與“他”共舞，被“她”征服

李仰臣

【方法導引】

人們在景區拍照時，總要選擇一個最佳角度;同樣，敘述時也要選擇一個好的敘述視角，讓讀者有一個明確的認識，而第三人稱就是其中的一種方式。這里所說第三人稱，就是以旁觀者的身份來敘述文章中的人物、事件、場景等，常用第三人稱“他”“她”“他們”的口吻來敘述，寫作者或敘述者隱匿在事情的外面，不介入事情之中。第三人稱敘述采用全方位的視角來表達文章內容，可以不受時間和空間的限制，能靈活地反映現實生活，展現廣闊的生活畫面，充分地表現人物心理。在運用第三人稱寫作時，我們要注意以下幾點：

一、人稱穩定，脈絡清晰

一般情況下，文章采用第三人稱來寫人或敘事，必須保持相對穩定，以“他”（或她）貫穿文章始終，中途不能隨便變換人稱。人稱敘述交互運用時，一定要交代清楚，要用過渡詞語（或者語句、段落）加以轉換，這樣可使文章脈絡清晰。反之，不合乎情理地變換人稱，時而是“他”，時而成了“我”，就會導致人稱混亂，不能清楚地交代事情，也會影響文章的表達效果。

例如2015年北京卷中考滿分作文《超級智能人》：

箱子在地上連打了幾個滾兒，開了，妻子竟然從里面鉆了出來！丈夫又驚又喜，上前一把將妻子摟在懷里，不住地問：“親愛的，你這幾天去哪兒了？你怎么跑到箱子里去了？”

“妻子”掙脫開他的懷抱，冷冷地說：“我是超級智能住宅為你配套定制的超級智能人，代替你妻子為你服務的。”丈夫大吃一驚，繼而搖了搖頭：“不會的，你嘴角上的痣是騙不了我的，你是我的妻子。”“妻子”揚起胳膊，打開腋下的一個開關，露出一排微型電池板：“看，這是我的能量源，這回你相信了吧？”丈夫驚訝地張大了嘴巴，半天沒有合上。

丈夫和這個“妻子”過起了日子。別說，這個“妻子”順從溫柔，每天忠實地履行著“妻子”的責任，沒有任何閃失。

這天，丈夫下班回到家，坐在“妻子”身邊，說：“咱們聊聊天吧？”“聊什么？請講。”“妻子”冷冷地說。“比如談文學？”“文學有好多門類，古典的、現代的，中國的、外國的，男作家、女作家，請具體點兒。”“就談李白吧！”“好，李白的作品以及歷代詩評家對他詩歌的評論都在我的電腦里，請問你聽哪一段？”丈夫搖搖頭說：“我想聽聽你對李白的看法。”“對不起，我對他沒有看法。”“妻子”冷冷地說。丈夫沮喪地癱倒在沙發里，再也沒有談文學的心情了。

又過了些日子，丈夫實在忍不住了，哀求這個“妻子”道：“讓我原來的妻子回來吧，雖說你對我很好，可作為正常人我想要個孩子。”“妻子”說：“要孩子很簡單，超級智能住宅已經為你定制了從一個月大到十多歲的各種類型的孩子，才藝型、淘氣型、坑爹型、敗家型等十五個品種供你選擇，你想要啥樣的？”丈夫簡直要瘋掉了，抓住自己的頭發瘋狂地撕扯著，吼道：“我啥品種都不要，我只要我原來的妻子！你給我滾！”“妻子”冷冷地說：“我是為你量身定制的，只有你不在了，我才能滾。不，不是滾，是原廠回收重新改裝后去服務下一個人。”

