幼兒園規范化管理實踐與反思

沈湖坤

摘 要：幼兒園的規范化管理是對常規管理的升華和加強。通過建立系統化的管理策略和制度，實施幼兒園的教師團隊、安全、信息等全方位的管理，以此充分利用幼兒園的人力、物力、信息和空間，不斷提升幼兒園管理水平和教學質量，推動幼兒園的科學和高效發展。因此，本篇文章將基于幼兒園管理中常見的問題，結合管理現狀，探索和總結出規范化管理的有效策略。

關鍵詞：幼兒園管理;規范化;有效策略

引言：

幼兒是國家和民族的未來，做好幼兒園管理對幼兒的健康和安全發展具有重要意義。因此，需要結合幼兒教學和管理中的科學發展觀和合理手段，以優化教育品質為目標與方向，不斷加強對幼兒園的規范化和標準化建設。

一、幼兒園管理中常見問題

從幼兒園上層和基礎管理角度出發，保證幼兒在園中學習的安全和健康成長是基本職責，也是規范化管理的重要任務。但是在上層管理和基礎管理中，還有許多方面需要得到完善。例如，有的園中設施存在安全隱患;管理制度有漏洞導致監督力度不夠，從而出現教師對幼兒有體罰行為沒有得到及時發現和嚴格處置;食品衛生出現安全問題等等。缺乏規范化的監督體系，導致幼兒園到上層管理忽略幼兒的基礎管理，并且直接導致一些惡性事件的發生。

從幼兒教師角度出發，由于對于教師團隊的管理不夠規范、缺乏完善的制度、監督不夠，有的教師存在潛規則行為。例如，收取個別幼兒教師“紅包”，導致幼兒園管理逐漸受到腐敗文化影響。其次，有的幼兒教師缺乏足夠的道德規范和準則，從而使得幼兒的健康成長沒有得到充分的保障。比如在言語上侮辱幼兒，有害幼兒身心健康。

由此可見，無論是幼兒園的管理還是教師團隊的建設，都需要規范化的管理制度和監督，從而全方面應對幼兒園管理中的問題，提升管理效率和力度，為幼兒在幼兒園中的活動與學習提供健康、安全和積極的環境。

二、幼兒園規范化管理有效策略

1、明確幼兒園辦學理念與目標

首先，規范化的幼兒園管理需要堅持黨的教育方針和緊跟教育改革步伐。閱讀和深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指南》，從而制定正確、科學的幼兒園辦學理念和目標，即幼兒是幼兒園的主體，需要在幼兒教學和教育活動中引導幼兒成長為活潑、健康、文明、自信的人;滿足幼兒的學習需求和生活好奇心，并且在語言能力、創新能力、審美能力、信息能力等全方面得到有效發展;為幼兒打造健康和綠色的學習、活動環境，將幼兒培養為有良好道德品質的人。

其次，在端正的辦學目標下，幼兒園需要規范管理行為。根據我國的相關法律和法規，結合幼兒教育政策，從后勤管理、食品健康、安全管理等基礎管理方面規范管理流程。例如，從時間角度劃分和整理工作。讓各教職工從每日、每周、、每月每學期進行工作和教學總結、匯報和反思。并且建立監督制度和設置監督崗位，對園內的設施及活動場所定期進行維修、安全隱患排查，以及對教職工的日常行為進行評估。

最后，基于辦學理念和目標，對幼兒園的規范化管理建立常規流程。召開教職工討論會，共同制定管理制度，結合硬性和軟性管理，并推出鼓勵制度以激發教職工的管理積極性和執行力。對于幼兒園的長期發展進行規劃，落實到每一學期的工作目標，結合辦學理念，制定管理新模式。例如，在安全管理中，以維護幼兒日常活動安全和培養幼兒安全意識為目標，在教職工工作計劃中納入幼兒安全教育，并將教職工的安全工作落實情況納入績效評測中。

2、打造規范化的教師管理制度

幼兒教師是幼兒園發展中的引導者。對于幼兒來說，教師是日常生活和學習中的良師，也是他們親密的朋友。因此，打造優秀的教師團隊，需要制定規范化的管理制度，從而避免負面事件發生，保證幼兒能夠在正確和健康的引導下成長。

首先，對于教師的管理需要踐行“以人為本”的理念。教師這個職業是神圣的，成為優秀幼兒教師需要不斷地努力，同時有著較高的職業門檻。但是從實際的薪資待遇上來看，幼兒教師的教育職責遠遠大于他們的薪資待遇。由此，在教師培養和管理層面，需要給予每一位幼兒教師充分的信任和尊重。并且通過合理和適度的工作安排，保證教師的積極性和主動性。定期開展教師之間的交流會議，以促進教師的相互配合。并通過教師間的互相測評，開展教學工作反思。此外，還可以給予教師外出學習的機會，從而開闊教師眼界，進行專業交流，不斷優化自身的教學策略。讓幼兒教師以最大的熱情和責任感投身于幼教事業中。

其次，需要對教師建立規范化的監督和管理制度。需要定期對幼兒教師開展教育學、心理學的專業培訓提升教師專業素養。讓教師能夠緊跟我國教育改革時事，不斷更新自身的教學手段，創新教學模式。此外，通過建立對教師規范的評價機制和獎懲機制，培養幼兒教師的自我約束意識和能力，促使教師不斷進行教學反思，提升教學綜合素養。

3、借助信息技術開展規范化管理

信息技術的飛速發展為幼兒園的規范化管理提供了許多便利。例如，實現信息和教學資源的共享，對教職工的工作報告、教師的教學資源等進行電子化有序管理。通過信息化管理使得幼兒園管理更加透明、便利和高效。例如，通過“釘釘”當類似工作信息平臺，及時發布教學培訓信息、幼兒園制度的變化和調整，同時也有利于教職工反映工作問題;建立微信公眾號，定期發布管理和教學資源便于教職工學習等。此外，通過信息化展示幼兒園的管理流程和成果，能夠向該家長全面展示幼兒園環境和工作，也能夠讓家長參與到幼兒園活動和管理中，實現家園共育。從而也為規范化管理增加第三方監督，促進工作的有序和規范開展。

結束語：

本篇文章基于幼兒園管理的現狀進行反思，有針對性地提出規范化管理的有效策略。通過對管理實踐的分析，許多問題出自于管理上的疏忽。由此，規范化的幼兒園管理是重要的，也是必要的。總而言之，需要通過不斷的摸索和改良，加強對幼兒園的規范化管理建設，促進我國學前教育的良性成長。

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