場域理論視角下科技成果轉化的多主體特征分析

韓旭

摘 要：科技成果轉化是衡量一個社會和一個國家科研能力的一個重要指標。只有提高科技成果轉化效率，才能夠推動科學技術真正的服務社會，提升社會經濟價值和國家的發展潛力。本文從場域理論角度對科學技術轉化成果的主體特征展開分析，探索和討論當前我國多主體科技成果轉化過程中的相互博弈關系和規則。旨在通過本文的研究為進一步建立和完善我國科技成果轉化制度，提供一些社會學的理論參考和建議。

關鍵詞：科技成果轉化;場域理論;博弈規則

中圖分類號：F204 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2020）02-0210-02

0引言

當前我國社會正處于科技成果爆發的時代，科技的重要性已經得到全社會廣泛的認同。新時代加快我國科技成果轉化，使科技成果促進社會經濟發展和改革。新時代科技成果轉化具有多主體的時代特征。因此在當前對科技成果轉化的多主體特征有著清楚的認識和了解，是實現科學技術和科學成果成功轉化的關鍵和前提所在。為了更好的分析科技成果轉化的多處理特征，本文引入了場域理論，旨在通過場域理論對當前多主體時代的科學技術成果轉化過程中各個主體的行為關系和特征展開細致的剖析。

1場域理論分析

場域理論是一種廣義的社會理論，是法國著名社會學家布迪厄首次提出的理論。場域理論的核心思想是社會的各個事物之間都存在著一個客觀的聯系并由此形成一個無形的社會化聯系網絡（network）[1]。布迪厄認為人的行為是由特定情境中的機會和制約以及行為者自身的歷史經驗之間的互動形成的[2]。在這一理論觀點之下，我們可以認為世界并不是一個有機的整體，而是由一個個獨立的小環境所構成的。那這一個個小環境就是我們所說的一個個場域。對于每一個場域而言，它都是一個獨立的個體，有著自己的行為習慣、特點以及邏輯組織構成。另外，場域理論還存在著兩個重要的概念即習慣和實踐。這里的“習慣”是指每一個場域自身所特定的思維模式和行為處理方法。習慣會受到個體的歷史經驗和成長環境的影響具有較高的穩定性和自發性。但是也并不意味著習慣不可改變，根據布迪厄的研究認為，常遇的習慣會熟信息的的收集而緩慢的發生改變。而所謂的“實踐”是指社會當中真實發生的事件。場域理論的關鍵就是通過常用的個體“習慣”結合實踐來分析場域自身的特點以及主體在“實踐”當中的應用情況[3]。

2場域理論視角下的科技成果轉換多主體性特征分析

根據現有的研究結果表明，基于場域理論的科學成果轉化，一般最少需要涉及兩個場域主體之間的聯系，即科學研究場域與經濟場域。另一方面科技成果轉化，實際上需要一定的等待時間，所以等待時間的長短具有眾多的影響因素。一般而言，可以成果轉化的時間可以分為多個階段，對于同一個科技成果的轉換，在不同的時間階段也會呈現出不同的主體特征。從科技成果轉化為實際生產產品進入到市場發揮其經濟社會效益一般需要經歷三個時間階段，分別為知識生產、產品成型、主體博弈三個階段，而這三個階段轉換也造成了科技轉化成果的多主體特征。

目前，由于我國高度重視科技創新和知識人才培養。我國已經進入到知識爆發的井噴期，這一期間大量的科技研究成果在持續轉化并應用到實際生產中。從場域角度來看，在當前背景之下科技成果轉換的主體呈現出多元化、專業化、高效化、跨專業化四大特點。下面本文就這4大主體特征，進行詳細分析。

第一，多元化。在早期我國的科研成果轉換的主體主要是高校和研究所。但是近年來隨著我國不斷重視人才的培養，注重科技創新和專利開發，以及企業之間的競爭，也逐漸的由早期的硬件爭奪轉變為核心競爭力的爭奪。因此越來越多的企業引入了高端人才，積極投入科技創新產品的研發創造，打造屬于本企業特有的核心競爭力。由于高端專業人才在企業當中可以直接獲取一手生產資料，這也加快了知識創造的速度，便于高端人才準確的發現新的知識和科技成果。

