淺析高校科研成果績效評價制度

劉波

摘 要 本文針對高校科研成果評價制度中存在的問題，通過剖析問題產生的原因，提出完善高校科研成果評價制度的措施，從而促進當代高校科研成果更好的轉化為生產力。

關鍵詞 高校 科研成果 績效評價

中圖分類號：G644.4文獻標識碼：A

高校科研成果評價制度是高校科研業績和效果的衡量的有關準則和規定，是高校科研管理的重要內容之一。探索建立科學的高校科研成果績效評價體系，完善高校科研成果評價制度，是提升高校科研創新能力的重要機制保障，更是實現增強自主創新能力建設創新型國家的制度保障。

1高校科研成果績效評價中存在的問題

1.1評價標準不統一

目前，各行各業對科技成果的分類界定不一，評價方法和評價指標也是仁者見仁、智者見智，科技界尚未對評價方法和各級指標作具體的要求，因此，評價機構往往根據被評科技成果的特點自行選擇評價指標體系和評價方法。從評價指標體系來看，絕大部分的定量評價指標體系，其評價標準仍是釆用定性的判斷——通過專家咨詢賦予主觀的分值，并沒有在實質上實現從量的角度進行衡量。客觀上講，定量指標的設置并沒有改變定性指標的本質，尚缺少由第三方直接采集數據進行計量分析的評價指標體系出現。加之國家、政府沒有制定統一的評價標準，高校科技成果評價缺乏統一的關于項目數量、質量等方面的具體的評價標準。

1.2評價目的不明確