近五年高考語文全國卷作文分析及教學方向思考

周曉艷

【摘要】高考作文在語文中的重要地位是不言而喻的，本文通過選取近幾年全國卷的三套試卷進行分析，希望能為高中作文教學及訓練提供一些幫助。

【關鍵詞】高考語文;作文;全國卷;特點分析

高中作文教學是高中語文教學的重要組成部分。高考作文的權威性，決定著它是高中作文教學效果最權威的反饋，也是高中作文教學的一面鏡子，它指導制約著高中作文教學的發展方向。因此對高考作文命題和考查方向的分析，并以此來指導我們日常的教學，提高作文教學水平是十分重要的。

一、作文命題考察方向分析

每年高考作文題目中包括著重要社會現象以及對人們思想態度的一種反思。看到高考作文題目，一定要研究命題背后的實事內涵，也就明白出題者的意圖了。

1.2014年新課標II卷高考作文題分析

2014年高考作文題目屬于新材料作文，作文的素材簡而言之就是：“禁喂食動物”。這個作文題既體現生活化，又結合社會時事熱點，同時兼顧人與動物、自然界的關系，貼近考生的生活實際。

2.2015年新課標II卷高考作文題分析

2015年新課標II卷高考作文題也是新材料作文，作文的素材概括起來就是“當代風采人物”，這個作文題的任務指令非常明顯，考生必須從三個人物中選擇之一，說明其最具“風采”的原因及自己的思考過程。

3.2016新課標Ⅲ卷高考作文題分析

2016新課標Ⅲ卷高考作文材料繼續了2015年全國卷的任務驅動型作文在命題的材料上特點，選擇以鮮活的社會生活，敘述類的。……