英文電影片名翻譯：概念整合理論視角

【摘要】本文旨在從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角出發(fā)，以概念整合理論為依據(jù)，通過(guò)多空間映射模式的分析來(lái)闡釋英文電影片名在翻譯過(guò)程中的心理認(rèn)知機(jī)制，以及在源語(yǔ)空間與目的語(yǔ)空間認(rèn)知圖式不同的情況下所呈現(xiàn)的不同認(rèn)知策略及翻譯方法，從而為電影片名翻譯的研究及文化的傳播提供一個(gè)新的研究角度。

【關(guān)鍵詞】概念整合;電影片名;認(rèn)知機(jī)制;跨文化傳播

【作者簡(jiǎn)介】楊順慧（1996.10-），女，漢族，湖北荊門(mén)人，武漢工程大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院，碩士研究生在讀，研究方向：通用翻譯。

一、引言

在經(jīng)濟(jì)全球化飛速發(fā)展的時(shí)代，影視作品在跨文化交流中的作用愈發(fā)凸顯。電影的片名是電影內(nèi)容的縮影，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，因此電影片名的翻譯有很大的發(fā)揮空間，而不同語(yǔ)言文化背景下的譯者往往會(huì)采取不同的翻譯策略。翻譯包括源語(yǔ)言輸入、轉(zhuǎn)換和目標(biāo)語(yǔ)言輸出三個(gè)階段，在輸入信息和輸出信息之間要經(jīng)歷一系列復(fù)雜的認(rèn)知心理過(guò)程。近幾年，關(guān)于電影片名翻譯的研究逐步增多，但從電影片名翻譯的心理認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行探討的研究相對(duì)較少。因此，本文旨在從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度出發(fā)，基于概念整合理論來(lái)分析英文電影片名的翻譯，從而為電影片名翻譯的研究及文化的傳播提供一個(gè)新視角。

二、概念整合理論概述

概念整合理論以心理空間理論（Mental Space Theory）為基礎(chǔ)，動(dòng)態(tài)地揭示了意義建構(gòu)的生成機(jī)制，由美國(guó)認(rèn)知科學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家Fauconnier和Turner共同提出。該理論源于Lakoff和Johnson提出的概念隱喻理論， 概念隱喻理論的核心內(nèi)容是從源域（Source） 到目標(biāo)域 （Target） 的結(jié)構(gòu)映射。概念整合一詞，指的是多個(gè)心理空間 （Mental Space） 的合成過(guò)程。心理空間是為理解當(dāng)前行為和話語(yǔ)所構(gòu)建的一些臨時(shí)的概念集。概念整合即關(guān)于對(duì)言語(yǔ)交際過(guò)程中的各心理空間相互映射并產(chǎn)生互動(dòng)作用的一種系統(tǒng)性的闡述。概念整合理論的研究目標(biāo)在于揭示人類(lèi)表層思維能力背后隱藏的后臺(tái)認(rèn)知 （Backstage Cognition） 的過(guò)程。

概念整合時(shí)至少要涉及四個(gè)空間：兩個(gè)輸入空間（Input Space）、一個(gè)類(lèi)屬空間（Generic Space）和一個(gè)融合空間（Blended Space）。這四個(gè)心智空間通過(guò)一系列的映射運(yùn)作彼此連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)概念整合網(wǎng)絡(luò)（Conceptual Integration Network）（如圖1）。

三、翻譯過(guò)程中的概念整合

翻譯理論的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為翻譯只是一種語(yǔ)言活動(dòng)，是兩種語(yǔ)言形式的相互轉(zhuǎn)換。但從客觀角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言與思維之間存在著不可分割的聯(lián)系，單純分析語(yǔ)言而不去探究思維并不能發(fā)現(xiàn)翻譯的本質(zhì)。

根據(jù)概念整合理論的運(yùn)行機(jī)制，翻譯包括三個(gè)主要階段：源語(yǔ)言輸入、轉(zhuǎn)換和目標(biāo)語(yǔ)言輸出。輸入是譯者在大腦概念空間中構(gòu)建源語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的過(guò)程，輸出則是譯者用目標(biāo)語(yǔ)重建源語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的過(guò)程。根據(jù)Fauconnierher的概念整合網(wǎng)絡(luò)模型，可以構(gòu)建出翻譯過(guò)程中的概念合成機(jī)制（如圖2）。

四、概念整合理論在電影片名翻譯中的實(shí)際應(yīng)用

1. 直接映射。如果原文信息空間與譯者信息空間之間的認(rèn)知圖示存在語(yǔ)言形式和概念內(nèi)容上的直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，那么兩個(gè)輸入空間之間便可產(chǎn)生直接的跨空間映射。在這種情況下，譯者可以將譯者信息空間的元素和原文信息空間中的元素進(jìn)行替換，最終得出譯文。

在電影片名的翻譯中，當(dāng)源語(yǔ)與目的語(yǔ)在功能上達(dá)到重合時(shí)，直譯是最簡(jiǎn)潔有效地方法，即根據(jù)電影片名的字面意思及其大致結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接翻譯，使總體上與原片名形式保持一致，讓觀眾更容易接受，從而達(dá)到跨文化傳播與交流的目的。例如：Roman Holiday《羅馬假日》，The God Father《教父》， A Farewell to Arms《向武器告別》， Murder of the Orient Express《東方快車(chē)謀殺案》，The Silence of the Lamb《沉默的羔羊》，Pearl Harbor《珍珠港》。

