5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的鋼琴線上教學(xué)

黃玲 田耘愷

摘要：在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益強大以及在各形勢逼迫下，因線上教學(xué)不受地域、時間等傳統(tǒng)教學(xué)模式限制的優(yōu)點，這種新興的教學(xué)模式將成為一種趨勢。鋼琴線上教學(xué)將依托5G技術(shù)的普及和完善，結(jié)合鋼琴基礎(chǔ)課程這類實踐課程的特點，進而發(fā)展鋼琴基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新理念和新模式。

關(guān)鍵詞：5G網(wǎng)絡(luò);鋼琴;線上教學(xué)

中圖分類號：J812文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2096-5079（2018）03-0000-01

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益強大以及在各形勢逼迫下，因線上教學(xué)不受地域、時間等傳統(tǒng)教學(xué)模式限制的優(yōu)點，這種新興的教學(xué)模式將成為一種趨勢。比如今年突然爆發(fā)的“新冠病毒”，導(dǎo)致我國學(xué)校全部延期開學(xué)，大面積停課，停止所有的線下教學(xué)機構(gòu)開課，線上教學(xué)成為了教學(xué)的主力軍。

一、鋼琴線上教學(xué)發(fā)展趨勢

我們現(xiàn)在所知道的鋼琴線上教學(xué)運用平臺有VIP陪練、快陪練等以陪練為主，意在讓學(xué)生在平時練習(xí)中在教師的線上督促中進行正確的練習(xí)。但是在一些重大公共事件突發(fā)時，比如此次的“新冠肺炎”疫情，對傳統(tǒng)線下教學(xué)是一次很大的沖擊;又或者是在寒暑假這樣的長假時，如何讓學(xué)生即便在家，還可以有效地利用時間進行練習(xí)，也可以繼續(xù)上課，這應(yīng)該是絕大部分鋼琴學(xué)子和家長最關(guān)心的問題。我們都知道，長時間不練琴，即便有再好的基礎(chǔ)也會漸漸退歩，而長期不上課不能得到教師的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生就會沒有方向的練習(xí)而無所適從。我們所要研究的方向就是將此問題得到完美的解決，并且以鋼琴線上教學(xué)研究為主線，延伸出各音樂類實踐課的線上教學(xué)方向、教學(xué)設(shè)備、技術(shù)手段、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合方式，推動5G網(wǎng)絡(luò)及互聯(lián)網(wǎng)的在實踐教學(xué)鄰域的運用，推動音樂類線上教學(xué)的發(fā)展。

二、互聯(lián)網(wǎng)在鋼琴線上教學(xué)中的作用

該項目將主要依托5G互聯(lián)的技術(shù)進行線上教學(xué)。目前的互聯(lián)網(wǎng)已不同于之前幾年，具有連接穩(wěn)定、速度快、延遲小等特點。5G的到來，更將中國的互聯(lián)網(wǎng)終端，普通百姓的上網(wǎng)方式推向一個新的高度，從2G到5G，每一次的提升都是偉大的變革，此次變革，中國的技術(shù)在全球成為領(lǐng)軍國家，迅速突破各種技術(shù)壁壘，將5G技術(shù)研發(fā)成功并迅速投入到大眾。每一次的變革，都標(biāo)志著我們上網(wǎng)的速度更快，以及網(wǎng)絡(luò)信號的傳輸更精準(zhǔn)。而當(dāng)前的線上教學(xué)，就是依托于網(wǎng)絡(luò)的快速，延遲低的特點來進行的，5G網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。5G技術(shù)的開發(fā)，不僅是提升網(wǎng)速這么簡單，而是在網(wǎng)速穩(wěn)定快速的保障下，進一步使用物聯(lián)網(wǎng)。何為物聯(lián)網(wǎng)？顧名思義，就是將我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫奈锲罚缂译姟⒓揖摺⑵嚒⑸踔潦彝獾墓苍O(shè)施進行網(wǎng)絡(luò)控制，我們所熟知的共享經(jīng)濟模式就是物聯(lián)網(wǎng)的代表作品。以后只需要一部手機，就可以控制日常生活的方方面面，線上鋼琴課程教學(xué)也可以將此引入，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使鋼琴智能化，方便教師教學(xué)，還能引導(dǎo)學(xué)生按時、準(zhǔn)確的進行練習(xí)。

