淺析《被光抓走的人》的人物設計

方海芳

摘要：《被光抓走的人》屬于我國一部難得的哲思電影。該片以軟科幻的外殼，以荒誕的形式講述現代都市感情，用零散的片段闡述凝練的主旨，用喜劇的外衣披裹悲劇。影片多線敘事的人物形象設計提供了社會學意義的橫切面，為影片增色不少。文章分析這部影片人物形象的塑造和設計特點。

關鍵詞：《被光抓走的人》 多線敘事 ?人物形象設計

《被光抓走的人》包著軟科幻的外殼，賦予“白光”對愛情審判的合理性，電影中不斷穿插中國央視《新聞聯播》和國外媒體的報道等一系列寫實的影像，使得軟科幻的設定有著真實性的依托。本片從人物塑造、敘述結構、光線攝影、音樂特效、電影剪輯、演員的演繹上，皆可圈可點。特別值得一提的是，多線敘事的運用使得故事里的主人公軌跡互相交錯，在偶然的情形下參與了對方生命的某個時刻，使人物命運的絲線錯綜復雜，讓人感嘆人生的奇妙與緣分的不可琢磨。影片的人物設計也是選取了社會的一個橫切面，把看似真摯的愛情解剖開來，觀察愛情的結締組織與形態，解析在脆弱的現代婚姻制度下，人和人到底該如何相愛相守。神秘的“白光”作為不可操控、不可琢磨之最高力量的代表，或者說是最高力量的一種象征，照進了人們的生活，彼此相愛的人全都消失了。以科幻的外殼，包裹一系列對人性考問的故事，通過營造兼具黑色幽默和荒誕色彩的意向，如電影臺詞般發問“在夜深人靜的時候，捫心自問，我們這些被留下的人，究竟是可憐人，還是騙子？”“白光”照進了片中四個主人公的世界，而被“白光”留下的四個人，則代表了四種愛的困境，影片也通過四個主人公的感情困境來剖析關于愛情的社會學問題。

中年之愛的深沉與虛偽

黃渤飾演的中年老師武文學，教學能力突出，三口之家，家庭和睦，一切似乎歲月靜好的模樣。可實際上武文學與妻子的感情在不易察覺到的地方裂縫橫生。他們的關系仿佛就像他們之間的性愛沒有激情隨時可能會停止。“白光”照出了武文學心中的“鬼”。武文學母親評價武文學的婚姻：“她不愛你了，你不愛她了，那就是都不愛了。只有這幾種可能嘛。”武文學內心動搖了，多年的婚姻生活早已沒了激情，平淡如水的夫妻生活使武文學心生揣測：自己的婚姻是否還存在著愛情。作為知識分子，武文學身上的理性使他在一開始不相信這個理論——“白光”只帶走擁有真愛的人，而留下的人都是沒有愛情的。但他的這種理性在身邊人的再三影響之下，也開始傾向于相信“白光”理論，武文學開始為了面子弄虛作假，不余遺力地證明與妻子之間是存在愛情的，可愛越是需要證明則越證明愛的缺乏。

而后武文學發現妻子與趙峰的曖昧關系，夫妻的間隙赤裸裸地展露出來。同時，武文學在婚姻中有不忠之處，他也遭受著同事小韓老師的誘惑，“白光”化作了審判，審判了武文學對愛情本質的迷茫和道德的虛偽。但是，這道“白光”也審判出來他身上的道德閃光之處。武文學從外部歸因轉到內部的自省，他主動終止與小韓老師的不軌，坦白自己的卑劣和虛偽的行徑。此刻他終于明白了愛情的真諦，真正相信了自己之前說過的：“愛情是人內心的主觀感受，只在于自己。”由此他的靈魂和人格在考驗中得以救贖，實現超越。武文學在賓館里的懺悔自省一段，引用到了“虛無主義”和薩特“他人即地獄”的哲學觀點，揭示了電影創作者的自我反思及對當下社會關系和人類命運的思考。

背叛之愛的怨恨與隱忍

王珞丹飾演的李楠是本片的第二條線，探討了背叛之愛的怨恨與隱忍。影片人物設定李楠準備離婚時，丈夫失蹤了。影片頗具戲劇性的是李楠竟然聯合了丈夫的情婦何曉芬（黃璐飾），一起尋找丈夫究竟愛哪個女人。本為情敵的兩個女人卻因同一執念統一戰線，“你不愛我了，那你現在愛的到底是誰？”一起調查這個消失男人的秘密，便順藤摸瓜找到丈夫的初戀薛妍和另一個情人李倩。李楠重新認識了這個男人，她無需再去苦苦追尋自己究竟是哪里不好而讓丈夫另尋新歡，問題不在自身而是出在丈夫身上。她丈夫最開始愛李楠的獨立，而后來嫌她缺乏情趣。愛上情人何曉芬的奔放，卻又嫌她糾纏。初戀的不幸遭遇激發他的保護欲，但他又嫌責任太重。這個男人流連各個女人的優點之間卻無從棲息，他始終愛的只有自己，他的愛情觀只是單方面滿足自我需求的索取。

