基于區塊鏈的教學資源數字版權保護模型

摘要：為了解決MOOC平臺開放式教學資源侵權問題，該文提出基于區塊鏈的教學資源數字版權保護模型。該文模型在MOOC平臺中通過區塊鏈技術的去中心化、可追溯性、時間戳等特征，形成廣泛的智權保護追蹤機制，具備智能化的智權數據追溯功能，強化開放獲取資源的版權保護。該文提出的基于區決鏈技術的教學資源數字版權保護模型能夠彌補網絡平臺資源版權保護的不足，解決數字化資源建設的現實困境、促進數字化資源的發展。

關鍵詞：區塊鏈;數字版權;版權保護;MOOC

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）08-0278-02

隨著社會的進步和科技的飛速發展，MOOC平臺成為人們進行各種知識學習和再培訓的一種新方式。MOOC平臺學習方式已成為再學習的最佳方式，滿足了個性化、多樣化的需求。MOOC平臺把海量的教育資源組織和聚集起來，采用MOOC共享課程資源云平臺進行大學教學資源的創新建設。怎樣整合如此龐大的網絡平臺中豐富的教育資源，組織和設計優質MOOC數字化課程資源，使教學更加有效，是MOOC平臺發展建設中遇到的最重要問題。數字化時代改變了MOOC平臺的優質化課程資源的傳播方式，知識產權保護已成為MOOC平臺的熱點話題，全面保護MOOC平臺課程資源的知識產權，是MOOC平臺的安身立命之本。“互聯網+”時代的開放獲取資源，使得抄襲和篡改現象嚴重，著作權糾紛日益增多，侵權問題是其發展過程中面對的嚴峻挑戰。MOOC平臺中數字版權課程資源的價值基礎被削弱，侵權更泛濫、版權確認更困難。數字版權課程資源確權的復雜性決定了課程資源版權保護的困難性。數字課程資源通過音頻、視頻等作品形態外顯，使用技術手段保護知識產權，監控用戶對數字課程資源的下載、傳播途徑等都是MOOC平臺亟待解決的問題。因此，如何有效保護數字化課程資源的合法版權，成為MOOC平臺持續發展的重要基礎。

基于上述分析，本文將區塊鏈技術應用于MOOC平臺數字課程資源的版權保護中，針對網絡化平臺中版權保護的實時性需求，提出一種基于區塊鏈的教學資源數字版權保護模型，有效地解決了傳統網絡化平臺中數字化教學資源版權糾紛、侵權問題，為MOOC平臺中數字化教學資源的版權保護提供了新的技術方法。

1 區塊鏈技術

區塊鏈（Blockchain）的概念源于數字貨幣～—比特幣，是一種把區塊以鏈的方式組合在一起的特定數據結構，每個區塊包含一個區塊頭和一系列區塊體。區塊鏈由網絡中關系平等的各個節點組成，不依賴中心機構管理，以分布式結構相互連接和交互。按照時間順序，區塊生成及記錄待處理的交易信息，區塊頭通過主鏈鏈接到下個區塊，區塊體負責存儲可信數據信息。

當區塊和鏈式數據結構形成時，系統會自動生成時間戳，并為數據信息行校驗，區塊鏈是將由中心機構統一管理的記賬賬單轉換為分布式記賬技術，基于區塊鏈結構完成的每筆交易信息可以及時通知到全網的用戶，所有用戶共同核對賬本中的交易信息，從而在缺少第三方信用主體時，保障信息的真實性與可信度。區塊鏈分布式的數據結構與網絡機制，使區塊鏈技術具備四個主要特征：去中心化、公開透明、可追溯性以及高度信任。

2 基于區塊鏈的知識產權保護模型

2.1 系統框架和流程

基于區塊鏈的知識產權保護模型可以利用區塊鏈技術的特性實現對教育教學資產、智力成果的版權保護，解決知識產權糾紛問題，構建參與者的軌跡記錄體系，形成基于去信任化數據系統的平行交互系統。該系統主要包括三大子系統：用戶管理子系統、版權確權子系統、版權管理子系統。

