學校在教育學生時加以重點引導。

1 計算機網絡安全教育的重要性

根據中國互聯網信息中心（CNNIC）的統計報告，截止到2019年6月中國的網民規模達到8.54億，可以說是一個全民皆網的時代。中國的網民增速很快，便捷的計算機網絡方便了人們的生活、推動了中國經濟的高速發展。同時，網絡詐騙、網絡犯罪、信息泄露等與網絡安全相關的問題事件也越來越多。據人民網報道，2017年12月一名湖南益陽的技校計算機應用專業學生小黑（化名），因上網過程中被彈窗廣告多次騷擾，隨即利用網絡攻擊該網站，致使其癱瘓了2個小時，干擾了該網站的正常運營。2018年4月邳州市警方赴湖南益陽抓獲了小黑。后在檢察官走訪中發現小黑專業課成績優秀，尊重老師，和同學相處和睦，無既往惡習，對網站的攻擊純粹是一時的沖動。中國至今已接入互聯網25年，近幾年網絡的高速的發展使得使用者計算機網絡技術水平參差不齊，很多的網絡服務安全性差。青少年學習能力強，愛沖動，所以近幾年新聞常常曝光某某學校學生的網絡犯罪事件。

據揚子晚報2019年8月24日報道，無錫某職校學生阿康（化名），誤信網上的掃碼領紅包的創業項目，沒有禁得住誘惑被騙2萬元。后公安機關將犯罪嫌疑人張某抓獲，而張某是一個二十多歲的無業男青年。還有網絡非法小額貸款、網絡傳銷、私人信息泄露等案件經常發生。計算機網絡的普及很大了方便了我們的生活，離開網絡已經成為很多人難以忍受的事情，同時網絡上的很多不法行為和不良現象、不良風氣對學生的生活和學習造成了相當大的影響。比如有的學生沉溺于網絡游戲而荒廢學業，有的學生迷戀網絡主播而浪費父母的血汗錢，有的學生模仿網絡上他們認為很“潮”的不良行為，有的學生為“尋求刺激”或一時沖動而走上了犯罪道路，有的學生因為隱私泄露而遭遇詐騙或騷擾。技工教育作為教育體系的一部分，對學生進行網絡安全教育、普及網絡安全知識、提升學生對網絡安全的認知是當前一個值得重視的事情。

2 計算機網絡安全教育的內容

教育學生合理使用網絡，對于技工學校學生的網絡安全教育應該涵蓋以下幾方面：（1）相關法律法規。網絡不是法外之地，《中華人民共和國網絡安全法》是專門的關于網絡安全的法律，其中重點需要學生了解的是關于制造或者傳播計算機病毒、入侵他人計算機系統或者破壞他人計算機系統信息功能和信息、網絡上撒布謠言、冒用他人名義發布信息、侵犯他人隱私、傳播國家法律規定的非法信息、網絡詐騙等方面的法律法規。處于青春期的技校學生們，尤其是男生對充滿神秘感的黑客技術十分向往，在這方面有點小小的成功就內心激動不已，若不加以正確的合理的引導，很容易走上犯罪道路。而有的學生由于缺乏對法律的了解，在網絡上無意識的傳播謠言或發布法律不允許的言論而給自己攤上麻煩，所以需要讓學生了解相關法律法規，從思想上認識到在網絡上做哪些事情是觸犯國家法律的。（2）防備網絡詐騙相關內容。例如有人通過網絡借錢要打電話或者見面核實，防止是好友或親人的網絡賬號被盜造成的詐騙;網絡游戲中的游戲幣或裝備交易要謹慎，一定要通過正規渠道;使用交友軟件是要慎重辨別真偽，切勿貪小便宜;網絡購物付款要仔細辨別支付鏈接，不能貪圖小便宜走非正規渠道;收到中獎信息時，要辨別平臺的可靠性等。現在的網絡詐騙花樣繁多，令人防不勝防。并且現在的網絡詐騙團伙已經朝著專業化的方向在發展，他們的分工很明確，一般先有一組人在網絡上大范圍的發布引誘性質的信息，比如免費贈手機、小投資掙大錢、1分錢購物、快速減肥、網絡兼職等。一旦你點擊鏈接，他們將收集你的信息，由第二組人根據收集到的信息大范圍的發送引導性的詐騙信息對用戶進行篩選，防范意識差的將給篩選出來給第三組人進行進一步的詐騙……（3）擦亮眼睛，分辨網絡信息的真偽，不傳播謠言，不侵犯他人隱私，不散播謠言，不傳播法律明令禁止的文字、視頻。和報紙、新聞等媒體不一樣，網絡上的信息發布不需要記者證之類的資質，很多信息是發布者在加了個人感情判斷后發布的，甚至有些信息是發布者道聽途說后發布的，無法做到真實、公平、公正、完整的報道說明某件事情。廣大的網民在看到某些“不公正、不公平”的事件后正義感爆發，義憤填膺，紛紛轉發。所以網民在網絡上查看信息時要仔細甄別真假，不要妄下結論，跟風轉發傳播。（4）網購需謹慎，走正規渠道。由于國家的管控，從正規的購物網站進行付款、購買都有一定的保障。如果貪圖便宜私下交易，直接轉賬給對方，一旦出現問題是很難維權的。在網絡上購物，我們可以很方便的“貨比三家”，選擇實惠的商品。商家也看準了這一點，為了降低成本、提高利潤，他們會拿一些質量很差的東西出售，所以網購回來的東西不可能每一次都是滿意的，如果出現糾紛，正規的購物渠道容易維權，而私下交易或者通過一些非正規的購物網站購買維權起來將很難。（5）保護好自己隱私，避免自己成為網絡上的“獵物”。很多人有這樣的經歷：你接到的一些推銷電話或者廣告短信正好是你需求的，或者是你這幾天關注過的、使用過的。這就是在“大數據時代”泄露自己隱私造成的。在網絡上，當你點擊一個連接的時候，表面上你什么也沒有給對方，其實對方已經獲取了你當前使用的設備信息及軟件信息，比如你用的是手機還是電腦、你當前手機或電腦是什么品牌什么型號的、你用的是什么瀏覽器打開的、你當前所處的大致地理位置等信息，對方根據這些信息會先給你畫一個“網絡肖像”。如果你沒禁得住誘惑在網上填寫了你的手機號、身份證號之類的信息，那恭喜你，在網上有關你的這一條信息可能會被出售出去。然后購買你信息的人會對你電話或短信推銷甚至詐騙。

當然，關于計算機網絡安全教育還有很多其他方面的內容，在此將不再一一列舉。

3 技工學校計算機網絡安全教育的方式方法

鑒于現在網絡的普及和網絡安全問題的突出，將其內容列入主題班會中，各個教學班級定期的學習網絡安全知識已經很必要了。對于技工學校計算機專業的學生還好說，畢竟一直在學計算機方面的知識，《計算機網絡基礎》專業課教師在講課時會穿插著講解網絡安全方面的知識，針對其他專業的學生學校可以采取集中講座加知識競賽的方式，引導、鼓勵學生學習相關知識、提高網絡信息辨識能力。

通俗地講，合理、正確使用網絡的能力已經是技工學校學生走向社會必備的能力之一，作為為社會培養人才的技工學校，我們有義務在這方面提升學生的能力，使自己的學生畢業后能更快、更好地適應崗位需求、適應社會發展。

【通聯編輯：代影】