記敘文《一個善良的人》升格指導

吳子湛

病? 文

一個善良的人

李? 華

“滾！” 我一聲怒吼，將正低頭擺弄機器的小宇趕到門外?！耙院竽阒灰邕M這門一步，就別怪我不客氣！”。“砰”的一聲，門被我重重地關(guān)上。（以一個“滾”字開篇，確實能先聲奪人，吸引讀者閱讀興趣，但結(jié)合下文，即使同伴犯再大的錯誤，也不宜這樣粗暴對待他。所以，開頭可修改得委婉一些。）

實在是越想越氣，參加機器人比賽時，由于小宇自作主張，導致比賽時破綻百出，害得我既要將機器人恢復原貌，又要重新編程。（小宇擅自作了什么主張？原因一定要交待清楚。此外，事情發(fā)生的時間、地點也要交代清楚。）

和新隊友參賽。忽然間，我在候場區(qū)瞟見了他——小宇！他怎么會在這兒？居然還向我走來，是想讓我道歉嗎？（這一段內(nèi)容有點兒突兀，需要交代中間過程，過渡一下。）

他面帶微笑，說道：“我現(xiàn)在加入了一個新的隊伍，改進了之前的方案，敢不敢比一比誰的分高？”“當然可以?！痹瓉硎莵硐聭?zhàn)書的，“不過我的機器人平時發(fā)揮那么穩(wěn)定，恐怕你是贏不了我嘍！ ”

然而，試機的結(jié)果讓我大失所望，這是怎么回事？（轉(zhuǎn)折稍稍簡單了點，可以把氣氛制造得更緊張一些，同時交待清楚失望的原因。）我體會到前所未有的慌亂，（可把慌亂的具體表現(xiàn)寫出來。） 手忙腳亂地檢查機體，小宇朝這邊望了好一會兒，大概是在嘲諷我吧。（此處對小宇的描寫可以再豐富一些。）

“什么？主機損壞！”面對檢查結(jié)果，我自己都難以置信。“可我們沒帶多余的主機??！” 沒辦法，我只得“負荊請罪”，向小宇借主機。（決定向小宇借主機之前，需要鋪墊一下。）他先是抬頭，面帶疑慮地看向我，問道：“你確定是主機損壞？”然后拿起我們的主機擺弄一番，才確定地點了點頭，“主機你先拿去，別用壞了，待會兒我們還要下場比賽?！薄爸x謝！”拿到新主機的我如獲新生，喜悅至極。

正往回走時，小宇拉住了我：“等等?！彪y道他想反悔？

是啊，彼時的我們，熟悉而又陌生。我之前傷害過他，一句道歉豈能縫合傷口？他毫不猶豫地給我主機，現(xiàn)在又要回去，就是為了讓我體會心情大起大落的滋味吧。還就還，我心一橫，眼一閉，把主機捧在手中，遞向小宇，卻感到手中的分量增加了。（此處心理描寫非常到位。） “我之前注意到你們的機械臂也有些問題……”還未等他說完，我的眼眶就濕潤了。（小宇到底講了什么，要交待清楚。）

小宇真是太善良了。（故事的結(jié)局到底怎樣呢？不能有頭無尾，這樣的結(jié)局過于草率。）

點? 評

文章記敘了“我”和曾經(jīng)的合作伙伴——小宇之間的故事。因為在一次比賽中，小宇擅做主張，導致比賽遇到麻煩。誰知二人在另一場比賽中再次相遇，“我”的機器人出了問題，小宇大度地給予“我”幫助，“我”感動得流淚了。

從行文看，作者一方面能有意識地設計懸念，制造緊張情節(jié)，激發(fā)讀者的閱讀興趣;另一方面，能從語言、神態(tài)、心理等方面，對人物展開描寫，這些值得肯定。但也明顯存在一些問題：

首先是敘事不清。比如一開始對二人產(chǎn)生矛盾的原因交待不清，未點出故事發(fā)生的時間;兩人再次相遇時缺少過渡;結(jié)尾匆匆收筆，故事結(jié)果不詳。

其次是主題不明。作者本意應該是贊美小宇的善良、大度，從所選的材料看，確實能反映這一主題，但行文過程中并沒有突出這一主題，僅在結(jié)尾一帶而過，給人主題不明之感。

