勞動(dòng)教育要聚焦正確勞動(dòng)觀養(yǎng)成

南京市金陵中學(xué)河西分校一直重視勞動(dòng)教育，曾先后組織開展“班級(jí)田園”課程、“太空種子”種植、農(nóng)田采摘、野外烹飪等勞動(dòng)體驗(yàn)，以及“旅行與觀察”“食農(nóng)樂”等勞動(dòng)實(shí)踐。今年，該校重點(diǎn)建設(shè)“五一學(xué)堂”，給每個(gè)班級(jí)分配一畝三分地，由學(xué)生自由構(gòu)思、用心耕種、喜迎豐收。下一步，該校還將開設(shè)與STEM相結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞育美”。（4月2日 揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)）

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育，不是為了完成課時(shí)而勞動(dòng)，也不是單純讓學(xué)生干體力活，更不是讓學(xué)生在“體力勞動(dòng)”與“腦力勞動(dòng)”之間做出非此即彼的選擇，而是應(yīng)該像新聞中提到的學(xué)校那樣，通過精心系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗的過程中，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂，進(jìn)而形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，從而樹立正確的勞動(dòng)觀。