創設初中英語學習的“第二課堂”

肖雯

隨著社會的不斷發展，國際交流越來越頻繁，英語也變得越來越重要。學習一門語言，如果缺少相應的語言環境，就不能學好它。學生要想學好英語，不但每天都要接觸它，并且還應該增加接觸的頻率。所以，作為英語教師，要善于利用課外時間和生活環境，讓學生在日常生活中能夠使用課堂上學到的英語知識，從而更好地輔助課堂教學，進一步提高學生的綜合語言運用能力。在此，本人結合自己的教學實踐活動，談談如何創設初中英語學習的第二課堂。

一、營造“生活化”的英語語言環境

學生學習、活動的最主要的場所是在學校，所以校園生活、校園環境就能夠成為學習英語的重要資源。老師可以在學校里創設深厚的學習氛圍，讓學生身邊的物品都會“說”英語——給物品貼上英語小標語。

我把在校園里能夠看到和用到的物品貼上英語小標簽。比如教室里的黑板、課桌、風扇、門窗、粉筆等都可以貼上對應的英語小標簽;教師辦公室、電腦等也用英文標出;在走廊上張貼名人名句，如：It's never too old to learn. Where there's a will， there's a way .等等，這種語言環境能夠激發每個學生的學習熱情，增強學習的氛圍，讓他們以后一接觸類似的物品，就能條件反射出這些單詞和句子。

二、創設好玩的英語游戲

孩子們的天性是愛熱鬧，喜歡游戲。老師可根據不同的教學內容，創設一些有趣的英語游戲，把枯燥乏味的學習變成趣味無窮的游戲活動，讓學生在“玩”中學、“樂”中學。比如Remember games（記憶力游戲），這個游戲是我依照現在的一些娛樂節目而設計的，學生很感興趣，能在玩樂中學到知識。

我把學生分成若干組，每一組學生依次站好。我指定一個類別的詞，比如運動項目，學生說的每個單詞都必須與運動項目有關。第一個學生說出一個與運動項目有關的單詞，第二個學生必須得先重復出第一個學生說出的單詞，然后才能說自己的單詞，第三個同學也得先重復出前面兩個同學所說的單詞，然后再說自己的單詞。依此類推，最后一個學生必須要說出前面所有學生所說的單詞。哪一組最先完成比賽并正確說完就獲勝。這個游戲既考查了學生的詞匯運用歸類，又能鍛煉他們的記憶力。

三、收集英語信息

要求學生根據自己的興趣愛好從個人實際出發選擇信息內容進行收集，往往可以做出富有新意的創造性勞動，極大地滿足了他們的成就感。比如，對喜歡看電視的學生，我要求他們在看電視的同時注意收集電視上的英語信息，比如電視臺圖標中的英語設計，新聞中出現的一些專有名稱的縮略形式等;喜歡體育的學生也可以收集到相關的內容：OLYM（奧運會），tennis， basketball， football;喜歡吃零食的學生可以收集食品包裝袋上的簡要英文說明;喜歡旅游的學生也能收集相關的名勝古跡的簡介，如北京的故宮 the Palace Musemn，頤和園the Summer Palace，美國的自由女神像the Statue of Liberty，英國的Big Ben.

四、開展精彩的表演活動

中學生有著強烈的表演欲望，讓他們把課本、課外的內容編制成適合表演的內容展示出來，能獲得很多意想不到的好處。如：問路、看醫生、打電話、就餐、上街購物、談論天氣、童話故事的內容等，讓學生扮演各種角色，會感到親切無比，也會樂不可支。他們扮演著童話故事角色，如同置于童話王國之中。童話的魅力，更增添了無窮的活力和動力。學生的積極性大大增強，從而更好地在情景表演活動中學會聽英語和說英語，領會和運用語言。

我曾在所授班級中舉行過班級短劇比賽，學生把他們喜愛的中文童話劇《白雪公主》《皇帝的新裝》等改編成了英文劇，還有自編自寫的故事。對這種形式學生抱有極大的熱情，在不斷地寫、排、改、演的過程中，既能充實他們的詞匯量，又讓他們進行了大量的聽、說、讀、寫訓練，達到了舉辦比賽的目的。

五、學唱英語歌曲

中國學生在英語學習中易犯（中國英語）毛病，那是因為他們極少接觸真正符合歐美人語法習慣的英語。我們必須為他們創造機會，而多聽英文歌曲是途徑之一。如在課后教他們唱YESTERDAY ONCE MORE ， LEMON TREE 或一些鄉村歌曲，讓他們對美國的音樂有初步的了解。有些歌曲融思想性和藝術性為一體，既能夠讓學生在緊張學習中得到放松，又能讓他們在享受音樂的同時受到教育。

六、制作英語學習檔案袋

多年來，我發現學生特別喜歡英語學習檔案袋的收集。學習檔案袋的內容包括：學習計劃、英語小卡片的制作、課外采訪記錄、英語名言的收集、課外英語知識等。如：

課外采訪記錄——由學生們自己根據所學知識，設計一張采訪表，利用課余時間，做個英文小記者，采訪對象可以是自己的同學、師兄（姐）甚至是英語老師。在事前有了充分準備，面對采訪對象時均能做到有條不紊、充滿信心，出色地完成自己的預設任務。在這一活動中，大部分學生的口頭交際能力都得到了提高，溝通了同學之間的感情。

英語名言警句的收集。Failure is the mother of success.失敗乃成功之母。Never say die. 永不言敗。Success always belongs to the most persevering.成功總是屬于最有毅力者。這類諺語可以讓學生明白遇到困難的時候，不要輕言放棄，要勇敢面對，遇到挫折和不如意的時候，要滿懷信心，戰勝困難。我們在任何時候，都要有遠大的志向和堅持不懈的精神。

教無定法，貴在得法。只要我們平時用心積累、不斷完善，定能找出更富有新意和創造性的英語學習第二課堂。

參考文獻：

[1]王黎明.如何學好初中英語[J].中國電子商務，2013（14）.

[2]秦愛娟.簡說網絡時代背景下的小學英語教學[J].新課程導學，2014（19）.