都德《最后一課》的真相

蔡運磊

小學(xué)時，讀了法國作家都德的《最后一課》，當(dāng)時對法國非常同情，覺得小弗朗士太可憐了，文中出現(xiàn)的普魯士士兵簡直和日本鬼子差不多！現(xiàn)在查閱了一些史料，覺得遠(yuǎn)不是那么回事兒。

這事兒要從150年前的普法戰(zhàn)爭說起。注意，這場戰(zhàn)爭是由法國發(fā)動、普魯士“欲擒故縱”最后又以普魯士大獲全勝、建立德意志帝國而告終的。法國為什么要率先發(fā)難呢？有人說是因為1870年7月14日，普魯士首相俾斯麥就西班牙王位繼承問題發(fā)表了挑釁性的“埃姆斯密電”，觸怒了法國政府。事實果真如此嗎？

我認(rèn)為，首先是因為普魯士的崛起，讓法國當(dāng)局如芒在背，“臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡”？于是拿破侖三世決定先下手為強，要求俾斯麥同意把萊茵河西岸的巴伐利亞和黑森-達(dá)姆施塔特的部分領(lǐng)土合并于法國版圖，作為對法國在普奧戰(zhàn)爭中保守中立的報償。法國人的算盤很精：如果同意，那就撿個便宜;如果不行，那就開打。

普魯士王國國王威廉一世對此回復(fù)稱，咱們再談?wù)劙伞５驮谶@節(jié)骨眼兒上，俾斯麥“妙手回春”，把國王的回文改了下，于是法王覺得自己吃了閉門羹，勃然大怒，決定開打。但信心十足的拿破侖三世啥都想到了，就是沒想到自己居然戰(zhàn)敗了，而且敗得那么快、那么慘。

再說地理。《最后一課》里提到的阿爾薩斯與洛林，歷史上曾是神圣羅馬帝國（德意志）的版圖，當(dāng)?shù)卣Z言也以德語為主。1648年，哈布斯堡家族在“三十年戰(zhàn)爭”中失敗，在簽了《威斯特伐利亞和約》后，洛林與阿爾薩斯的大部分地區(qū)被割讓給了法國。阿爾薩斯的首府斯特拉斯堡，直到1681年才被法國奪取。因此，普魯士在戰(zhàn)勝法國后，要求對方割讓原本屬于自己的領(lǐng)土，有問題嗎？

至于都德為什么那么寫，原因只有一個—他是法國人而不是普魯士人。況且，高傲的“高盧雄雞”居然敗于“野蠻人”普魯士，或多或少會覺得“沒面子”。加之確實存在部分普魯士軍人在入侵法國過程中屠殺阿爾薩斯人，所以都德才借助小弗朗士之口目，讓普魯士士兵展現(xiàn)了野蠻的一面。

反觀德國高層尤其是俾斯麥，其表現(xiàn)就像電影《特洛伊》里的阿伽門農(nóng)一樣：雖然我要的是土地，但我必須等待時機，找一個說服大家出兵的“完美理由”才能打敗拿破侖三世，完成德國統(tǒng)一。阿伽門農(nóng)找到的是美女海倫，俾斯麥找到的是一封信，威廉一世的那封回信。

俾斯麥膽兒為啥這么肥？從其著名的“鐵血演說”中或可看出端倪：“當(dāng)代的重大問題不是通過演說與多數(shù)通過的決議所能解決的—這正是1848年和1849年所犯的大錯誤—而只能通過鐵和血來解決！”所以，機敏、威嚴(yán)、專權(quán)，就是俾斯麥的基本特征，而當(dāng)時德國統(tǒng)一的偉業(yè)，則十分需要這樣一個人，一如文藝復(fù)興需要達(dá)·芬奇，美國黑人民權(quán)運動需要馬丁·路德·金一樣。

既如此，俾斯麥就這樣“矯詔”了。這一改，用老毛奇的話說，就是“語調(diào)變了，原先的聽起來好像是退兵號，現(xiàn)在就像是進(jìn)軍號了”。果然，“一石激起千層浪”，全法的老百姓都被激怒了—法蘭西為德意志的統(tǒng)一，慷慨激昂地打響了第一槍。