高校黨建與學生思政教育工作協同創新研究

摘要：隨著經濟的不斷發展，社會對人才的需求出現變化。高校是人才培養的主陣地，有必要優化整體辦學工作，進而提升高等教育的質量。高校開展黨建工作與思政教育，有助于引導大學生樹立正確的“三觀”，進而提高人才培養的質量，因此，高校需要重視黨建工作與思政教育工作。但是，目前高校黨建與學生思政教育工作存在諸多問題。針對黨建與學生思政教育工作不協同等問題，提出高校黨建與學生思政教育工作協同創新策略，希望為高校黨建與思政教育協同發展研究提供理論參考。

關鍵詞：高校黨建;思政教育工作;協同創新

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0040-02

隨著經濟和科技的不斷發展，高等教育也在不斷發展，社會對人才的培養工作有了新的更高要求，高校黨建與思政教育工作的重要性也凸顯出來。黨建工作是思政教育工作的核心，思政教育是黨建工作的重要途徑，二者相互作用，有助于大學生綜合素質的提高。因此，如何采取有效措施促進黨建與學生思政教育工作協同創新發展，成了高校黨建與思政教育工作者一項新的研究課題。高校應積極探索黨建與思政教育工作的協同創新機制，進而提升黨建與思政教育工作的有效性。

一、高校黨建與思政教育工作的關系

（一）思政教育有助于開展黨建工作

大學生所處的學習環境一般是集體環境，容易受群體的影響。因此，在大學生群體當中建立黨組織，能夠影響全部學生的思想，有助于思政教育的順利開展?！?br>