靖學
摘 要:我國是農業大國,農業經濟對我國經濟建設和發展產生至關重要的影響。當前,我國在基層農業技術推廣工作當中存在著一些問題和不足,如果不能得到及時有效的解決,將會對我國農業經濟未來的發展造成嚴重的影響和阻礙。本文以基層農業技術推廣中存在的問題及應對措施為主線,進行簡要的分析和描述。
關鍵詞:基層農業;技術推廣;問題;應對措施
近年來,國家政府部門對三農工作越來越重視,農業技術推廣工作力度有所強化。從實際意義上講,農業技術的推廣是實現農業生產以及相關技術研究的重要基礎和前提,能夠切實的保障和提升我國農業生產以及農業經濟的可持續發展。
一、農業技術推廣概述
從目前的情況來看,在我國農業推廣的過程當中,其主要目的在于將工業研究成果切實的應用到農業生產當中,最大限度地發掘潛在的生產力,并將其轉化為實際的生產力。首先從少數的人入手,使之能夠完全掌握先進的技術,以此作為基礎將其擴大到全體的種植農戶當中,使所有農民都能夠掌握先進的農業技術,從整體上提升我國農業經濟效益。此外,還能夠在很大程度上擴大我國農業發展的規模。總的來講,農業技術推廣的主要組織形式大體上可以分為三類:政府型、自發型以及企業型。由于農業技術的飛速發展,使得農業經濟也得到顯著的提升。在農業發展的過程當中,逐漸暴露出了越來越多的問題。若要從根本上保證基層農業技術推廣的可持續發展,相關工作人員應該對這些問題進行全面、仔細的分析,有針對性地采取適當的措施予以解決,進而可以使農業發展能力以及廣大農民的收入都得到有效的提升。
二、農業技術推廣中存在的問題
(一)推廣工作的經費不足
就基層農業推廣單位和部門而言,經費不足的問題是普遍現象,通常情況下,資金去掉人力成本就已經所剩無幾,因而對農業技術的示范和推廣心有余而力不足。從實際意義上來講,在開展相應的業務之時,主管單位是最為基本的保障。大量的科技人員由于身處第一線,其工作環境較差,加以經費不足,使得部分工作人員產生了動搖的思想,工作積極性不高,進而在很大程度上影響和阻礙了基層農業技術工作的開展,使之無法獲得理想的作用。
(二)推廣人員不穩定
由于工作環境和相關待遇較差,導致一些人員產生動搖的思想,隨之出現嚴重的人才外流以及外調的情況,對農業技術推廣工作造成極大的影響,使之無法順利地開展和進行,導致推廣工作人員隊伍的穩定性無法得到根本性的保障。
(三)基礎設施滯后
在一些鄉鎮當中,未設置專門的農業技術推廣場所和設施,即使設置了農車場所,其自身的標準也不高,土壤肥料速測儀、種子純度鑒定儀以及農藥殘留的測量設備都不具備,除此之外,辦公以及培訓設備也不夠齊全,相關農技推廣方式和手段相對落后,對技術成果的推廣造成極大的影響和阻礙。
(四)農技人員業務素質偏低
很多農業技術人員自身的學歷較低,大部分工作人員并沒有經過系統性的學習和培訓,所掌握的知識和技能不夠扎實,自然也就無法滿足農業技術推廣的實際要求。此外,受各類條件和因素的影響,使得農業技術推廣人員很難得到提升與深造的機會,同時也無法更新自身的知識儲備,難以有效的提升自身的業務能力和綜合素質,進一步影響了農業技術的有效推廣。
三、基層農業技術推廣問題應對措施
(一)增強財政支持力度,完善技術推廣體系
農業經濟是我國國民發展的重要內容和基礎,農業經濟的發展會對社會的穩定和廣大人民的切身利益產生直接的影響。因此,政府相關管理單位和部門一定要對廣大農村和農業的發展有所重視,其中農業技術的推廣和應用至關重要,政府應該對這一方面予以大力地支持,為農業技術推廣工作提供充足的資金支持。以資金作為重要基礎,對基層農業技術推廣工作體系進行不斷地改進和完善。不僅如此,要以農業技術推廣的特點和不同職能的差異作為依據,切實保障基層農業技術推廣工作,全面實現可持續發展。
(二)加大科技培訓力度,提高農業推廣人員素質
在人才隊伍的建設和培養方面,應該強化基層農業科技人員培訓工作力度,從整體上提升農業技術推廣隊伍的人員素質。具體來講,應該建立完善的考核工作制度,積極調動工作人員的主觀能動性,將其實際的工作業績作為考核與評價標準,同時也要實行崗位動態,將考核標準與推廣人員自身的發展進行緊密的聯系,使其激勵作用得到最大程度的發揮。
(三)推廣新技術和品種,監理農業科技推廣示范基地
當前,很多農業技術推廣單位都將農業項目實施作為機會,大力引進和應用新的技術與品種,完成樣板田的建立,利用科技試驗田展示先進農業技術的應用效果,起到了有效的示范作用。在此基礎上,加以推廣,使得農業新技術的成果有所轉化,同時也將各個推廣部門農業技術推廣基地轉變成新成果的展示窗口,使之成為培訓職業農民的基本平臺,同時也是致富信息的重要發布窗口。
(四)實施農業科技入戶,創新科技推廣新模式
將科技示范戶的能力培訓作為中心,加強農業科技推廣能力的建設,政府應起到有效的指導作用,農業技術推廣機構應起到積極地帶動作用,在此基礎之上,農業企業以及技術服務組織負責聯動,將各方面的相關人員融合為一體,建立完善健全的農業科技推廣工作體系,科教人員應該身處農業種植的第一線。例如:我國清豐鎮所推廣的田間課堂,將其作為農民培訓機制,由專業技術人員和種植致富能手以切身的經驗展開培訓,起到示范帶頭作用。
四、結束語
綜上所述,我國農業經濟的發展對國民經濟建設和提升具有非凡的意義,農業推廣工作的效果會直接影響農業種植的產量和質量,進而有效的增加廣大農戶的經濟效益,更重要的是還可以豐富廣大農戶的頭腦,提高其文化程度,全面實現我國農業經濟的可持續發展。
參考文獻:
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