師愛與責(zé)任同行

宋凡

“用心，讓愛無處不在。”這是我入職以來聽到最多的一句話。不管是師德大會(huì)，還是平日活動(dòng)，這句話總是被反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)。

我是幼兒園的一名后勤工作人員。我認(rèn)為認(rèn)真做好自己的本職工作，尊重孩子們，對(duì)他們友善，不出現(xiàn)違反師德的行為，就算是一名好老師。平日里，我主要負(fù)責(zé)幼兒園的固定資產(chǎn)管理、新聞發(fā)布工作，接觸孩子的機(jī)會(huì)不多。一直以來，我自認(rèn)為對(duì)工作很用心，直到我經(jīng)歷了一件事。

我園有一位年輕的黨員教師劉老師。劉老師是一線帶班教師，因?yàn)樽〉媒遗c劉老師總是共乘一輛車上下班。停車場(chǎng)前面的那條路是孩子們放學(xué)的必經(jīng)之路，每次我們都在停車場(chǎng)等待，等孩子們都離開了再開車出幼兒園。有一次，兩個(gè)小男孩跑過來，互相追逐嬉戲。孩子與家長的距離慢慢拉遠(yuǎn)，眼看就要到大門口了，家長也沒有要追的意思。我并沒有多想，因?yàn)橹篱T口的保安絕不會(huì)讓孩子們出去，所以只是喊了一句“孩子們不要跑啦”。劉老師卻是第一時(shí)間沖上去，拉住了兩個(gè)孩子的手，靜靜地等待，順利地把孩子的手交到家長手里之后才回來。回家的路上，我問她為什么要去，她說道：“我就是覺得這樣可能更安全，萬一保安師傅沒注意讓孩子們出去了，或者孩子們打鬧摔倒受傷了怎么辦啊。”這時(shí)我才知道，師者之愛，是一種責(zé)任。

面對(duì)孩子們，我從來都是微笑的，但是今天才發(fā)現(xiàn)，我的微笑里缺少了什么。我曾聽過一篇演講，里面有一段話是這樣說的：“愛是生命的本能，責(zé)任是道德的約束。然而愛與責(zé)任從來都是相互依存，不可分割的。沒有責(zé)任的愛，是風(fēng)中飄搖的蛛網(wǎng)，無力支撐起生命的重量;沒有愛的責(zé)任，則是冰冷的雕像，空有軀殼，沒有血肉，如何能溫暖人心呢？”原來我一直不明白，現(xiàn)在我終于理解了。

原來的我，在后勤工作上很用心，在新聞宣傳工作上很積極。通過劉老師無意中的“言傳身教”，我明白了，固定資產(chǎn)管理得再好，也是為了孩子們做好后勤保障，保證他們的生活學(xué)習(xí)設(shè)備設(shè)施齊全，讓他們快樂健康地成長。園所新聞不只是宣傳幼兒園的工作，更是孩子們成長中的點(diǎn)滴回憶，亦是社會(huì)對(duì)幼兒園工作的監(jiān)督。原來我的工作中，有心，但是用心不深。

用心，讓愛無處不在。此刻，我終于理解了這句幼兒園反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話。首先，我們要用心去工作。只有我們用心去愛，才能帶有感情地完成工作，才能分析利弊，制定出有利于孩子們成長的方案，而不是機(jī)械地完成工作。其次，愛孩子，每個(gè)人都有責(zé)任。我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都很重要，不管是一線帶班教師，還是后勤工作人員，都是為了孩子們健康快樂成長保駕護(hù)航。一個(gè)人思想不到位就有可能讓船偏離航向，有一顆螺絲釘松了就有可能面臨沉船的風(fēng)險(xiǎn)。我們要用心去愛，因?yàn)閻郛a(chǎn)生責(zé)任，然后負(fù)起責(zé)任。

孩子們是祖國的未來，家庭的希望。幼兒園是孩子們接觸到的第一個(gè)“社會(huì)”，我們責(zé)任重大。孩子們是一張張白紙，等待我們用愛心去繪制，用我們的愛去教會(huì)他們愛，讓他們成長為自信、溫暖、健康、正直的人，在未來遇到更好的自己。我們也將秉持“用心，讓愛無處不在”的理念，力爭將幼兒園打造成為一所充滿師愛的幼兒園。

（作者單位：北京市大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)第二中心幼兒園）

責(zé)任編輯：歐陽秀娟