在大量的資金和人力資源的投入下，現有的科技成果轉化已經從以往的高校和市場兩個主體轉變為經濟場域和科研場域之間的相互交融也越來越頻繁和密集。正是經濟場域的作用在不斷提高，不斷的推進實驗室主體的崛起以及其知識生產效率。綜合而言，在多主體時代高校和實驗室的出思想也發生了改變從以往依賴單一的政治元素轉變為更多的依靠市場資本的運作，呈現出多元化多主體的特征。

第二，專業化。科技成果的生產和研發也在不斷地朝著高精尖的方向發展。基礎領域的進步已經很難獲得。這也就意味著隨著科學技術的不斷發展和積累，當前多元主體時代的科學技術發展的專業性越來越高，科學研究的門檻越來越高。例如，在早期比較簡單的現象和原理，都已經被當時的人們所研究和發現，并早已轉化為實際的科技成果。而科學技術的發展是連續的、不間斷的。科學研究亦是如此，科研領域的精細化、設備的精密性，也迫使科研人才的專業化，這種專業化特點也形成了極強的知識專業性和較高的知識復雜性。因此目前的科學技術發展都需要基于現有的科技成果轉化基礎之上，這也就對科學技術生產提出了非常高的專業知識基礎和專業素養要求，由此帶來的對文化資本的需求也在提升，因此參與知識生產的人才要求越來越高。

第三，高效化。21世紀是網絡信息化時代。當前的科學技術發展主要是以5G、云計算、人工智能等為代表的高信息技術。這也是當前各國科學技術領域互相爭奪的科技高地。隨著信息技術的不斷發展，也在不斷推動信息傳播速度加快，提高人們獲得信息數據的速度和信息體量。例如，現代物聯網的出現讓實驗數據的收集、傳輸能夠在以毫秒為單位的時間里完成。也正是這樣高效化的信息處理和傳播速度為多場域之間的信息交流和傳播提供了可能和基礎，也奠定了多主體時代不同場域之間的溝通聯系信息基本架構和渠道。除此之外，高效化也從科學技術知識的生產速度上面得到了明顯的體現。例如，當前信息技術產品日益更新，生產速度也在不斷提高。一個新興的產品或事物出現，往往在不久就會被另外一種產品和技術所取代。因此在多主體時代，科技成果轉化在不同場域之間的相互溝通和聯系，通過高效的信息溝通機制來不斷提高科學技術成果轉化的速度和效率。同時，如何快速地將不同場域之間的主體結合起來形成新的科技成果轉化場域，從而將新知識和新技術及時轉化成為當前發展的核心問題。

第四，跨專業化。隨著人們對工業技術的要求不斷提升，不同專業之間的相互聯系和溝通也在逐漸的增多和頻繁。往往一個新興的科學技術知識產品，我們可以發現其背后擁有多個專業領域的知識。在當前的知識應用和發展創新領域，多學科交流、跨專業互通是當前的主流發展趨勢。這主要是由于隨著科學技術的不斷發展和提高，單獨依靠一種專業知識是無法滿足當前社會發展的需要，很難獲得消費者和市場的認可。比如，要實現核物理領域中高純鎢的提取就需要化學、材料等等相關領域的共同合作才能實現。現代應用性產品的生產更是這樣。要形成一個成熟的產品，不僅需要核心的技術支持，還需要很多輔助工藝來實現知識的產業化。

3多主體性下的科技成果轉化的挑戰和機遇

在當前多主體時代背景下，科技成果轉化正朝著高效、多元的方向發展。在傳統的高校和市場雙主體轉換體制，金融機構和政府也作為一種新型主體，不斷參與到科技成果轉化過程當中。因此在當前多主體下的科學技術轉換也面臨著新的問題和挑戰。其中主要體現在科技成果轉化過程當中面臨的生產、推廣以及創新的挑戰和問題。在這一過程當中，依靠傳統的方法已經很難適應當前經濟社會的發展形勢，因此需要不斷地引入資本經濟和文化資本，來解決當前存在的社會問題。通過政府行政手段來進行統籌規劃和安排以監督科技成果轉化過程中各方主體的行為也是十分關鍵的。除此之外，政府主體還應當起到對市場規劃和調控的作用。但是由于目前多方主體共同作用，推動科技成果轉換還是處于初步探索階段，仍然存在著許多問題，主要存在一下幾個方面。

