葡萄成熟還早得很呢

李良旭

兒子上學了。我為兒子描繪出一幅絢麗的成長藍圖：學習成績要出類拔萃;文娛體育要獨占鰲頭……反正各方面都要出人頭地，一點也不能比其他同學遜色。

我還為兒子報了英語提高班、奧數班、繪畫班、樂器培訓班……我把自己的全部時間和精力都用在了兒子身上。我想，這樣下大力氣培養，兒子一定會出類拔萃。這是我的夢想，我的希望。

可出乎意料的是，兒子參加的這些培訓班沒學好，在班上的學習成績也慘不忍睹，兒子的臉上有著與他的年齡不相稱的焦慮和苦惱，我不知道兒子哪里出了問題。

兒子的班主任喊我到學校來一下，說有事要跟我談談。

班主任笑盈盈地聽完我對兒子的培養計劃，并沒有大加贊賞，而是從抽屜里拿出一串綠茵茵的葡萄請我吃。我拿起一顆葡萄剛放進嘴里，就齜牙咧嘴地吐了出來：“這葡萄還沒熟呢！”

班主任詼諧地笑道：“是還沒熟，可是商販就迫不及待地搶先摘了下來，想賣個好價錢，可是，顧客上了一次當，以后再也不會買了。這葡萄成熟還早得很呢，最少還要再長兩個月。”

我聽了頻頻點頭。老師話題一轉，說道：“孩子的成長也是這個道理，孩子還很小，將來還有一定的可塑性，如果一下子就想讓他成為全才，勢必給他增加了心理負擔，反而對他的成長不利。孩子的成長不能一蹴而就，他需要一個緩慢的成長過程，期間發現他有什么特長和愛好，再有針對性地進行培養，更有利于他的健康成長，也能激發起他內心的潛質和激情。那時你再品嘗這顆‘葡萄，會感到格外香甜可口！”

老師的一番話讓我沉思良久。我忽然感到，在兒子的成長中，我有點太急功近利，這不是愛，而是摧殘。

我開始欣賞兒子的成長過程，我漸漸地發現，這是一件十分美妙的事，讓心靈得到一種愉悅和享受：兒子參加了學校合唱隊，聲情并茂的演唱讓我仿佛看到兒子內心的激動和澎湃，讓我情不自禁地合著節拍輕輕吟唱。那一刻，我的心仿佛和兒子緊緊聯系在一起。兒子參加學校運動會，我給兒子當拉拉隊員，在看臺上大聲呼喊著加油！我不知道兒子是否聽到，但我感覺到兒子越跑越快，似乎有一股力量在激勵著他。我仿佛與兒子一起在賽場上奔跑。兒子參加朗誦比賽，抑揚頓挫的朗誦，充滿了自信和勇氣……

兒子這顆“葡萄”盡管還很酸澀，但我欣賞到了他的成長過程，讓我品味到了他的苦辣酸甜，在欣賞兒子的成長過程中，我仿佛感到自己也在一點點成長……