應用型高校校院兩級圖書館特色館藏資源建設的思考

摘 要：高校圖書館作為學校的教學、科研、信息服務中心，在整個學校運行當中發揮著重要的推動作用，隨著經濟社會的不斷發展，圖書館特色館藏資源建設越發重要，體現著一所高校的學科優勢及綜合競爭力，本文著重分析了校院兩級圖書館特色館藏建設的問題、方向及途徑，以推動校院兩級圖書館特色館藏資源的打造。

關鍵詞：校院兩級圖書館;特色館藏;建設

基金項目：云南省教育廳科學研究基金項目資助課題“應用型高校校院兩級圖書館管理體制的研究”（項目編號：2018JS711）。

高校圖書館作為學校的文獻信息資源中心，既是為人才培養和科學研究服務的學術性機構，也是學校信息化建設的重要組成部分及校園文化和社會文化建設重要基地。圖書館的建設和發展應與學校的建設和發展相適應，其水平往往是學校總體水平的重要體現。“圖書館應充分發揮學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新中的作用”[1]。圖書館工作在各高校均處于重要地位，而如何在新時代充分發揮圖書館的作用，則是各高校面臨的新課題，特色館藏建設對于圖書館而言則是新的挑戰，發展特色館藏，不僅能夠體現出高校自身的特色優勢，也能助推學校的優勢學科，從而反哺圖書館發展工作。應用型高校校院兩級圖書館大多由新建院校或是多所高校合并而成，圖書館工作本就面對著跨地域運行的難題，如何在兩級圖書館建設特色館藏資源，則應為兩級圖書館研究的重點。

1 校院兩級圖書館特色館藏建設的方向

1.1 地方特色庫

高校在建立學校校院兩級圖書館特色館藏資源時，可充分考慮到高校多校區辦學的特色，充分結合各地域校區地方文化特色，建立地方特色文獻，可涵蓋能反應出該地特色的文化，例如各校區地域人文現象、社會現象及自然現象等。

1.2 學科特色庫

每一所高校在發展過程中，都會傾力打造具有自身特色的優勢特色學科，以提升學校的競爭力，增強學校的綜合實力，校院兩級圖書館在建立學科特色庫時，要充分考慮各校區不同的專業設置、發展規劃等，以本文作者所在滇西應用技術大學為例，目前，分為傣醫藥學院、普洱茶學院、珠寶學院及管理學院等，各特色學院圖書館可以自身學院為依靠，發展各自不同的學院特色庫。

1.3 學校特色庫

學校特色庫是指某一高校所獨具特色的信息資源，校院兩級圖書館在進行日常服務管理時，要認真搜集所在學院的相關信息，包括教師與學生的論文、著作等，優秀的自編教材、教案、教參、課件等資源，學校發展過程中的重要事件等，能充分反映一所學校的建設史等內容。

2 校院兩級圖書館特色館藏建設的問題

2.1 圖書館資金不足問題

近年來，隨著高校圖書館地不斷發展，社會、學校及廣大讀者對圖書館的要求越來越高，圖書館為了滿足相關要求，不斷地進行相應設施設備、文獻資源的采購，但是高校圖書館的資金大多來源于學校撥款，這就造成了建設特色館藏資金不足的問題，限制了校院兩級圖書館特色館藏的建設。

2.2 不重視圖書館特色館藏建設工作

高校圖書館在建設中，大多將建設目標放在館舍建設及文獻采購上，并不能將圖書館未來的工作重心放置于特色館藏上，這其中也少了特色館藏建設需要大量資金做支持的原因。

3 校院兩級圖書館特色館藏建立的途徑

3.1 引進特色數據庫

在特色館藏數據庫建設過程中，新建高校可采取引進數據庫的模式進行，高校圖書館通過引進數據庫，不僅能夠豐富自身的館藏資源，同時還能夠更好地滿足用戶對信息資源的需求，更加快速與準確地得到國內外最新的科研動態及成果[2]。

3.2 做好經費保障工作

高校圖書館在建設過程中，必須得到學校及社會的大力支持，才能順利發展，特別是在建立具有學校特點的特色館藏時，必須有充沛的資金與資源做后盾，這樣才能保障特色館藏建設的基礎。校院兩級圖書館除學校提供的支持外，還可向當地政府、知名企業需求幫扶，盡可能地獲得多方支持。

3.3 科學規劃特色館藏建設

校院兩級圖書館在進行特色館藏建設工作前，必須根據高校實際情況制定合理的目標及方案。第一，設立館藏特色化的詳細目標，將目標分為近期、中期、遠期等三個階段，以此為總體或者階段性規劃，根據最終的目標以及高校的情況，將各個規劃細致化、具體化。第二，圖書館館藏建設力所能及，以高校的特色建設為方向，涵蓋文獻主題、高校文化、高校地方特色等，確立高校力所能及的實施框架[3]。

3.4 充分整合資源平臺

校院兩級圖書館在建設圖書館特色館藏時，要充分利用好學校目前所有的資源，整合相關有利于特色館藏建設的資源，首先，利用好多校區辦學這一特點，將其轉化為優勢;其次，利用好各區域公共圖書館資源，校院兩級圖書館在發展中，不可避免地要與地方圖書館進行交流，這就要求高校圖書館取長補短，合理規劃本館建設方案，融入區域建設當中。

3.5 打造一支專業化館員隊伍

校院兩級圖書館要想長久、平穩發展，必須依靠一支專業化的圖書館工作人員隊伍，在建設圖書館特色館藏工作時，圖書館要培養一支專業素養高、責任心強的館員隊伍。定期開展圖書館相關知識培訓，尤為在特色館藏方面的知識，讓館員在理解校院兩級圖書館管理上獨特性的基礎上，加深對特色館藏的學習，從而推動該項工作的長久發展。

4 結語

圖書館作為高校重要的教學、科研、信息服務中心，具有重要的人才培養作用，校院兩級圖書館特色館藏建設，不僅可以提升學校的綜合競爭實力，又能體現出高校的特色優勢，服務好地方經濟的發展，可通過引進特色數據庫、做好經費保障工作、科學規劃特色館藏建設、充分整合資源平臺及打造一支專業化館員隊伍等途徑實現，從而真的推動校園兩級圖書館特色館藏的建設。

參考文獻

[1]教育部關于印發《普通高校圖書館規章》的通知（教高【2015】

14號）.

[2]張曉莉.高校圖書館特色館藏資源的開發和利用[J].河南圖書館學刊，2020，40（1）：74-76.

[3]劉波.高校圖書館特色館藏建設新思路[J].邊疆經濟與文化，2019，9：116-118.

作者簡介

李旭（1990-），男，漢，遼寧省葫蘆島市，圖書館負責人/助教，碩士研究生，滇西應用技術大學，圖書情報，英語翻譯，跨文化交際學。