第一，單純依靠政府和金融主體來推動科技成果轉化，依然還存在著一些問題。主要是當前我國市場制度還沒有完善，相應的產業結構也不夠健全。因此需要引進一些中介機構主體來加入到科技成果轉化過程當中，如科技成果轉化過程中的技術交易市場、科技企業孵化器等。這些機構的加入擴大了科技成果轉化場域的功能，并為場域帶入了更多元的資本類型，同時也帶來了更多的挑戰。

第二，由于科技成果轉化具有跨專業和多元化的特點，因此當前科技成果轉化具有多階段跨地域的發展特性。現有的科技產品很多，并不能夠直接投入到市場當中進行應用，還是需要通過相應的基礎技術進行轉換和輔助，方可實現。這也就意味著這一成果的推廣需要經過小試、中試、市場投放、回饋、再改進、再投放等一系列市場操作，才能夠最終形成一個市場接受的穩定產品。在這不同的階段當中是由不同的場域主體來負責，這就導致了在推廣過程中，主體責任不清，合作難度加大等問題。

第三，在多主體時代，由于科技成果轉化具有多元化的屬性，因此即可以通過轉化產品，也難以避免具有多元化的特征。從這個意義上來看，科技成果轉化是虛擬的勞動力轉化為具體的社會使用價值的一個市場化運作過程。在這個過程當中并不會產生新的勞動力價值，提高科技成果的社會經濟價值。多主體時代科技成果轉化是社會價值產生的一個必然趨勢也是符合社會主體利益的訴求。但是在場域理論之下，每一個主體場域具有不同的利益追求和價值傾向，因此在科技成果轉化過程當中，多主體之間的矛盾也在不斷的增加，在一定程度上造成科技成果轉化，具有一定的難度。另外在科技成果轉化的不同階段，同一場域主體其對科技成果的勞動力價值的認識和追求也在發生著變化。因此如何將多方主體的抽象性的利益追求和勞力成果轉化目標進行統一綜合，是比較難的一個問題。

4結語

隨著社會經濟的不斷發展，科學技術也在飛速的前進。科學技術成果的轉換是科學技術的前端終端和后端多方面綜合的產物。例如，科學技術成果轉換需要通過前端的科學知識的生產，然后通過新產生的知識來研發相應的新型產品，要通過新型的產品來獲得最終的終端產品。在當前世界，隨著科學知識的產生，越來越朝著多領域多學科相互交融的方向發展，因此科學知識的產生就是具有多主體的特性。由此可見，科學成果的轉換是需要多主體共同協作相互推進才能夠實現的。

在場域理論視角下對當前科學成果的轉換特征進行分析，是理清當前我國科學成果轉換過程當中，錯綜復雜的多邊關系和矛盾的關鍵所在。通過本文的研究，發現多主體時代的科學成果轉換各主體之間具有多元化、專業化、跨專業化和高效化的特點。同時在多元化主體時代科學成果轉化過程當中，也面臨著新的機遇挑戰比如當前科學成果轉換，還面臨著管理制度的缺失，市場管理制度還不夠健全。多主體的責任和義務劃分不明確，管理不便于管理科技成果轉化的金融屬性也在阻礙著科學技術成果轉換。面對多主體科學創新時代，我國應當抓住時代機遇，建立多主體科學成果轉換的產業循環發展體系。

參考文獻

[1] 張浩凌.場域理論視角下科技成果轉化的多主體特征分析[J].科學技術哲學研究，2019，36（06）：111-115.

[2] 蘇華峰.協同創新生態系統中科技成果轉化模式研究[D].杭州：杭州電子科技大學，2017.

[3] 申軼男，李嶺，李憲振.基于多主體協同創新的科技成果轉化模式研究[J].科技與創新，2017（19）：22-25.