永葆初心不變忠誠履行使命

孫藝哲

摘 要：“幾回回夢里回延安，雙手抱定寶塔山……”延安對于我們來說，并不僅僅是一個地名，更是一種精神，一種傳統，它是中國人心中一個神圣的地方。本文從熔鑄忠誠信念、履行職責使命、踐行強軍要求三個方面論述了于延安參觀見學的心得體會。

關鍵詞：延安見學;不忘初心;忠誠使命

“幾回回夢里回延安，雙手抱定寶塔山……”延安對于我們來說，并不僅僅是一個地名，更是一種精神，一種傳統，它是中國人心中一個神圣的地方。在隨學校參觀見學團組赴延安參觀見學幾天的時間里，在追尋先輩足跡、回望革命歷程中，零距離感悟“延安精神”博大精深的神奇魅力，心靈上受到了沖擊，思想上受到了觸動，黨性上得到了純凈，行動上找到了方向。嚴格意義來說這是我第二次到延安，第一次去是2000年的夏天，在大學時期，當時正趕上幾十年不遇的沙塵暴，也許有點片面，但看見的確實是漫天的黃沙，貧瘠的土地。山變綠、水變清、人變富，這曾經是生活在黃土高原上老百姓祖祖輩輩的夢想，如今，這一夢想正在變成現實，一個既有革命傳統、又具有陜北文化特色，適合人居的新型城市正在形成，延安城市面貌日新月異，一到夜晚，山城燈火通明，站在山上眺望延安城，一片繁榮景象。從延安尋根追源歸來以后，心情更是久久無法平靜，因為這片紅色土地上的一草一木、一山一水、一城一池承載著太多的苦難輝煌和腥風血雨，對黨在延安時期的發展歷史也有了更加清楚的了解，對延安精神有了更加清晰的認識，對老一輩無產階級革命家的豐功偉績和革命精神有了更加全面的領會，回顧幾天的參觀學習，主要有以下幾點收獲和感悟：

一、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。踐行延安精神就是要在傾心學習、培本固元中熔鑄忠誠信念

曾在延安下鄉插隊的習主席說：“在延安，我明白了做人一定要有理想和信念，要有進取精神，”堅定正確的政治方向，是延安精神的靈魂，也是思想作風建設之魂，是共產黨人百折不撓、砥礪前行，創造舉世震驚的人間奇跡的最大法寶。

習主席曾強調指出，理想信念是共產黨人的精神之髓，必須“加強思想政治建設，站穩政治立場、把準政治方向、堅定政治信念、提升政治能力、確保政治過硬”，解決世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的問題。到了延安之后，我明白了90多年來，我們黨從幾十人發展到8900多萬名黨員，從星星之火燃成燎原之勢，靠的是什么，那是一批又一批共產黨人對理想信念的仰視而守、俯身而行。延安時期，政治環境惡劣，軍事環境嚴峻，物質生活匱乏，但是有黨的正確領導，有科學理論的武裝，有軍民的團結，我們黨和軍隊克服了重重困難，經歷生與死、血與火的考驗，在貧瘠的黃土地上一步步從弱小走向強大、從勝利走向勝利，最終奪取了全國的勝利，這靠的就是堅定的理想信念和奮斗精神。學習習近平強軍思想，必須要以鮮明態度和決心力度，帶著感情真學，緊貼使命深悟，結合崗位實干，尋源探本，務求真知，在固牢思想根基、堅定政治信仰中，始終確保跟黨走的人生航向、為打仗的職業指向和干實事的工作導向。

二、男兒當立凌云志，中流擊水正當時。踐行延安精神就是要在勇于擔當、傾力落實中履行職責使命

實事求是的思想路線是延安精神的精髓，也是思想作風建設之基。只有堅持實事求是、求真務實、真抓實干、狠抓落實、勇于擔當，才能把藍圖變成現實。

今年是單位發展的戰略機遇期，優勢潛能的釋放期，更是補齊短板、跨越趕超的關鍵期，我們將堅持以習近平強軍思想為指導，緊緊圍繞上級相關指示精神，以為學校五類一體人才培養提供理論夠用、專業管用、技能實用、發展受用的基礎教育訓練為目標，以落實新大綱教學訓練為中心工作，堅持以純潔化的風氣凝心聚力，以精細化的管理促進正規化建設，實現“解放思想要有新境界、以戰領教要有新層次、按綱抓建要有新標準、執規守紀要有新進步、隊伍建設要有新作為”五新要求，進一步推動單位建設朝著基礎扎實，全面提高的方向穩步推進。

見學期間，聽到看到的一個高頻詞組就是“群眾”，延安時期，我們黨在忠實踐行群眾路線中形成了延安精神?！爸灰姽筒灰姽佟笔屈h的干部形象的真實寫照。目前單位人員不一、屬性不同，本人必須涵養以上率下的品德，樹立以身作則的形象，以取得部屬的擁護和支持，無論個人細小事情，還是單位工作任務，都要堅持公道正派，既要在原則問題上敢說敢管，又要在遵章守紀上率先垂范;既要體現抓建力度，更要顯現生活溫度，對干部職工的成長進步、實際困難，當成分內事辦好辦實在，激發向上向好內在動力，進一步引領部屬純正品行、單位純潔風氣。任何時候任何情況下都能確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

三、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。踐行延安精神就是要在艱苦奮斗、銳意進取中踐行強軍要求

無論是抗日戰爭時期，抗大學員早期自己動手、做到豐衣足食，還是習主席在梁家河艱難扛過“五關”，帶領群眾打壩造田、挖井建池，都是發揚了艱苦奮斗的優良作風。

必須始終保持艱苦奮斗的優良作風和政治本色，工作中奮發有為，擔當作為，腳踏實地、真抓實干，牢記使命、勵精圖治，堅決備戰強能練打贏，科學統籌全年教學訓練各項任務。牢固確立崗位就是戰位、職務就是職責、主業就要主抓的理念，經常對照戰斗力標準看一看“中心居中”正不正、看一看議戰議訓深不深、看一看為戰教戰實不實、看一看按綱施訓嚴不嚴、看一看固強補弱準不準，確保練兵備戰的戰略位置不動搖，確保能打仗、打勝仗的核心職能方向不偏離、標準不走樣、內容不漏項。把聚力備戰打仗，強化改革創新作為中心工作來抓，把為戰教戰，依戰領訓作為重點工程來建，挖掘教員為戰教學潛能，激發教員精武強能動力，把握“不能因強調客觀而放低標準、不能因自我滿足而懈怠放松、不能因責任不明而放任自流”的原則，采取“立足現有練、創造條件訓、突出重點比”的方式方法開展群眾性練兵比武活動，確保教學訓練工作“標靶居中”“有的放矢”，真正做到思想自覺、行動自覺、訓練自覺。