2.2 模型關鍵流程

2.2.1 利用區塊鏈的“去中心化”，原創確權

MOOC平臺的去中心化管理主要是通過區塊鏈分布式記賬、存儲實現。在MOOC平臺中資源上傳者身份認證方案中，區塊鏈技術將用戶登錄、用戶上傳、用戶退出等區塊鏈接成一個有序的結構，形成一個完整的區塊鏈。MOOC平臺中通過區塊鏈“分布式”“去中心化”的技術特征，記錄用戶登錄數據，可以跨區域、跨平臺記錄MOOC平臺資源上傳者的行為和次數，用戶登錄數據一旦被記錄，將被云服務永久保存，資源上傳者可以通過登錄數據證明自己的登錄行為。用戶上傳資源時用戶的相關信息被記錄，記錄信息存儲在云服務服務器中，用戶退出時更新存儲上傳者資源信息，再注銷用戶信息進行退出。

2.2.2 通過區塊鏈的“可追溯性”，推動版權確權

MOOC平臺中資源上傳者上傳課程資源之后，通過制作數字版權證書，確權。系統生成數字簽名版權確認方案的參數，例如，公開的公匙、確權機構的私匙。系統通過區塊鏈技術從資源上傳者上傳資料的記錄數據中獲得相關信息，包括上傳者的個人身份信息、上傳課程等，確權機構的確權信息，并使用私匙和公匙進行加密。資源上傳者只有使用確權機構所給的公匙，才能解密被加密的確權信息，將被加密的確權信息與收到的原文進行比對，如果相同，則數字化資源版權是真實可靠的。基于區塊鏈的傳遞過程，可以保證版權信息的完整性及不可篡改性。版權的確權機構通過區塊鏈“可追溯性”，實現數字化教學資源版權的精準確權，推動網絡化資源版權保護。

2.2.3 根據區塊鏈的“時間戳”，進行侵權監測

MOOC平臺中數字化教學資源的真偽查驗是一項煩瑣的工作。區塊鏈技術根據時間戳永久保存及去中心化管理版權所有者的版權證書，為教學資源版權提供獨一無二的證明，認定權利歸屬，避免侵權行為頻頻發生。通過區塊鏈技術簡化維權過程，解決MOOC平臺中教學資源權屬模糊和維權復雜的問題。

3 結論

本文提出一種基于區塊鏈的教學資源數字版權保護模型。為了解決教育教學資產與智力成果的版權糾紛問題，借助區塊鏈技術中的去中心化、可追溯性、時間戳等特征，將MOOC平臺中登錄用戶的數據信息存儲在區塊鏈上，通過去中心化的管理存儲教學資源上傳者的相關信息，借助區塊鏈的數字簽名完成知識版權的確定，通過區塊鏈的時間戳驗證教學資源權屬。通過分析，本文提出的基于區塊鏈的教學資源數字版權保護模型能有效地加強MOOC平臺數字化教學資源版權保護。

參考文獻：

[1]趙哲.基于區塊鏈的檔案管理系統的研究與設計[D].合肥：中國科學技術大學，2018.

[2]何蒲，于戈，張巖峰，等.區塊鏈技術與應用前瞻綜述[J].計算機科學，2017，44（4）：1-7，15.

[3]丁淑芹.區塊鏈思維下的財務共享實現路徑研究[Jl.財會月刊，2019（7）：171-176.

[4]江俊鵬，趙捷.美國PubMed Central平臺資源開放獲取的版權管理[J].中國科技資源導刊，2018，50（2）：28-33.

[5]楊現民，李新，吳煥慶，等.區塊鏈技術在教育領域的應用模式與現實挑戰[J].現代遠程教育研究，2017（2）：34-45.

[6] Xu C H，Wang K，Guo M Y.Intelligent resource management inblockchain-based cloud datacenters[Jl. IEEE Cloud Comput-ing。2017，4（6）：50-59.

【通聯編輯：唐一東】

作者簡介：甘娜（1980-），女，碩士，副教授，主要研究方向為教育教學。