土建工程施工技術管理在教學樓施工中的應用分析

周偉超

摘 要：當前建筑行業中土建工程施工技術及相關管理工作均已充分展現了自身價值。教學樓作為重要的教學場所，在功能需求方面與常見建筑項目存在一定差異，以土建工程施工技術完成教學樓施工已經較為常見。如何對教學樓施工中土建工程施工技術實施有效的管理，更好的發揮土建工程施工技術對教學樓質量水平的優化作用，還需要相關管理人員重點探究。本文從土建工程施工技術管理入手，探究教學樓施工中土建工程施工技術的應用與管理，希望能為土建施工技術價值的發揮提供參考。

關鍵詞：土建工程;施工技術;教學樓施工

引言

教育事業的不斷壯大讓更多的適齡學生能夠接受教育，相應的對教學樓的功能性、容納能力、質量水平等都有著更高的要求。當前出現了不少教學樓翻新或新建的建設項目，土建工程施工技術的應用與管理也隨之得到更多的關注。為了應對當前建筑行業的內部競爭，土建工程施工技術的應用與管理應當結合教學樓的實際需求，提供科學完善的技術管理策略，從技術層面更好的保障教學樓的質量。下文將從土建工程施工技術管理入手，探究教學樓建設中土建工程施工技術的應用與管理。

1.對土建工程施工技術管理的簡要探究

土建工程施工技術管理具有動態性和全程性特征，主要目的在于借助管理手段更充分的發揮各項施工技術的實際價值，確保整體施工進程的有序性和高品質。一旦項目建設過程中出現施工沖突，能夠通過科學的管理手段及時有效應對。土建工程施工技術管理工作主要針對以下方面：首先是對施工現場勞動力的管理，對建筑項目而言施工現場的人力資源調動始終是管理中相對重要的環節。土建工程施工技術管理也應當以人員的調動與約束為基礎，確保所有在崗員工都能夠發揮自身的價值，按照預期質量水平完成指定工作內容，進而維護項目施工的規范性與標準度。其次是對工程施工設備的管理。土建工程的施工中機械設備應用廣泛，設備對施工質量與施工進程的影響也相對較大，做好施工設備的管理工作就能在很大程度上保障工程施工的質量和進程。不同功能的機械設備運行標準、環境要求、操作規范等都存在一定的差異，不僅要提供合適的運行與操作條件，管理活動還要注重設備的運行負荷，避免設備超負荷工作帶來安全隱患，同時配備專門的管理人員與針對性的管理手段。最后是對施工流程的管理，土建工程施工綜合性決定其必然要經歷多個施工階段和諸多施工環節，管理工作需要對所有施工流程進行梳理，科學規劃施工安排避免施工沖突影響工程進度，帶來不必要的資源浪費。除上述內容之外，土建工程施工技術管理還應當具有綜合性，依據目標工程需求制定周全的管理計劃，確保工程質量、施工周期等能夠完全符合相關標準。

2.教學樓土建工程施工技術管理重心

2.1基礎圖紙的審核與管理

教學樓的作為功能需求相對特殊的建筑項目，設計圖紙是保證土建工程施工符合功能預期的關鍵。為此施工技術管理活動中，首要開展的應當是圖紙的審核，在審核過程中充分驗證圖紙的科學性，確保教學樓施工有據可依。審核階段應當重點關注圖紙上關于施工細節的設定，首先保證圖紙細節與相關標準的對應，才能有效減少實際土建施工中需要修改設計的情況。與圖紙審核同步開展得還應當包括技術交底，確保施工人員不會在技術層面存在影響施工進程的問題，從源頭保證施工進程的順利。

2.2工程設備與器械的管理

設備與器械在土建工程施工中的重要作用不言而喻，教學樓施工中土建施工技術管理應當將設備與器械作為管理要點之一。這一部分的管理內容不僅包括大型機械設備的檢查與維護，還囊括進場施工材料的質量監察與管理。對于教學樓工程的施工，管理人員應當參考成熟的施工建材管理體系，對不同階段的施工建材開展質量管理活動，從而確保施工材料質量符合相關標準。對設備的管理包括機械設備的調用，設備狀態的檢查與維護，設備運行條件的提供以及設備操作的規范性等內容。做好上述內容的管理，才能保證教學樓工程土建施工的有序有效開展。

2.3施工規劃與方案管理

鑒于部分教學樓工程是對舊樓進行改造，施工規劃與方案的管理就更為重要。施工規劃與方案應當以工程設計為依據，明確目標施工內容。舊樓翻新類的教學樓施工，通常已經具備了完整的主體結構，施工規劃就應當在規避施工沖突的前提下，盡可能提高施工效率。值得注意的是，舊樓翻新類教學樓的土建施工，電氣改造環節可能會存在交叉作業情況，應當作為施工規劃的重點項目。

2.4重點管理施工過程

教學樓施工具有一般建筑工程的常見特性，因此土建工程施工技術管理就應當貫穿教學樓施工全過程，實施動態化管理策略。負責土建施工技術管理的團隊，首先要對教學樓施工工序與實際進程有充分的了解，針對不同環節容易出現的質量與技術問題采取對應的管理措施。每一個施工環節完成之后，還要開展質量的檢驗工作。施工過程管理重點在于施工細節與現場管理工作，通過對施工細節質量的監督，更有效的保障教學樓的實際質量。加強現場管理則能夠更好的維護施工過程效率，推動教學樓施工高效完成。

2.5加強對混凝土技術的管理

混凝土施工在教學樓工程中具有重要的地位，土建施工技術管理中對混凝土的管理具有較高價值。管理團隊應當將混凝土技術的管理作為管理重點，首先要依據教學樓的強度需求選擇合適的混凝土材料與配比，其次是對不同環節施工技術的充分監管。特別是混凝土的澆筑、振搗與后期養護等環節的監管，做好上述混凝土技術管理內容，就能夠充分保障教學樓混凝土施工的質量，更好的發揮土建工程施工技術的價值。

總結

總而言之，教學樓作為重要的教育場所，其建筑質量具有著遠超一般建筑工程的社會影響力。利用土建工程施工技術完成教學樓施工，就必須要借助行之有效的技術管理工作，通過全覆蓋的施工技術管理確保教學樓的質量水準。結合常見建筑工程中土建工程施工技術管理要點與教學樓功能需求，教學樓施工中的土建施工技術管理應當以圖紙審核、施工規劃、設備管理、過程管理以及混凝土技術管理作為主要的管理對象，借助管理活動更好的發揮土建施工技術的良好價值。

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