為公開演出做準備

龔房芳

米斯兒并不知道什么是公開演出，班主任解釋了好一會兒她才弄明白。

“這次的公開演出是在全市最大的禮堂舉行，電視臺也要錄像報道的，為的是慶祝小朋友們的節日—— 六一 國際兒童節。還有很多其他學校的節目，我們班被選中的是合唱，但是同學們不可能全部上臺去。”班主任的聲音壓住了教室里的吵嚷聲，同學們剛才的興奮勁兒一下子小了一半，都看著班主任。

“所以，我們要挑選那些唱歌比較好的同學參加，大家可以推薦別人， 也可以自我推薦。”

班主任的話音一落，同學們就把自己心目中的“歌星”都說了出來。米斯兒和言言都是一開始就被選中的，反正需要的人數是半個班級的呢。

不過班主任也說了，在訓練期間，如果發現不合格的，還要做人員調整。這么一說，大家都下定決心要好好練習。班主任還說到什么班級榮譽、學校榮譽，雖然米斯兒他們還不太懂， 但是明白一定要發揮最好水平。

同學們在課余時間練習得很認真，大家可都不希望被替換下去。沒有參加的同學也紛紛給他們加油鼓勁，這真的成了全班的大事。

“很好，你們的表現都不錯，我看就全都留下吧。”班主任滿意地笑著說。同學們都松了口氣，開心地笑了。

后來，班里又請有舞臺經驗的音樂老師來指導。音樂老師一來，就發現原來的隊形布局不夠理想。“要調整 一下。”音樂老師說。

班主任點點頭，說 ：“ 大權就交給你了。”同學們卻跟著緊張起來。

在重新編排的隊伍中，女生多出一位。有些人看出音樂老師的意圖，馬上往中間擠，結果，就把米斯兒和言言分別擠到了兩邊。

音樂老師看了看兩邊，指了指言言說：“你，先出來一下。”

言言“哇”的一聲哭起來，誰都知道，這就意味著她沒機會上臺了。

米斯兒卻跑過去說：“老師，我來換她吧。”

音樂老師瞇著眼睛看看米斯兒，笑著說：“這么漂亮的小姑娘，為什么不留在隊伍里？”

“她唱得比我好多了，應該留下。”米斯兒猶豫了一小會兒，鼓足勇氣說。

“哦？”音樂老師疑惑地看著米斯兒，“你也聽出來她唱得好了？”

米斯兒用力地點點頭，為了讓好朋友留下，她寧愿失去一次機會。音樂老師笑了好一會兒才說：“就因為她唱得好，我才讓她做領唱，你既然也承認她比你唱得好，就趕快回到隊伍中去。”

“啊？”大家都吃了一驚，連言言也不哭了，她指著自己的鼻子抽抽搭搭地問：“老師，我真的能當領唱？”

“ 當然 。” 音樂老師說著，遞給言言一張紙巾，“你是害怕當不好領唱而哭的，還是因為太激動了？”

言言老老實實地回答：“我是怕被趕走。”

米斯兒高興得笑個不停，音樂老師把她調到居中的位置，說她笑得好看，像個甜美的小公主。

在舞臺上，米斯兒看著自己前面幾步遠領唱的言言，真為她高興。她也知道，自己也是棒棒的。班主任都說了，她米斯兒有一顆美好的心靈。