多語教育豐盈學生生命

楊柳

隨著中國與國際社會合作的不斷加深，開展多語種教育，培養具有多元文化理解和溝通能力的人才，成為新時代的緊迫需求。北京市海淀區積極跟進，支持有條件的學校開設非通用語言課程，根據學校實際情況開設多語種課程，同時，與中小學戲劇教育有機結合起來，在發展學生多語能力的同時，提升學生的多元文化理解力。

開設多語種課程，發展學生多語能力。2018年4月，海淀區成立了多語學校聯盟，定期組織成員校深入開展多語種教育研究。目前，海淀區開設小語種課程的學校有30余所，小初高各學段都有所涉及，教授的小語種包括俄語、日語、法語、德語、西班牙語、意大利語和阿拉伯語。同時，海淀區積極尋求外部支持，既有高校教育資源的支持，也有多個與國外教育部門合作的高級別語言教育合作項目。多語課程實行小班教學，中教、外教共同授課，充分滿足學生學習純正外語的需要。此外，師生還走出校園，到俄羅斯大使館、日本文化中心等機構參與外國文化體驗活動，感受多國語言和文化的魅力，增進對多元文化的感知和理解。

排演多語戲劇，給學生搭建更廣闊的舞臺。為了增進學生對多元文化的理解，海淀區定期組織豐富多彩的活動，其中，多語戲劇配音及原創戲劇大賽是每年的品牌活動。學生們通過學習小語種，“走進”豐富多彩的對象國;通過排演多語戲劇，走進不同語種、不同膚色的人們的內心。開設多語課程經驗比較豐富的學校，還將“世界文化日”“異域風情節”或“多語戲劇節”等主題文化活動作為常規活動，給學生搭建更廣闊的的平臺。……