最后是表達不完美。作者雖能清楚地把意思表達出來，但有些地方記敘不夠簡潔，有些描寫不貼切，需要進一步潤色。

升格建議

一是可修改標題，讓文題更醒目;二是完善記敘要素，補充相關(guān)情節(jié)，使故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果一目了然。三是在文章結(jié)尾處有感而發(fā)，點明主題，升華主旨。四是在相關(guān)段落之間新增或修改過渡句，使上下文過渡更自然。四是對部分描寫進行修改潤色，制造緊張的氛圍，突出人物個性。

升格文

“冤家”原來是好人

李? 華

今天，我的肺都要氣炸了。本來，如果按照我的方案組裝機器人，肯定能取得好成績?？墒?，小宇要走捷徑，堅決按他的主意去做，結(jié)果，機器人完成任務時問題不斷，到手的獎就這樣飛了。真是氣煞我也！

小宇知道錯了，低著頭向我道歉。哼！早知如此，何必當初。我一甩袖子，狠狠地說：“我不接受你的道歉！以后，再也不會和你合作了，永遠！”說完，我丟下愣在那兒的小宇，揚長而去。

真是冤家路窄！當我?guī)е膼鄣臋C器人去參加另一場比賽時，卻在候賽區(qū)看到了一張熟悉的面孔——那個讓我恨得牙癢癢的小宇，正在測試機器人。我剛想扭過頭去，誰知小宇看到了我，微笑著向我走來。他想干嗎？我皺緊眉頭，故意把頭低了下去。小宇走到我身邊，說：“上次的事，真是對不起，希望你能原諒我?！蔽胰缘椭^，擺擺手，冷冷地說：“別說了，我不想再提那件事?！毙∮钜姞?，接著說：“那好，咱們賽場上見，看誰得的分數(shù)高?！蔽胰滩蛔　昂摺绷艘宦暎骸氨染捅?，難道我還怕你不成？”

我躍躍欲試，想戰(zhàn)敗小宇，于是趕緊試起了機器人。我萬萬沒想到的是，機器人卻不按程序走了，在試驗臺上胡亂轉(zhuǎn)圈。怎么回事？我的腦袋“嗡”的一聲，整個人都懵了！我手忙腳亂地檢查機體，小宇朝這邊望了好一會兒，大概是在嘲諷我吧！

主機損壞！檢查之后，我一下子癱坐在地上。怎么辦？馬上要比賽了，我的出場順序很靠前，再回去取備用主機根本來不及，難道要灰溜溜地退賽？不行！可是……對，現(xiàn)在只有厚著臉皮去找小宇了。我立即站起身，走向小宇，滿臉堆笑，表明來意，希望他能把主機借我用一下，比賽結(jié)束再還給他。

小宇拿起我的機器人擺弄一番，確定我的主機真的壞了，點了點頭，大方地說：“好，我的主機你先拿去，用完了再還給我，反正離我比賽還有好一會兒呢。”我也顧不了那么多了，一邊道謝，一邊拿著小宇的主機往回走。

“等一等！”怎么？難道他要反悔！是啊，我之前羞辱過他，他怎么可能好心把主機借給我。他現(xiàn)在肯定是想把主機要回去，讓我體會心情大起大落的痛感。小宇，算你狠！我咬著牙，把主機捧在手中，準備還給他。誰知小宇卻說：“我剛剛發(fā)現(xiàn)你的機械臂可能也有點小問題，我這有支備用的，剛試過，為防萬一，你帶上吧……”

聽完小宇的話，我愣住了，眼眶濕潤，嗓子像卡了根魚刺，半天才說出“謝謝”二字。

我含著淚開始重新組裝機器人?！霸┘摇痹瓉硎呛萌?，我真的沒想到，小宇竟如此大度，如此善良。我為自己以前的所作所為感到慚愧。是啊，一個人心胸狹隘，就算在賽場上贏得勝利，那也等同于慘??！我決定，比賽一結(jié)束，就正式向小宇道歉。我還要向小宇學習，做一個大度、善良的人！

點? 評

升格后的作文，記敘要素齊全，情節(jié)完整而曲折，語言流暢，描寫生動，人物更加鮮活，主旨更加鮮明，讀后余味無窮。