金淏宇
1.體育文化建設管理缺失。一些高校并沒有重視體育文化建設的問題,也同樣的沒有安排相關的部門進行管理,且一些高校也并沒有合理地利用國家補貼資金,因此導致高校內體育設施的建設并不完善。
2.體育設施不健全。有部分高校設置了體育館,但是體育館并沒有發揮出其真正的作用,體育館內部體育設施單一,更沒有設置特殊的體育運動器械,這也是不能激發學生體育鍛煉的主要原因。
3.體育活動很單一。現如今大多數高校仍然沿用春季舉行二級學院運動會、春季舉行高校運動會的體育活動,甚至有的高校每年僅僅舉行一次大型的體育活動。
1.高校內定期舉辦體育文化活動。高校可以在每周固定安排一下午作為體育活動的實踐,增加學生的參與力度。
2.指導大學生樹立體育觀念。在高校體育課程的開展過程中,需要以學生實際為主,讓學生明白體育的價值觀念,培養學生的體育意識,幫助學生學習體育技巧和體育知識。
3.加強高校體育文化制度建設。隨著社會的發展,高校體育文化建設管理顯得越來越重要,高校需要根據自身的情況構建出符合自身特色的體育文化,我們需堅信,只有適合自身的文化觀念,才是最好的文化觀念。
4.強化高校體育教師隊伍建設。在高校體育文化建設的過程中,教師主要起到了指導、引導的作用,可以在高校內部加強師資隊伍的建設,強化教師的綜合素質,讓其自身具備全面發展的能力。
高校體育文化建設是一項長期且艱巨的事業,不僅能夠幫助學生建立正確的體育價值觀念,還能夠幫助其建設正確的人生觀念,幫助學生進一步提升其身體素質,還能夠促進其身心健康,并為發展高校體育文化奠定良好的基礎。
[1]張倩.芻議民族傳統體育文化對高校體育環境建設的意義[J].文體用品與科技,2019,(22):76-77.
(作者單位:西安翻譯學院)