享受拼搏的芬芳

趙張樂

偶爾回眸，瞥見書桌旁那金燦燦的大家伙，我的嘴角不禁微微上揚，仿佛能聽到由它發出的悠揚的樂聲，在樂聲的芬芳里，我看到了那兩個字一一“拼搏”。

小學三年級時，我用稚嫩的童聲問媽媽：“這個大東西是什么呀？為什么能發出那么好聽的聲音？”這時，媽媽說：“這是一個樂器，名字叫薩克斯，你跟著老師學，慢慢就會吹了。”我興奮不已，認為我不久的將來又有一個“超能力”了。

剛剛學的時候，教薩克斯的李老師上課只教我一些基本樂理知識，偶爾會讓我試吹一下笛頭，我覺得好有趣！心想這么輕松就能征服這個金燦燦的龐然大物了。

可不久后，我拿到了一張打印的譜子，老師讓我試著吹出來，我頓時眉頭一皺，吹了幾個音，就被李老師叫停了，“這是fa，不是so！”“這里要換氣！”我變得有點暈頭轉向了，老師又說：“不急，這周慢慢練吧。”

那一周，我每天回家就先唱譜，每天吃完晚飯后都堅持吹半個小時薩克斯，從一開始笨手笨腳吹得五音不全，吹的自己都要哭了，多少次都想扔了那個大家伙。

到后來，越練越有點像樣了，吹出來的調子也不那么難聽了。

正當我認為已經完成了基礎訓練時，老師又拿來了一本教材，我頓時明白了，后面還有很多的困難等待著我。

一級、二級、三級……隨著級數不斷地增高，我發現內容越來越難，老師布置的任務必須要不斷地練才能勉強完成。于是，我每天忙里偷閑，常常吹得上氣不接下氣。這一次我認識了拼搏。

眼看著一冊書已經練完了，我也達到了六級，我自認為自己已經“會當凌絕頂”，結果，老師嚴肅地告訴我說：“這個暑假，你好好練，8月1號六級要考級，通不過只能從頭再來！”

因為自己前期吹得還不錯，自我感覺有些飄飄然，樂譜一丟，小嘴一嘟，對著老師說：“過關考級，我應該沒問題”，老師讓我當著他的面吹一遍，結果被老師指出七八個大問題。

我頓悟了，原來拼搏并不是一次性的，而是要持之以恒，像跑馬拉松一樣……

于是我每天回到家便練薩克斯，每次吹得汗如雨下，眼睛都被汗水糊紅了，做夢也想著吹奏，整個人就像著了魔一樣，每天都沉浸在薩克斯的練習中。

那個暑假，我真正理解了什么是拼搏。

面對考級，我竟絲毫不緊張，面對著幾個評委，我鎮定自若，流利地吹完考級曲目。評委們的掌聲讓我品嘗了成功的甜蜜。

同時我也明白了六級不是最高級，后面還有七、八、九級，再往后就是流行音樂了。我不知哪來的動力，堅持了下來。那天老師又對我說：“九級考級一定要過，這次是期終測試，回家一定要練！一定要練！”

那時我已經上初一了，不知道因為什么，我從心中涌起一股沖勁，每天都想著薩克斯，盼著薩克斯，每當一吹起來，我就像一個永動機一樣……有時候雖然很累，但是我依舊咬著牙熬了過來。

那個暑假，我終于學會了拼搏。

功夫不負有心人，我順利通過了九級，我感覺一切都是那么美好。樂曲的旋律就是拼搏的旋律！歌曲的悠揚就是甜蜜的享受！

現在我上初二了，早已吹起了輕松的流行歌曲，但我沒有把樂曲基礎教材扔了，一直珍藏著，因為它上面鐫刻著“拼搏”二字……

（指導教師：田耳鳳）