2.源語(yǔ)空間中的元素映射入譯文空間中。中西方由于不同的文化背景及生存環(huán)境的影響，造成雙方對(duì)于客觀事物的認(rèn)知大相徑庭。因此在某些情況下，原文信息空間與譯者信息空間的認(rèn)知圖示之間并不存在直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系。要將原文意義轉(zhuǎn)移到譯文中，這便要求譯者把原文中的元素映射入譯文空間。

羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)的美國(guó)青春電影Flipped，其中文譯名為《怦然心動(dòng)》。Flipped一詞在柯林斯字典中有“翻閱;按動(dòng);投擲”的意思。如果在翻譯時(shí)直接參考字典意思，會(huì)與影片的內(nèi)容南轅北轍。青春期的愛(ài)戀是單純懵懂而純真的，在翻譯時(shí)，用中國(guó)觀眾熟知的元素來(lái)表現(xiàn)原文中的概念，譯為“怦然心動(dòng)”，更易引發(fā)共鳴。

英國(guó)導(dǎo)演阿德里安·萊恩執(zhí)導(dǎo)的劇情片Lolita，影片講述了中年男子亨伯特與少女洛麗塔的情愛(ài)故事。因此譯者在翻譯時(shí)借用了蘇軾一首打油詩(shī)中的“鴛鴦被里成雙夜，一樹(shù)梨花壓海棠”。這個(gè)典故與影片故事十分相似，因此用《一樹(shù)梨花壓海棠》更好地反映了影片的基調(diào)。

3.目的語(yǔ)空間中的元素映射入譯文空間中。一名合格的譯者，既要對(duì)源語(yǔ)文化十分了解，也要對(duì)譯語(yǔ)文化有其獨(dú)特的見(jiàn)解。因?yàn)樵诜g時(shí)，某些元素或概念在譯者信息空間中是欠缺的，這就要求譯者必須根據(jù)自身的文化素養(yǎng)來(lái)尋找與源文概念對(duì)等的元素來(lái)替換，從而將目的語(yǔ)空間的概念成分隱射到譯文空間。

奧斯卡最佳導(dǎo)演約翰·福特執(zhí)導(dǎo)的美國(guó)西部電影Stagecoach， Stagecoach字面的意思是“驛站馬車(chē)”，如果采取直譯的方式，會(huì)讓譯文觀眾滿頭霧水。譯者將其譯為《關(guān)山飛渡》，中國(guó)觀眾易于聯(lián)想到《木蘭辭》里的“萬(wàn)里赴戎機(jī)、關(guān)山度若飛”，這一譯法不僅暗示了影片中的人物跋山涉水，也反映出了他們焦慮不安的心情：懷有身孕的軍官妻子找尋丈夫的焦急，銀行家攜款潛逃的焦慮……無(wú)論是原辭還是電影名都暗含了一種焦慮，《關(guān)山飛渡》的譯法與電影主題也更為貼切。

4.源語(yǔ)空間與目的語(yǔ)空間同時(shí)映射進(jìn)譯文空間中。當(dāng)源語(yǔ)空間的語(yǔ)言形式和概念具有較強(qiáng)烈的文化含義時(shí)，在目的語(yǔ)空間往往部分甚至全部缺失，在這種情況下，需要保留源語(yǔ)空間的語(yǔ)言圖示與部分隱射到目的語(yǔ)空間的概念圖示一起投射進(jìn)譯文空間，最終形成既不同于源語(yǔ)也不同于目的語(yǔ)的表達(dá)方式。

由梅爾文·勒羅伊執(zhí)導(dǎo)的美國(guó)電影Waterloo Bridge，其中文譯為《魂斷藍(lán)橋》。提起“滑鐵盧”一詞，大多數(shù)人會(huì)自然而然地聯(lián)想到拿破侖，很容易誤解這是一部關(guān)于拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片。經(jīng)過(guò)斟酌后譯為《魂斷藍(lán)橋》，與電影感情基調(diào)和諧統(tǒng)一。“藍(lán)橋”傳說(shuō)即我們所熟知的“尾生抱柱”的典故。《莊子盜跖》：“尾生與女子期于梁下，女子不來(lái)，水至不去，抱梁柱而死。” 該典故與Waterloo Bridge 中男女主人公的凄美愛(ài)情故事有異曲同工之妙。譯者采用這樣的翻譯方式，在傳遞文化信息的同時(shí)也傳遞了概念意義。

五、結(jié)語(yǔ)

電影是一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是特定環(huán)境下的文化產(chǎn)物。而電影片名作為影片的點(diǎn)睛之筆，其翻譯極富創(chuàng)造性，因此對(duì)于不同文化的傳播與交流有著不容忽視的影響。翻譯作為一種特殊的交際活動(dòng)，與人們的認(rèn)知活動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系。因此基于概念整合理論，研究電影片名翻譯背后的認(rèn)知心理，可以為電影片名翻譯提供新的研究視角，同時(shí)促進(jìn)文化傳播與交流。

參考文獻(xiàn)：

[1]Fauconnierher， G&M. Turner. conceptual Integration Networks[J].Cognitive Science，1998，22（2）：133-187.

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