龐海芍
古人云,“艱難困苦,玉汝于成”。災難發生時帶來的錯綜復雜局勢、激烈矛盾沖突乃至生死考驗,恰恰是對我們的價值信念、家國情懷、人生態度以及意志毅力的考驗和歷練,人們正是在激烈而艱苦的磨煉中才能迅速成長。
面對這場突如其來、席卷全球的新冠肺炎疫情,我們始終堅持“樂觀面對、科學應對”。一方面,堅信黨和政府處理危機的能力,堅信中華民族同舟共濟、眾志成城的精神,堅信疫情終會過去;另一方面,尊重科學規律,積極應對疫情,各司其職,各盡其責。
河南省教育廳廳長鄭邦山在新聞發布會上講到:“抗疫是戰場,災難是課堂。”疫情期間,作為教師,為了做到“停課不停學、不停教”,精心制作慕課,充分利用網絡平臺開展教學、科研,指導學生,溝通交流,網絡教學技術突飛猛進;作為學生,積極樂觀,自強自律,自覺利用網絡平臺完成學業;作為家長,關注家事、國事、天下事,營造樂觀氛圍,以此為契機培養孩子的仁愛之心及家國情懷,培養其面對災難的積極態度及分辨是非曲直的判斷力;作為組織,提升應對危機能力,完善現代化治理能力,恪盡職守,勇于擔當,分國家之憂,解人民之難。
多難興邦,讓我們在災難中全面成長!