安奇 眭莉珍 邱俊平 郝東香
內容簡介:如何將白板技術與語文課堂有機融合,讓學生在主動學習的基礎上發現問題、研究問題、解決問題,從而培養學生的自主學習能力、創新能力,進而提高語文教學效率?本期從白板技術與語文教學的關系、白板技術與語文教學設計、白板技術與語文教學有機融合三方面進行研討。
安奇 寧夏教育廳教研室中學部副主任,語文教研員,自治區級骨干教師,教育部教材培訓專家,全國中語會理事,寧夏國培語文導師。主持寧夏初高中語文教研教學工作,參與并主持多項課題研究,有多篇論文、散文、詩歌、游記發表于國家各類刊物。
眭莉珍 寧夏中衛市中寧縣第二中學語文一級教師,教研組長,縣級骨干教師。曾在第六屆全國青年教師基本功大賽中獲優秀課例一等獎,2016—2017年度“一師一優課、一課一名師”活動部級優課獲得者。多篇論文獲國家級一、二等獎。
邱俊平 寧夏中衛市中寧縣第二中學一級教師。多次參加全國初中語文教師能力競賽并獲得一、二等獎,多篇論文獲獎,輔導參與競賽獲得不同層次獎項。
郝東香 寧夏中衛市中寧縣第二中學一級教師,備課組長,市級骨干教師。多次參加全國初中語文教師能力競賽并獲得一、二等獎。
名師優課
What did you do last Saturday(部級優課)
學科:小學英語? ?教材版本:科普2011課標版三年級起點(六年級下冊)
主講教師:陳曉燕? 學校:廣東省珠海市香洲區第七小學
教學分析:六年級學生的心理已開始走向成熟,他們思維活躍,但比較靦腆,不愛展示自己。經過五年的英語學習,他們已形成較好的英語學習習慣,絕大多數學生掌握并積累了一定的詞匯、句型,具備了基本的英語聽、說、讀、寫技能。
重點難點:能夠熟練掌握動詞的過去式形式,如go—went,take—took等。能夠運用過去時描述自己的經歷。能夠根據不同情境,設計不同的對話進行表演。
性別和性別決定(部級優課)
學科:初中生物? ?教材版本:北師大2011課標版(八年級上冊)
主講教師:黃想安? 學校:河南省鄭州市第五十八中學
教學分析:通過前幾課的學習,學生對基因和性狀之間的關系有了基本的認識。本課對男女這對性狀表現背后的原因進行探究,讓學生從小明白性別由性染色體決定。
重點難點:通過觀察、對比男女染色體差異,認識到人的性別是由性染色體決定的。通過精子和卵細胞隨機結合的模擬實驗,學生能夠驗證生男生女機會均等。
二力平衡(部級優課)
學科:初中物理? ?教材版本:北師大2011課標版(閆金鐸主編)(八年級下冊)
主講教師:胡江文? 學校:湖北省通城縣麥市鎮中學
教學分析:八年級的學生對生活中的平衡狀態有感性認知,認為靜止的物體處于平衡狀態,但意識不到物體勻速直線運動狀態也是平衡狀態,并且認為向上運動的物體向上的力一定大。因此導入環節中讓學生直觀看到物體懸掛在彈簧測力計下勻速升降示數不變,讓學生直接觀察到力的大小關系。
重點難點:二力平衡的條件及其應用;應用二力平衡條件分析解決問題。
畫一畫(部級優課)
學科:小學數學
教材版本:北師大2011課標版(六年級下冊)
主講教師:趙辰
學校:陜西省西安高新
第一小學
教學分析:本課內容主要是讓學生初步認識正比例圖像,并借助直觀圖像加深對正比例的認識。畫函數圖像需要在直角坐標平面上進行,由于小學生還沒有學直角坐標系方面的知識,所以教科書正文和練習都是在標明縱橫軸相關數據的方格紙上讓學生畫正比例圖像。
重點難點:認識正比例圖形,了解正比例圖像的特點。能借助圖像,根據一個量的值找出另一個量的值。