傳承儒學經典，構建和諧校園

李育青

要把學校辦出特色，辦出超卓的核心價值競爭力水平，最重要的就是要建設起獨特的校園文化?；诂F實的需要和時代的呼喚，以我校教育科研“十二五”規劃項目《傳承儒學經典，構建和諧校園》為引子，將我校打造成有濃郁儒學文化氛圍的特色校園，下面是我的一些思考及實踐。

一、傳承儒學經典的必要性

（一）現實的需要。目前，我國正處于社會轉型期，學生身上存在一些不良思想傾向和道德行為令人擔憂。

（二）時代的呼喚。習近平總書記在參加紀念孔子2565周年誕辰國際學術研討會時強調，中國優秀傳統文化的豐富哲學思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設提供有益啟發。

二、傳承儒學經典的重要意義

（一）以儒學經典為引導，指導學生從日常起居中學習待人接物、應答進退的禮儀規范。

（二）為學生解讀傳統教育的重要典籍，幫助學生感知中華民族的人文進程的倫理血脈，培養學生的民族自信。

（三）培養學生獨立學習的能力和獨立思考的能力，增強善美丑惡的辨識能力，逐漸形成正確的價值的判斷能力，逐漸學習如何正確處理與人與事的關系。

（四）引導學生樹立正確的學習態度，構建一個由內而外的，奮發自勵的，立志高遠的學習觀。

三、傳承儒學經典的主要內容

（一）和而不同、平等包容的倫理道德原則

“和”在待人接物中表現為“和氣”，在成人取向上表現為“和諧”，在自我修養上表現為“中和”?！?br>