淺析“00后”大學生新特點及育人策略

施曉燕 劉海泉

摘要：隨著社會的進步和時代的發展，“00后”大學生日益呈現出新的特點，教師可以通過“三合”育人方式，即整合新思想理論體系，實現有趣的學習;結合新時代中國實踐，實現有用的學習;融合新時代技術手段，實現有痕的學習，增強“00后”大學生的獲得感。

關鍵詞：“00后”大學生;“三合”育人策略;路徑探討

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0052-02

習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。而當前“00后”大學生思想活躍，接受新事物快，如果不用科學理論和先進思想武裝頭腦，就可能在紛繁復雜的現實中迷失方向，因而思想政治理論課應從戰略高度做好習近平新時代中國特色社會主義思想育人工作，引導學生掌握和運用馬克思主義立場觀點方法，更加堅定“四個自信”。

一、“00后”大學生的新特點

（一）思想開放與幼稚并存

“00后”大學生的成長背景是經濟全球化，其思想更加開放、包容，樂于嘗試新事物，但進取心相對不足，忽視傳統優秀價值觀的傳承，缺乏獨立思考能力，對時政關注不夠，政治向往比較淡薄，很少思考國家最新的路線、方針及政策將會給社會帶來的影響。

（二）物質富裕與精神匱乏并存

“00后”大學生的生活條件相對富裕，比較注重享受，追求課余生活的豐富性，具有超前的消費觀。很多大學生都會選擇做兼職以提前接觸社會。他們嚴重依賴網絡，在現實中情感爆發較少，不愿意在公開場合發表自己的觀點?！?br>