沖刺的每一天，都在和時(shí)間賽跑

周澎，2019年畢業(yè)于湖南省瀏陽一中，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)元培學(xué)院。

如今在高考大半年之后再次回顧高三，尤其是百日沖刺的那段時(shí)光，我都能坦然地說辛苦，但是不悔，同時(shí)也有懷念。

沖刺的每一天，我都在和時(shí)間賽跑

高三的最后100天，每天5點(diǎn)40分起床跑操，天還沒亮，路燈的光帶著昏黃。雖然暖色的光并沒有給人帶來溫暖，但還沒完全從睡夢中清醒過來的高三生依然伴著這束光開始大聲朗讀語文、英語和文綜，喊著“清北同班”的口號。在早晨的冷風(fēng)中，我們喊著喊著，頭腦也就清醒得差不多了。

跑完操回到教室時(shí)，天還沒有亮，有些同學(xué)會排長隊(duì)等著接熱水，然后捧著水杯站在走廊上背誦課文和單詞。不一會兒，老師進(jìn)入教室，她在PPT上布置的早讀任務(wù)我一般是完成不了的，像語文的必背古詩詞、作業(yè)的答案和問題總結(jié)、不同題型的答題技巧和答題“模板”、時(shí)事熱點(diǎn)和時(shí)評、作文素材……我往往只能在早讀的這35分鐘時(shí)間里完成80%的任務(wù)，記住的內(nèi)容常常難以達(dá)到老師上課時(shí)將要抽查背誦的要求。所以，每當(dāng)早自習(xí)的下課鈴聲響起，我總會拿著剩下的資料沖進(jìn)食堂，在排隊(duì)打早飯的時(shí)候抓緊時(shí)間看上兩眼。你可能覺得“什么都背”“排隊(duì)還看書”這樣的行為沒什么必要，但是在最后的100天里，這是我和大部分同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活的常態(tài)。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定的早餐時(shí)間并不長，經(jīng)常我的粥還沒涼下來，第一節(jié)課的鈴聲就響起了。百日沖刺的每一天，我都在和時(shí)間賽跑。

我逐漸成為一個(gè)喜歡問問題的人

高三的作業(yè)總是堆積如山，仿佛望不到盡頭。吃完早餐后，有一節(jié)45分鐘的自習(xí)課是留給我們寫作業(yè)的，每天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容也會提前發(fā)下來，需要我們盡快做完。有時(shí)老師會利用這節(jié)課講題，大家都低著頭“筆耕不輟”，生怕漏掉老師講的重點(diǎn)和解題的關(guān)鍵思路。課堂時(shí)間是枯燥的，除了老師的聲音就是翻卷子的聲音，沒有人聊天，因?yàn)榇蠹叶济靼资Ｏ碌臅r(shí)間已經(jīng)不多了。拖堂可能是高三老師常見的“基本操作”，每次下課之后，上個(gè)廁所或者接一杯水回來，就會看到下一節(jié)課的老師已經(jīng)到達(dá)教室，開始在做課前準(zhǔn)備了，白板上寫著下節(jié)課上課前要讀的知識點(diǎn)，而門口還站著被提問的同學(xué)層層包圍的上一節(jié)課的老師。

上午最后一節(jié)課結(jié)束的鈴聲在12點(diǎn)20分響起，但是我們并不會立刻沖向食堂，而是依然到走廊上圍著老師問問題。12點(diǎn)45分打就寢鈴，高三的學(xué)生總能迅速地解決吃飯這件事，如果中午要洗澡、洗頭、洗衣服，午餐就只能吃面包果腹。晚飯和早飯一樣速戰(zhàn)速決，帶書進(jìn)食堂。吃完飯后有大概半小時(shí)的“新聞”時(shí)間，學(xué)校會播放截取的新聞片段，但我通常只是掃上一眼，因?yàn)檫@是我為數(shù)不多可以用來制作錯題本的時(shí)間，這時(shí)要做的是把試卷上的錯題剪下來，分類貼到錯題本上，用熒光筆標(biāo)出材料中的關(guān)鍵字，并對上課時(shí)做的筆記進(jìn)行分析補(bǔ)充，總結(jié)思路。

