盛立娟
美術(shù)課程標準中特別提出要厘正美術(shù)教育的“造型基礎”,這就已經(jīng)對線條圖像和色彩搭配有了指導性意見。可見,通過線描畫方式借助線條來表達情感和思想,有效克服了學生害怕構(gòu)圖出錯和遺忘繪畫工具的問題,更讓學生從中獲得美術(shù)創(chuàng)作體驗、樂趣、認識和理解造型的效果。歷經(jīng)近兩年課堂拓展體驗,深切感知線描畫以它的游戲性、隨意性、裝飾性的特點深受不同年段學生的喜愛,線條的靈活運用又是最容易被學生接受并大膽表現(xiàn)所要彰顯畫面內(nèi)容的一種方法,大膽實踐,讓黑白線描畫旋風在美術(shù)課堂上。
一、線描繪本之樂享所在
“線描繪本”,用線描畫形式來表現(xiàn)低年齡段學生最喜歡的繪本,用變化多樣的線條來講述文中所要表達的故事情節(jié)。一方面繪畫如同文字一樣形象直觀,是人們表達感情的一種形式,而且可以使學生觀察力、想象力、記憶力得到快速的發(fā)展,同時構(gòu)圖方式簡單易行。另一方面,黑白線描畫可以滿足學生愛涂鴉的天性,盡情勾畫所要表達的自我感受,所繪制形成的繪本線描畫則為語文看圖創(chuàng)作積攢了可貴的素材。不同的教學繪畫方法,可以解脫束縛學生的枷鎖,讓他們自由遨游在創(chuàng)作中,讓作品充滿無限的童趣。為此,讓他們嘗試用線描畫的方式去進行繪本制作,更好地解決學生在創(chuàng)作時所擔憂的形象問題。在日常教學中,把線描繪本與其他學科融會貫通,將文中所描述的語意用黑白線描畫方式所展示,從而感受線描繪本的精美,體現(xiàn)的形式更是淋漓盡致。……