分不了床的一家四口

侯文君

別以為你有過一次養(yǎng)育大寶的經(jīng)歷，就對養(yǎng)育二寶很自信。其實(shí)，大寶和二寶養(yǎng)法大不同，如何“一碗水端平”，如何制止“內(nèi)斗”，如何讓家從3個人變成4個人之后，生活依然很美好……來吧，聽聽課，爭取合格上崗。

不能安眠的夜晚：一家四口怎么睡才好？

作為一個哺乳期的媽媽，娟子已經(jīng)大半年都沒睡過整夜覺了，那天晚上11：30，好不容易把小女兒喂飽哄著，娟子剛瞇了不到半個小時(shí)，3歲的大女兒，不知什么時(shí)候悄悄走了進(jìn)來，一臉委屈地說：“媽媽，你陪我尿尿……”娟子趕緊抱起女兒去了衛(wèi)生間。

大女兒上完廁所，娟子把女兒抱回次臥，瞪著躺在床上呼呼大睡的老公，氣就不打一處來：“女兒要上廁所，你就不能起來帶她一下嗎？”

老公大磊嘟囔著說：“她不要我，非要找你。”這下娟子更上火了。看到老婆真生氣了，大磊只好爬起來，抱起女兒：“好好好，我來弄，誰讓我們寶貝這么愛媽媽呢，走，咱們跟媽媽一起睡去。”

最后，這一夜又是一家四口一張床。有了兩個女兒，原本應(yīng)該是幸福的事情，可現(xiàn)在，卻因?yàn)樗X變成了痛苦的事。難道只是因?yàn)榇笈畠禾と藛幔?/p>

分不開的床：隱藏的是沒整理好的家庭關(guān)系

每個新家庭成員的誕生其實(shí)都是一次對家庭關(guān)系的變革，這其中，需要每個家庭成員去調(diào)整和適應(yīng)新的角色、新的責(zé)任、新的分工……

在娟子家里，娟子照顧大女兒時(shí)，承擔(dān)了絕大多數(shù)的育兒工作，也因?yàn)樽约旱纳疃葏⑴c，造成了大女兒對媽媽的深度依賴，以及老公的被動“袖手旁觀”。直到二女兒降生，“大包大攬”的娟子勞動量激增，已經(jīng)超過了一個母親的極限。這同時(shí)也意味著，這個家庭中的每個人都必須進(jìn)行調(diào)整，家庭關(guān)系才能重新建構(gòu)平衡。

3歲的大女兒早就應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立睡覺、獨(dú)立如廁，已經(jīng)有了幾年爸爸經(jīng)驗(yàn)的老公，也不應(yīng)該以“女兒只找媽媽”為借口，推脫育兒責(zé)任。娟子把大女兒的養(yǎng)育工作分一部分給老公，是完全可行的。并且，3～6歲的女兒在心理成長中，也更加需要父愛，這是非常好的契機(jī)。分不了的床，其實(shí)是家庭關(guān)系失衡、家庭功能失序的反應(yīng)。

全職媽媽不是“全包”媽媽

很多時(shí)候，人們?nèi)菀渍`解，認(rèn)為全職媽媽就意味著要承擔(dān)家里的一切。其實(shí)，全職媽媽不是“全包”媽媽。只有夫妻雙方在育兒上合理分工、彼此合作，孩子才能擁有一個快樂健康的童年。

因此，建議娟子夫婦可以在家庭中以分工清單的方式，嘗試重新建構(gòu)家庭關(guān)系。

第一，夫妻分別列一張清單，寫出自己愿意承擔(dān)的家庭工作，以及期待對方承擔(dān)的家庭工作。寫完后，雙方交換，在同意的地方畫鉤，不同意的地方進(jìn)行討論交流。最后形成一張雙方都接受的家庭分工清單。

第二，邀請較大的子女參加，父母提前預(yù)備一張針對孩子的“服務(wù)清單”（指父母需要為孩子做的事），讓孩子說說看，哪些是她喜歡和媽媽一起做的，哪些是喜歡和爸爸一起做的，哪些是和爸爸媽媽都可以的。在這個過程中，父母可以有意識地進(jìn)行協(xié)商，讓孩子接受一些變化，理解這些變化不會影響她。

第三，羅列一張大孩子可以獨(dú)立完成的生活任務(wù)清單，努力幫助大孩子成長。