我的晚自習(xí)除了寫作業(yè)之外，還會給錯題做批注和改正、答題總結(jié)以及完成給偏科生布置的額外作業(yè)。偏科是一件令我頭疼的事，偏科意味著考試后要寫反思，上課時(shí)會被老師頻繁點(diǎn)名回答問題，課后要做額外的練習(xí)。但是偏科給了我多去找老師面批作業(yè)和問問題的動力，因此，我才不會以作業(yè)寫不完為借口對沒解決的問題放任自流，也逐漸成為一個(gè)喜歡問問題的人。在被一個(gè)問題困擾很久、或者問同學(xué)也得不到解決之后，我會當(dāng)機(jī)立斷地去問老師，在考后也會找老師面批答卷，找出答題的壞習(xí)慣、糾正自己錯誤的答題思路。

晚上準(zhǔn)備好第二天要用的復(fù)習(xí)資料后再回宿舍，10點(diǎn)10分我就會躺上床，盯著走廊上明明滅滅的燈，回顧這一天涉及到的知識要點(diǎn)。我覺得這個(gè)過程是十分必要的，因?yàn)樗盎仡櫩梢宰屪约簩χR的印象更加深刻。當(dāng)然，這也是一件很催眠的事情，我常常在苦思冥想一番之后，不知不覺就睡著了。

以上是我印象中的高三最后100天的縮影，其間也有不少有趣的小插曲，但是它們可能服從于多數(shù)的刻板印象，我如今已經(jīng)記不起來其中的任何一個(gè)。

最后100天，我收獲了許多

看著高考倒計(jì)時(shí)牌上變得越來越小的數(shù)字，一次又一次月考的成績在原地踏步，甚至有所退步，似乎離自己心心念念的大學(xué)越來越遠(yuǎn)，我不免懷疑自己：我做的這些努力有什么用？無數(shù)次提醒自己不要重復(fù)犯錯;為提分做過的很多練習(xí)和總結(jié)似乎毫無作用;優(yōu)勢科目接連失利;看到其他“黑馬”沖破重重包圍名列前茅;作為班上的“尖子生”，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，成績被狠狠地甩在后面……所有高三生經(jīng)歷的事情，我?guī)缀醵冀?jīng)歷過，心情會因?yàn)槌煽円粫r(shí)的進(jìn)步和瞬間的退步而七上八下，這種感受讓我心力交瘁，我一度覺得自己要堅(jiān)持不下去了。

不過，和班主任還有父親的幾次長談讓我漸漸改變了想法。其實(shí)，我明白只要認(rèn)真去做了，自己肯定是在進(jìn)步的。也許你會因?yàn)槟炒慰荚嚊]考好而懷疑自己的能力，但是你要相信厚積一定會薄發(fā)，一切有效的積累總會在某一天看到結(jié)果。而且，高考前的所有考試都只是“手段”，而不是“目的”，高考前的一切失誤、知識漏洞都是應(yīng)對高考的必修資料，只有把每一次考試中遇到的問題分析清楚，找到解決方法，并且時(shí)刻警醒自己，在模擬考試中一次又一次地印證、練習(xí)、鞏固，最后讓自己做到胸有成竹地進(jìn)入高考考場。

雖然準(zhǔn)備了很久，但高考前我還是感到了緊張，面對一大堆復(fù)習(xí)資料，覺得錯過的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能讓我在考后心生悔恨，與理想的學(xué)校失之交臂。和我一樣，很多同學(xué)在高考前還沉浸于“我還沒看完復(fù)習(xí)資料”的恐慌之中，甚至在“先看什么資料”“失眠了會不會影響成績”這樣的問題上反復(fù)糾結(jié)……現(xiàn)在看來大可不必如此焦慮，你們在日復(fù)一日的備考過程中積攢的實(shí)力，絕不會因?yàn)榭记奥┛吹囊粭l“答題術(shù)語”而削弱。

高考前一晚，看到我的課桌上寫著“旦復(fù)旦兮，日月光華”的便利貼，突然有種安心的感覺。其實(shí)我很明白，自己踏出的每一步、摔的每一跤都是有價(jià)值的，都是推著我前進(jìn)的動力。

總之，縱有寒風(fēng)，縱有苦雨，守到拂曉，方見天明。在高考的最后100天，希望你們有所收獲。