匱乏激勵(lì)成功

新渡戶(hù)稻造

西方諺語(yǔ)說(shuō)：“需要是發(fā)明之母。”如果陷入困境，人總會(huì)根據(jù)需要想出辦法，即使沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有書(shū)，只要善于動(dòng)腦筋，方法便無(wú)窮無(wú)盡。動(dòng)腦筋想辦法是最好的學(xué)問(wèn)。

沒(méi)有錢(qián)反而幸運(yùn)，因?yàn)檫@樣你就有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我思考和自我磨煉。

我認(rèn)為，英法兩國(guó)學(xué)校的差別就在這里。法國(guó)的學(xué)校，物理學(xué)儀器一應(yīng)俱全，學(xué)生只看外形，只聽(tīng)講解——這個(gè)儀器是這樣的，是這樣使用的。但是，學(xué)校不讓他們使用完整的儀器。相反，英國(guó)學(xué)校的儀器并不完備，學(xué)生集中在一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)鐵線(xiàn)不夠或按鈕找不到的情形，但不能因?yàn)槿鄙倭慵屯Ｖ箤?shí)驗(yàn)，學(xué)生要?jiǎng)幽X筋研究有沒(méi)有可以替代的材料。由此可以培養(yǎng)應(yīng)用者研究、思考的能力，從而獲得更好的效果。這就說(shuō)明生活過(guò)于完善、順利的人，有時(shí)還趕不上從不完善的處境中磨煉成長(zhǎng)的人。

立志者也一樣，克服財(cái)力缺乏帶來(lái)的困難，就會(huì)使意志變得堅(jiān)強(qiáng)，完全沒(méi)必要因?yàn)槿狈?jīng)費(fèi)而氣餒。以此為機(jī)會(huì)，就能進(jìn)一步積累思考的成果、取得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

我從札幌的農(nóng)業(yè)學(xué)校畢業(yè)，做了一段時(shí)間公務(wù)員才來(lái)到東京，考進(jìn)帝國(guó)大學(xué)。我已經(jīng)接受了基本的教育，無(wú)論怎么困難，也要自己籌措學(xué)費(fèi)，靠自己的力量學(xué)習(xí)。

因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)沒(méi)有積蓄，到了東京之后，我匿名給一家雜志社投稿，還在私立學(xué)校教書(shū)掙學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我在聽(tīng)外山先生講授斯賓塞的《社會(huì)學(xué)原理》。那本書(shū)的價(jià)格是4元，我買(mǎi)不起。沒(méi)有辦法，我只好到大學(xué)圖書(shū)館借閱，每次做10頁(yè)筆記，用自己抄寫(xiě)的筆記聽(tīng)課。結(jié)果，我的考試成績(jī)反而比別的同學(xué)好。