基于高中階段醫(yī)學(xué)教育的醫(yī)學(xué)優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)研究

甘露 何乙錦 薛建新

摘要：中國醫(yī)療隊(duì)伍的人才儲備欠缺制約著我國醫(yī)療水平的提高和發(fā)展。高中生作為醫(yī)學(xué)教育招募的主體，其報考數(shù)量和質(zhì)量極大地影響著醫(yī)學(xué)生及未來醫(yī)師隊(duì)伍的整體水平。針對中美兩國醫(yī)生培養(yǎng)體系及高中生了解醫(yī)學(xué)相關(guān)知識途徑的差異，提出吸引最優(yōu)秀的高中生報考并投身于醫(yī)療事業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)后備人才的儲備，進(jìn)從而從根本上推動我國醫(yī)療的均質(zhì)化。

關(guān)鍵詞：高中生;醫(yī)學(xué)教育;人才儲備

中圖分類號：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0087-03

一、我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)量與社會需求存在差異

十三屆全國人大常委會第十次會議關(guān)于醫(yī)師隊(duì)伍管理情況和執(zhí)業(yè)醫(yī)師法實(shí)施情況的報告中提到，截至2018年底，我國醫(yī)師數(shù)量達(dá)到360.7萬，診療人次數(shù)達(dá)到83.1億，醫(yī)療服務(wù)總量位居世界之首。在醫(yī)療質(zhì)量和可及性全球排名中，2017年《柳葉刀》研究指出，自1990年至2015年，中國醫(yī)療質(zhì)量和可及性指數(shù)由49.5提升至74.2（全球平均53.7），排名從第110位提高到第60位，進(jìn)步幅度位居全球第3位。如果簡單地將2018年的醫(yī)師數(shù)量除以2018年末中國大陸總?cè)丝跀?shù)（13.95億），理論上每1000人擁有醫(yī)生人數(shù)上升到2.5人。反觀美國，根據(jù)Index Mundi數(shù)據(jù)及美國人力資源研究中心（Center for Workforce Studies）每兩年發(fā)布一次美國醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生人數(shù)的數(shù)據(jù)顯示，目前美國每1000人擁有醫(yī)生數(shù)量維持在2.55人左右。如果僅僅從這個數(shù)據(jù)比較來看，自2018年起，我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師密度已經(jīng)大幅提高，與美國基本持平。雖然美國也同樣面臨著醫(yī)生資源不足的現(xiàn)象，但就兩國的就醫(yī)體驗(yàn)來講，毫無疑問，在中國醫(yī)生資源顯得尤為短缺，“就醫(yī)難”仍然是民眾的普遍感受。……