卓越醫師背景下專業學位研究生培養模式的思考

吳劍蓉 艾媛 蔣鳴燕 高舉

[摘 要] 卓越醫生教育培養背景下，臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式注重臨床實踐能力的培養訓練，為培養大批高水平、高素質臨床醫師打下堅實的基礎。我院在培養工作中不斷總結經驗，完善教學制度，積極構建卓越醫師培養體系，從人文素質、專業素質和實踐素質方面進行重點培養。文章針對我院臨床實踐教學過程中發現的問題積極探索，并提出相應的解決措施。

[關鍵詞] 卓越醫師;專業學位;研究生;臨床實踐

2012年5月，教育部、衛生部啟動“卓越醫生教育培養計劃”，優化臨床醫學人才培養結構。其中包括開展臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點，支持有條件的省市和高等醫學院校開展臨床醫學碩士專業學位研究生培養與住院醫師規范化培訓有效銜接，推動研究生招生和住院醫師招錄相結合，研究生培養與住院醫師規范化培訓相結合，專業學位授予標準與臨床醫師準入標準有機銜接，碩士研究生畢業證書、碩士專業學位證書授予與執業醫師資格證書、住院醫師規范化培訓合格證書頒發有機結合，探索建立“5+3”（五年醫學院校本科教育加三年住院醫師規范化培訓）臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式，強化臨床實踐能力培養培訓，為培養大批高水平、高素質臨床醫師打下堅實的基礎。在國家大力支持和發展醫學教育的背景下，各醫學院校均積極構建卓越醫師培養體系，從人文素質、專業素質和實踐素質方面進行重點培養[1]?！?br>