“那好，請你告訴我有幾種死法可以選擇，幫我推薦個最快的！”丈夫決然道……

【分析點撥】

作者發揮想象力，以第三人稱“丈夫”和“妻子”（超級智能人）的口吻敘述了一個情節曲折多變的科幻故事。開頭寫“丈夫”見到了從箱子里鉆出來了的“妻子”，后被告知是超級智能人，巧設懸念，吸引讀者的閱讀興趣。接下來敘述“丈夫”與“妻子”和睦相處，卻無法進行心靈交流;“丈夫”要求和“妻子”談文學時，智能妻子列出了很多項關于李白的內容;“丈夫”想換回原來的妻子生孩子，卻被告知有多種類型和風格的“孩子”可供選擇;最后，“丈夫”絕望了，寧愿盡快死掉，也不愿再和這個超級智能人“妻子”生活一起。后面的省略號留給讀者豐富的思一考空間，引導人們思考科技產品的利與弊。

二、小處落筆，精描細節

“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”，我們在以局外人的身份，站在客觀的立場上來講述他人故事的過程中，要學會從小處入手，精心描寫典型的細節，譬如細小傳神的動作，富有特色的語言，個性突出的外貌，獨特細膩的心理……以便很好地表情達意，凸顯主旨。

例如2015年青島卷中考優秀作文《身邊風景也動人》：

一年四季，春夏秋冬，風景各有不同。你是否留心你身邊的“風景”？他們即使普通但也動人，即使平凡卻也偉大。

清晨，小區內動人的風景是老張對每個居民的那聲簡單而又溫暖的問候。一身普通的藍色工作服，手里拿著一個破舊的收音機，粗糙的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛和總是上揚的嘴角，這就是老張。“上班啊！”“這么早起來跑步？”“好好上學啊！”“您慢點嘍！”……老張幾乎每天早上站在小區門口對每一個人都問候一句，每個人都笑嘻嘻地應答，小孩兒也都蹦蹦跳跳地去上學。每天清晨，老張的問候是一道亮麗的風景線。

傍晚，小區內動人的風景是老張和他的京劇。到了下班的時候，老張一準擺出小桌子，打開錄音機開始唱京劇。老張是唱京劇的高手，他唱的《群英會》，一開口準引得很多老人、小孩來圍觀。中年人在家做飯時聽到老張唱京劇也會不由自主地打開窗戶，情不自禁地跟著哼了起來，等到飯做好了，他們便朝窗外喊：“老張，你唱得太好了，孩子該回來吃飯了！”而那孩子便依依不舍地和老張揮手告別。大家愛老張的京劇，更愛他給大家帶來的生活樂趣，忙碌了一天之后，大家在他的京劇中得到放松。傍晚，老張的京劇成為小區內一道亮麗的風景線。

夜晚，小區內動人的風景是老張的兢兢業業。有一天晚上，小區里幾乎家家都關燈了，老張四處巡視著。他發現監控被兩個青年男子損壞了，見此情況，老張拿起身邊的電棍向著那兩個青年追去，那兩名男子見勢不妙就想溜，老張窮追不舍，最后和他們廝打在一起。碰巧值班的其他保安趕來，一起幫忙抓住了那兩個男子。老張的胳膊受了傷，被人送到了醫院。后來，小區居民代表去看老張，老張還是一臉微笑：“我沒事，你們還來看我，太客氣了，還帶些東西來……”言語中，老張還惦記著小區內的監控修好了沒有。這時的老張已成為我心中一道特別的風景。

老張，一個普普通通的保安，盡職盡責地做好他的本職工作，這樣樸實的他就是我心中最動人的風景。

【分析點撥】

文章以小見大，從小處落筆，選取老張生活的三個側面：老張的問候給大家帶來溫暖，他在業余時間給大家帶來快樂，他為保護小區安全盡職盡責，體現了老張平凡無私的精神。事情雖平凡卻很感人，字里行間洋溢著對老張的敬佩之情，首尾的點題之筆，是感情的自然噴發。同時，文章細節描寫十分到位，如對老張外貌的描寫及其唱京劇時鄰居的反應，無不細致生動。