三、國內(nèi)外鋼琴線上教學(xué)研究的現(xiàn)狀

從教學(xué)方面來說：目前在我國使用人數(shù)最多、最大的鋼琴陪練平臺VIP陪練、快陪練等平臺來看，他們只是以陪練為主，而且過分注重顧客體驗，并沒有系統(tǒng)的教學(xué)，也沒有將我們傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點傳承下來，教學(xué)效果和練習(xí)效果大打折扣。而在國外，這類平臺屬于匱乏狀態(tài)，基本沒有，我國的平臺適用于國外的華人家庭，在這一領(lǐng)域的研發(fā)，由于各種條件的限制，還處于起步階段。

從教學(xué)設(shè)備來說：我國在智能鋼琴領(lǐng)域也是屬于早期研發(fā)的國家，但是因為種種原因，目前的智能鋼琴還是不夠靈活，普及度缺乏，研發(fā)處于停滯狀態(tài)。大家所熟知的智能鋼琴就是The one品牌，還有諸多雜牌的所謂的智能鋼琴。但是經(jīng)過實踐和時間的考驗，目前市場上的智能鋼琴還是不夠可靠。在國外這一方向的研究也基本處于空白，我們所熟知的YAMAHA、CASIO等大品牌，品質(zhì)雖說可靠，也有足夠強大的功能，但是沒有利用5G和物聯(lián)網(wǎng)這些技術(shù)，不滿足我們所追求的線上教學(xué)設(shè)備的需求及要求。

四、鋼琴線上教學(xué)的實施領(lǐng)域

目前的網(wǎng)絡(luò)鋼琴專業(yè)教學(xué)平臺在頂層專業(yè)角度缺乏理論支撐，體系和技術(shù)不夠完善;以及目前的智能教學(xué)設(shè)備、智能鋼琴、數(shù)碼鋼琴的研發(fā)和普及度不夠。我們這個研究的創(chuàng)新點在于鋼琴基礎(chǔ)課程領(lǐng)域，就是充分依托并利用5G網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)一個小小的物聯(lián)網(wǎng)模塊，可以與電子鋼琴、智能鋼琴建立連接，傳輸?shù)绞謾CAPP上面，結(jié)合目前的教師隊伍進行優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)，不需要花大價錢購買設(shè)備，只需購入物聯(lián)網(wǎng)模塊與電子鋼琴連接，沒有電子鋼琴的僅需要購入廉價可靠的電子鋼琴即可，所開發(fā)模塊都可兼容。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，把智能鋼琴或者電子鋼琴通過物聯(lián)網(wǎng)模塊與手機APP進行互聯(lián)，讓教師和家長可以看到學(xué)生練琴時錯誤的點，將譜子與學(xué)生所彈的進行匹配，錯誤點自動標(biāo)記，并且可以自動記錄有效練琴時長將主課老師與陪練老師合二為一，既能準(zhǔn)確地掌握學(xué)生練習(xí)情況，還能讓老師與學(xué)生相互熟悉，不存在陌生感，不用經(jīng)常適應(yīng)新老師帶來的恐懼。教師上課地點不固定，可以流動上課，學(xué)生可以匹配同城教師，可進行線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。

五、結(jié)語

隨著當(dāng)前5G技術(shù)的開發(fā)及運用，以及國家對科技興教的大力支持下，線上教學(xué)的模式也為我們提供了一個寬闊的教學(xué)平臺，鋼琴線上教學(xué)將依托5G技術(shù)的普及和完善，結(jié)合鋼琴基礎(chǔ)課程這類實踐課程的特點，有效研究實踐類課程線上教學(xué)的新理念和新模式亟待開展。

參考文獻：

[1]劉安麗.多元文化視角下高校鋼琴教學(xué)改革研究[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2019，16（08）

[2]李楊.多元文化視角下高校鋼琴教學(xué)改革研究[J].音樂探索，2018（03）

作者簡介：

黃玲，女，漢族，碩導(dǎo)，副教授，研究方向：音樂表演、藝術(shù)教育。

課題項目：云南藝術(shù)學(xué)院校級課題《依托云南特色小鎮(zhèn)建設(shè)提升藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力》（2019KYXJ16）。