中職學(xué)生德育教育路徑探究

摘 要：中職德育教育是中職學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，為更好地為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中職生，筆者總結(jié)了實(shí)際工作中行之有效的德育工作方法，以期能對中職學(xué)生德育教育有所啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：中職德育教育;未成年人思想道德建設(shè);德育教育體系

一、 以加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)為引領(lǐng)，做好未成年人思想道德建設(shè)頂層設(shè)計

開展未成年人教育工作，可以從團(tuán)組織建設(shè)入手，使學(xué)校團(tuán)委成為未成年人思想引領(lǐng)的核心、組織未成年人學(xué)生的旗幟，落實(shí)黨的青年政策，傳遞黨的溫暖的中堅力量。具體而言：

一是從團(tuán)組織建設(shè)改革入手，優(yōu)化學(xué)校團(tuán)委工作的頂層設(shè)計。面對中職學(xué)校團(tuán)組織普遍存在的在未成年學(xué)生中思想引領(lǐng)不突出、團(tuán)組織有效覆蓋不足、基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)不夠規(guī)范、團(tuán)干部戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、團(tuán)員先進(jìn)性、紀(jì)律性有待加強(qiáng)等問題，在實(shí)際工作中可以從團(tuán)務(wù)規(guī)范、團(tuán)員教育管理、團(tuán)干培訓(xùn)、組織覆蓋及活力等方面入手，完善學(xué)校團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，真正將學(xué)校團(tuán)組織打造成為帶領(lǐng)未成年人思想、行為不斷進(jìn)步的先進(jìn)組織。

二是以問題為導(dǎo)向，全面梳理團(tuán)的工作。根據(jù)團(tuán)委工作的實(shí)際，全面梳理了團(tuán)委工作方面存在的不足，厘清問題，對照問題開展診改工作，確保團(tuán)組織成為學(xué)生中的先鋒組織。

二、 以心理健康教育為突破，全面重視未成年人思想道德建設(shè)

中職院校未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)大多都在于學(xué)生的德育教育和技能教育，對未成年人的心理健康教育著墨較少。未成年人的心理健康教育應(yīng)當(dāng)是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按要求開足心理健康教育理論課程，并建立心理咨詢室，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中午遇到的各種問題，動態(tài)關(guān)注學(xué)生情緒等心理變化。同時讓班主任隊伍參與到心理健康教育工作中來，為未成年人心理健康教育提供良好的環(huán)境，給未成年人一個輕松、健康的成長環(huán)境。

三、 全員參與，全面推進(jìn)德育體系建設(shè)

針對職校學(xué)生普遍存在的：缺乏吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神;自我管理能力弱，行為習(xí)慣差;不了解社會，缺乏生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)等問題，在把握學(xué)生的共性特點(diǎn)，遵循學(xué)生的成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，形成具有自我特色的德育管理體系。

（一）以主題教育月為主線，培育和引領(lǐng)學(xué)生高尚的道德情操

負(fù)責(zé)學(xué)生管理的學(xué)工團(tuán)隊可以根據(jù)季節(jié)，節(jié)日等變化設(shè)計主題月教育活動，要做到：精心策劃、強(qiáng)化過程考核，注重操作性，強(qiáng)調(diào)實(shí)效，包括活動主題，活動具體實(shí)施的內(nèi)容，具體到每個星期，每個晚自習(xí)，每個下午班會時間，每一個時間節(jié)點(diǎn)都有具體的可以操作的活動內(nèi)容，結(jié)合國家的大事件、大背景等形成比較完備的學(xué)期或者年度主題月的活動實(shí)施方案，做好過程控制考核，最大限度地提高和引領(lǐng)了學(xué)生的人格價值觀的形成，為學(xué)生以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（二）以豐富多彩的課外活動為載體，鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)十分重視學(xué)生活動的開展，在活動中鍛煉人、培養(yǎng)人。活動和主題月是中職學(xué)校兩條育人主線，通過活動的開展，既能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，也能讓學(xué)生在活動中找到自信，找到自己的有點(diǎn)，重拾對學(xué)習(xí)、生活的信心。

