同心防疫 共待花開
——幼兒園春季開學疫情防控應急演練活動

本刊記者 叢 蓉

為檢驗幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急預案的有效性、開學疫情防控保障措施的完善性和應急防控小組成員的協(xié)同性，江蘇省多家幼兒園開展了春季開學疫情防控應急演練活動。本期我們一同走進南京市建鄴區(qū)實驗幼兒園和南京市江北新區(qū)華美路幼兒園，看看園所為開學所做的準備工作。

南京市建鄴區(qū)實驗幼兒園

一、第一次模擬演練

南京市建鄴區(qū)實驗幼兒園的演練操作嚴格按照《南京市中小學、幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作管理手冊》和《南京市建鄴區(qū)幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置預案》的要求，由行政部、保健組、年級組長、保管處、采購組的教師定崗定位執(zhí)行。

◎實行錯峰入園制，幼兒入園前，由班級晨檢人員用額溫槍對幼兒進行體溫檢測，并及時登記，體溫異常的幼兒不得入園，由家長及時送醫(yī)就診。

◎保健教師認真觀察幼兒的精神狀態(tài)，通過一看、二聽、三問、四聯(lián)系的方法，確保幼兒健康入園。

◎幼兒在園期間，若身體出現(xiàn)不適，帶班教師要第一時間上報保健教師，并帶領幼兒從指定通道到隔離室進行隔離觀察。

◎確認幼兒體溫出現(xiàn)異常后，立即啟動《南京市建鄴區(qū)幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置預案》，由班級教師聯(lián)系家長，保健教師上報園部，并做好記錄，最后由門衛(wèi)師傅帶領家長到指定地點接回幼兒。

◎定期請專業(yè)人員對教室、隔離室和戶外環(huán)境進行終末消毒。

二、第二次模擬演練

第一次模擬演練結束后，楊梅園長進行了現(xiàn)場總結，對春季開學防控工作提出了更加明確和具體的要求，指出了此次演練中存在的問題。為確保春季開學工作的順利進行，防控小組成員一致決定開展第二次模擬演練。

第二次模擬演練在室內(nèi)和室外同時進行，加強了應急小組的響應能力和成員間的協(xié)同性。

三、專家蒞臨指導

南京市建鄴區(qū)紀委監(jiān)委、衛(wèi)健委、教育工委組成的復學督察組和建鄴區(qū)教育局聯(lián)防聯(lián)控第四檢查組先后入園檢查幼兒園疫情防控應急演練實操情況，檢查戶外活動場地通往隔離室的路線，查看疫情防控保障工作的落實情況，詢問園所相關工作人員疫情防控知識的掌握情況并給出指導意見。

專家一行對建鄴區(qū)實驗幼兒園井然有序、全面落實到位的防控工作給予了充分肯定和高度評價，同時強調(diào)當前疫情防控工作仍不可松懈，要進一步強化防控措施，筑牢校園安全防線，確保疫情防控工作及開學準備萬無一失。

南京市江北新區(qū)華美路幼兒園

3 月10 日上午，南京市江北新區(qū)華美路幼兒園新型冠狀病毒疫情防控領導小組根據(jù)開學防控工作方案，組織部分教職工進行了新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急演練。

一、教職工入園晨檢

教職工入園時要手持“健康卡”，在晨檢通道處排隊進行體溫檢測，體溫正常者需使用消毒液噴灑全身進行消毒后方可入園。

二、幼兒入園晨檢

晨檢教師須一早在幼兒園大門處等待幼兒入園。幼兒家長將幼兒送至晨檢通道處，家長在指定區(qū)域稍做等待，幼兒手持“健康卡”自行通過晨檢通道，至遠紅外體溫探測儀前進行體溫檢測。幼兒進行完檢測后，晨檢教師核查幼兒的“健康卡”并進行常規(guī)晨檢。幼兒入園后，由各班教師指導幼兒使用免洗洗手液進行消毒，再由班級教師帶入班級。有發(fā)熱癥狀的幼兒不得入園，由晨檢教師與等待區(qū)的家長溝通，并要求家長立即帶幼兒就醫(yī)。

三、幼兒離園

實行幼兒分批分次離園制。在正對幼兒園大門處設置四個通道，分別為一班、二班、三班、四班的離園通道。下午4∶10，小班幼兒離園，由各班教師帶領班級幼兒到指定通道，等待家長接回幼兒，一、二班家長接到幼兒后從道路左側離開，三、四家長接到幼兒后從道路右側離開。4∶20 為中班幼兒離園時間，4∶30 為大班幼兒離園時間（離園方式同小班）。

應急演練過程中，各部門負責人認真務實，對演練環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了梳理和總結，并提出相應的整改措施，對幼兒園疫情防控工作應急預案加以完善。

通過此次演練活動，各流程負責人進一步明確了崗位職責，熟悉了所有環(huán)節(jié)的工作流程，提高了應急反應能力，進一步筑牢了華美路幼兒園疫情防控的安全網(wǎng)，并為開學做好了充分的準備。