紅領巾給我力量

四川省樂山市金口河區少先隊總輔導員 羅 麗

18歲時，她成為一名少先隊輔導員，從此投身紅領巾事業。21年來，她一路學習、實踐，帶領隊員們開展豐富多彩的少先隊活動，創建“四川省優秀少先隊集體”；幫助輔導員們解決工作中遇到的種種困難，攜手成長。2018年，她榮獲“全國優秀輔導員”稱號。2019年，她又當選四川省少工委副主任。

她就是四川省樂山市金口河區少先隊總輔導員羅麗。讓我們一起看一看她與紅領巾的成長故事——

18歲那年，我的成人禮便是成為一名農村小學的大隊輔導員。以輔導員的身份再一次戴上紅領巾，讓我深感責任在肩，從此愛上胸前那抹紅，至今不愿與它分離。

成長路上有紅領巾相伴

在農村小學當少先隊輔導員的經歷是我與少先隊的“初戀”，散發著單純、美好的氣息。那時的我并不清楚輔導員的政治使命，只知道經常和隊員們一起開展活動很快樂。我和隊員們一起編寫隊刊、設計特色中隊標識、編排節目并表演，讓參加少先隊活動成為隊員們最渴望的事。

在實踐中，我強烈地意識到：作為一名少先隊輔導員，不僅要帶領隊員們開展有趣的活動，還要讓活動變得有意義，對隊員們進行政治思想引領，鼓勵他們成為優秀少先隊員，努力做黨的“紅孩子”。

我記得即將入隊的小波，性格比較內向，家庭經濟困難，經常會獨自安靜地坐在座位上，從不主動和伙伴說話。我主動在課余時間和他單獨在一起，聊他家里的、學校里的事情。漸漸地，他向我敞開了心扉，主動找我談心。這時，我才發現他是一個積極向上的隊員，只因家庭的種種原因，變得敏感，略顯“特別”。

有一天，我發現小波對我疊好放在桌上的紅領巾特別感興趣，就微笑著將紅領巾遞給他摸一摸，并告訴他：“只有成為一名少先隊員才能戴上紅領巾，才會更加帥氣。”他急切地問道：“羅老師，那怎樣才能成為一名少先隊員呢？”我一邊向他示范紅領巾的佩戴方法，一邊對他說：“只有好好學習，天天向上，多做好事，才能成為少先隊員。”從那以后，他每一堂課都坐得端正、聽講認真。第二年的六一兒童節，他終于成為一名少先隊員。當我給他佩戴上紅領巾時，他露出了燦爛的笑容。我們緊緊地擁抱彼此，像親人，更像朋友。

2003年，我調到永和鎮中心學校，擔任大隊輔導員，并參加了樂山市金口河區教育局為在全區遴選團隊干事而舉辦的演講比賽。我真誠地把紅領巾帶給我的感動與激勵講給大家聽，并在這次演講中獲得了第一名。這更堅定了我為紅領巾事業奮斗不息的決心。

團隊前進有紅領巾助力

2015年9月1日，我走上四川省樂山市金口河區少先隊總輔導員崗位，成為11所學校89名大、中隊輔導員的領頭人。我全身心地投入少先隊工作，一心想以身作則，帶好少先隊輔導員團隊。

一位新上崗的大隊輔導員找到我，講述自己在學校開展少先隊工作的難處，流著眼淚表示不得不放棄輔導員工作。我靜靜地聽她傾訴，幫助她分析原因，向她提出解決問題的建議，并鼓勵她勇敢面對、積極嘗試。如今，這位輔導員不僅沒放棄少先隊工作，而且越做越出色。幫助輔導員們找到方向、自覺尋找答案，也從此成為我凝聚輔導員團隊的“法寶”。

在我擔任金口河區少先隊總輔導員的4年多里，盡管各學校少先隊輔導員時有更換，輔導員隊伍卻始終充滿激情和活力。因為輔導員們都熱愛紅領巾，都以為黨培育“紅孩子”自豪。在“全國第五屆中華小導游微視頻大賽”中，金口河區選送的《大瓦山國家濕地公園》微視頻在未來網展播，金口河區教育局榮獲優秀組織獎。金河鎮小學少先隊、和平彝族鄉小學少先隊還被評為四川省優秀少先隊集體……這些讓我對未來充滿希望。

新時代里，我愿站在更廣闊的少先隊舞臺上，不忘初心，牢記使命，以持續奮斗為紅領巾增光添彩。