本報訊 近日,河南省教育廳制定印發《河南省新時代中小學教師梯隊攀升體系建設方案》,經過五年左右的努力,將分兩批培育認定中原名師300名,省級名師8000名,省級骨干教師4.2萬名,引導市縣培育相應層級、相當規模的名師和骨干教師。
按照要求,把高質量作為新時代中原名師培育工程的核心和根本,培育對象須德才兼備。根據全省教師隊伍建設實際情況,統籌地區城鄉差異、學科學段差別,兼顧公平和效率,科學合理地確定城鄉之間、學段學科之間各層級教師培育規模。省級負責中原名師、省級名師和骨干教師的培育和認定,市、縣、校分級負責本級名師、骨干教師的培育和認定,整個工作分期、分批、分年度實施。
屆時,將實現層級教師培育標準完善,教師人才培育模式成熟,教師人才培育基地優化,豫派實踐型教育名家群體效應初步顯現,教師梯隊攀升體系不斷增強,教師培養培訓體系基本健全,教師隊伍素質能力基本滿足河南教育發展的需要。(河南省教育廳)