真相揭曉，丈夫并不是被“白光”帶走，而源自一場車禍。葬禮結束后，喪葬人替“丈夫”傳達給李楠的道歉堪稱靈妙，以丈夫的口吻進行傳話，使得影片回歸自我和解。李楠在“尋夫”之旅中，也尋回了自我。七年之癢，李楠活成了丈夫理想的模樣卻丟了自己，這道“白光”不是審判，而是救贖，是找回自己，是依然相信愛。

同性之愛的隱晦與殘酷

白客飾演的筷子，人物設定是酷兒形象，展示的是同性之愛。筷子的形象設定上有幾處戲劇性的反差，在外貌上，筷子是地痞流氓小混混，負責討債，自認為沒有愛不信愛，而反差的設定是鐵漢柔情，他內心卻很柔軟，為了同性之愛可以手刃仇人，自我毀滅。被銬在警局時，筷子遇到了同樣具有性格反差的社科院研究員，研究員行為舉止很“娘”，講到傷心事時甚至哭鼻子。導演通過這個人物巧妙地將科學界對于“白光”的認識向觀眾進行闡釋。研究員外表文質彬彬，看起來是個溫和的人，他來警局的目的卻是自首，很“娘”的他做了一件很“剛”的事兒——他殺了自己的妻子。他仿佛局外人一般十分鎮靜地說出他的作案動機與過程：“她肯定是不愛我咯，沒有愛情活著有什么意思，她給我放蔥，我不吃蔥的，我把她掐死了。”這也從側面反映了研究員性格中的反社會傾向，在自首完畢后，他最后想滿足的愿望竟然是想吃火鍋。寥寥幾筆就把研究員偏執與殘暴的一面完全給剖解開來。而研究員這個人形象設定和筷子有著驚人的相似之處，這是電影在塑造人物復雜內心時的一種鏡像手法，通過新的角色來外化主角人物某些性格特征或想法，并讓他們之間發生互動從而闡釋人物的復雜性。研究員的人物設定實則是筷子內心的一個鏡像投影，也為筷子最后自我毀滅的結局埋下伏筆。

而從筷子自身的戲劇性反差上來說，同性戀人秦山的消失使筷子耿耿于懷，他每天跟蹤“殺死”秦山的主持人。在警方缺乏證據無法判刑的情況下，筷子起了殺心，拿起屠刀為戀人完成了“復仇”。整部電影在于同性之愛的展示上，十分隱晦，但是通過嫻熟的視覺語言運用，表意已經足夠充分。與其說筷子殺人是為了替秦山復仇，不如說是為了否認同性愛人另有所愛這一事實。正因如此，在秦山被主持人殺死的證據并不充分的條件下，筷子依然十分堅信秦山被殺，只有這樣他才能將被背叛的憤怒轉移到他人身上。這種心理和小三何曉芳很相似，無論愛人是死是活都已經不重要，重要的是自己必須確認，對方是絕對愛自己的，在愛中落入了自我的偏執的泥淖。

青春之愛的莽撞與迷惘

李嘉琪扮演的劉佳一，人物形象設定是一個典型的年輕、叛逆的富家女形象，家境寬裕但不和睦。她偷出戶口本跟男朋友登記結婚，也可以因為愛情對父母以死相逼。她的這種做法揉進了對父母的怨恨和反叛，但缺乏了一絲堅定。同樣因為年紀輕，欠缺獨立判斷能力，父母的反對已經讓她開始對愛情產生搖擺。而“白光”的權威則更是讓她堅定不移地相信和男朋友之間沒有愛情。男友的問題在于表達的匱乏，多種方式可以表明自己心跡，可到了朋友那里，挽回感情的方式卻只有“強奸”，他認為人肉體上的親密可以代替自己傳達愛意。可沒想到這種極端方式只是讓對方感到更大的傷害。于是他采取了更加極端的方式，“為對方去死”以表達自己的愛。這也正是年輕人尋找愛情真諦的阻礙所在：對待愛情的莽撞態度與表達方式的欠缺。但難能可貴的是，年輕人身上流露著真實，不自我欺騙、虛飾感情。這也使得影片的最后他們能在飄搖的愛情中確信愛的存在。

結語

契訶夫曾經說過，去展示而不要去講述。影片《被光抓走的人》完美印證了這一藝術論斷的正確性，并進行了實踐。影片因主題的永恒性和對人類當下面臨的現實困境的真實描述而具有了深度切合時代的神經。影片中四人的愛情問題各不相同，采取的態度與方式也不相同，展現出了愛情的差異性。利用分線敘事，塑造了寫實的人物設定，包裹當下各類感情話題，通過四個具有代表性的人物塑造，使得影片具有更多的回味空間。（作者單位：上海大學）

參考文獻：

1.張成：《〈被光抓走的人〉vlog語境下的酌奇與寫實》，《電影藝術》，2020（1）。

2.常江：《漂浮的能指〈被光抓走的人〉中的意義斷裂與重建》，《當代電影》，2020（1）。