信息技術在城鎮高中語文課外閱讀中的應用研究

陳亞平

摘要：信息技術應用于城鎮高中語文課外閱讀教學，可以增強課外閱讀內容的直觀性和形象性，有助于激發學生的閱讀興趣，使其主動參與到課外閱讀。因此，本文應用信息技術，對城鎮高中語文課外閱讀教學實施優化和改進，從而為學生營造良好的課外閱讀環境。

關鍵詞：高中語文;課外閱讀;信息技術;應用

在信息化時代背景里，信息技術已逐漸滲透到我們生活的方方面面。其中，信息技術在教學領域的應用越來越廣泛，也為課堂教學工作帶來了創新的思維和空間。那么在城鎮高中課外閱讀教學中，我們可以應用信息技術來優化和改進課外閱讀教學工作，以引導學生高效地閱讀課外內容，促使學生的閱讀能力得到相應的發展。

一、將信息技術應用于課外閱讀氣氛的營造

信息技術應用于課外閱讀教學之中，可以為學生帶來更多的動感畫面，以及與課外閱讀內容相關的音樂等，有利于將學生帶進輕松愉悅的課外閱讀環境之中，進而為課外閱讀教學營造濃厚的閱讀氣氛。那么在應用信息技術時，我們要以語文教材為切入點，選擇課外閱讀材料指導學生閱讀。同時，從網絡上，搜集和下載一些與課外閱讀內容相關的圖片、音樂或者視頻等素材。然后，利用信息技術將相關的課外閱讀素材轉化為電子版，并與搜集到的其他閱讀素材進行有效的融合，從而在課外閱讀內容中穿插相應的圖片、音樂、視頻內容，以增強課外閱讀內容的生動性和形象性，最終營造良好的課外閱讀氛圍。……