游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探索

孫海峰

摘 要 在教學(xué)中使用游戲教學(xué)法有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維模式和知識體系，有利于進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂知識的應(yīng)用能力。本文將從游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的意義出發(fā)，深入探討游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用途徑。

關(guān)鍵詞 游戲教學(xué)法 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué) 應(yīng)用

中圖分類號：G633.67文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

教師在進(jìn)行課堂教學(xué)活動時采取融入充滿趣味性的游戲的教學(xué)方案有利于學(xué)生全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中去，游戲教學(xué)法需要教師擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛并將游戲融入到課堂教學(xué)任務(wù)中去從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和獨(dú)立思考探究能力。使用游戲教學(xué)法有利于增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思維模式和知識體系，有利于進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂知識的應(yīng)用能力。本文就課堂教學(xué)中對游戲教學(xué)法的目標(biāo)和方式的應(yīng)用進(jìn)行討論和研究。

1游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的意義

小學(xué)階段的學(xué)生都處于比較活潑愛動的年齡階段，如果只是單純的按照以往的教學(xué)方法給同學(xué)們講解理論性較強(qiáng)的信息技術(shù)知識很難吸引學(xué)生們的注意力難以達(dá)到較好的教學(xué)成果。如果老師們可以緊緊抓住小學(xué)生的性格特點(diǎn)，在備課的時候仔細(xì)思考怎樣可以將知識的講解與學(xué)生們喜歡的游戲結(jié)合起來，這樣可以使信息技術(shù)課堂教學(xué)變得活躍富有新鮮感學(xué)生們也可以很好的在課堂上集中注意力。……