（三）以養(yǎng)成教育為抓手，在學(xué)生心里播撒好習(xí)慣的種子

每個學(xué)生就是一個家庭，地域差異大，行為習(xí)慣良莠不齊，面對每年新進(jìn)校的學(xué)生需要花費(fèi)大量的時間和精力，每天都要很多的時間在衣、食、住、行上做大量瑣碎的工作，學(xué)校可以緊緊圍繞行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不放松，制定班級常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)。強(qiáng)化學(xué)生的文明禮貌教育，一步步引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，做好衛(wèi)生、就餐、紀(jì)律管理等基礎(chǔ)性工作，天天強(qiáng)調(diào)，天天督促，天天檢查，同時我們可以將寢室內(nèi)務(wù)作為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生生活習(xí)慣的重要等地，從入校軍訓(xùn)開始抓起，注重過程考核，天天有考核，天天公布，形成了以寢室為單元的你追我趕的良好勢頭。每一個干凈、衛(wèi)生的寢室的背后是學(xué)生們生活習(xí)慣、文明素養(yǎng)不斷提高的過程。當(dāng)然我們還可以針對平時每周行為習(xí)慣不好的重點(diǎn)學(xué)生開設(shè)周末教育課堂，從思想、行動上進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識，強(qiáng)化自己的行為，轉(zhuǎn)化自己的壞習(xí)慣壞毛病，通過這些形式多樣的方式方法極大程度地改善了不良行為，播撒文明、健康的好習(xí)慣。

（四）以培養(yǎng)學(xué)生干部為突破口，以點(diǎn)帶面的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)生干部隊伍是學(xué)校全面學(xué)生工作的重要組成部分，學(xué)生干部平臺對于提高和鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)作用不可限量，我們可以建立以班級值周干部—校級學(xué)生會的學(xué)生干部體系，通過定期分批次培養(yǎng)鍛煉了班級值周干部、校級學(xué)生干部等，同時可以帶領(lǐng)學(xué)生干部、社團(tuán)成員業(yè)余時間積極參與社會實(shí)踐，一方面可以培養(yǎng)和成長很多具有表達(dá)、組織、協(xié)調(diào)的優(yōu)秀學(xué)生干部，使他們成為班級、班主任、學(xué)工科的左膀右臂和得力助手，另一方面是可以通過以老帶新、以優(yōu)秀帶領(lǐng)一般，用優(yōu)秀來要求自己，很大程度地強(qiáng)化了一般學(xué)生的自我約束能力，促進(jìn)了自我素質(zhì)的提高和飛躍。

（五）以關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)，為學(xué)生全面成人成才鋪路

學(xué)生終究是要走上社會，我們培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、開展主題月課外活動等，都是圍繞學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展為最終目標(biāo)的。我們可以堅持做好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，精心打造愛國主義陣地，幫助學(xué)生樹立正確的人生價值觀;我們可以堅持做好每日的廣場集會，無論是全校還是分區(qū)集會，認(rèn)真策劃準(zhǔn)備，精心打造主旋律，傳播正能量;同時還可以積極打開視野，拓寬眼界，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，積極參與到志愿者活動中，注重學(xué)生人生思想的引領(lǐng)，鍛造理想人格，為今后的發(fā)展鋪平道路。

未成年人的工作任重而道遠(yuǎn)，中職學(xué)生德育工作大有難度也大有可為。作為中職德育工作者，我們應(yīng)當(dāng)時刻緊跟黨和國家關(guān)于職業(yè)教育和思想政治教育的步伐，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷開創(chuàng)德育工作新模式，創(chuàng)新工作方法，為社會輸送更多德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生！

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

劉莉，湖北省荊州市，荊州市機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校。